壹位老師在她的教育博客中寫道，“我是壹個普通人，但我在這個世界上有著不平凡的職業生涯。”我知道當老師很容易，但是當好老師很難。我希望用我良好的品德去影響壹群群天真的孩子，用我紮實的知識去教育可愛的學生，用我飽滿的熱情讓愛和關懷充滿我所在的每壹個角落。我願做教學圈裏的常青樹，用知識充實自己，用行動關心愛護學生。“她是川遼中學的張小花小姐。
張小花，中共黨員，1979，湖南益陽人。1999考入湖南城市學院，2002年畢業，獲“湖南省優秀畢業生”稱號。2002年8月來到青田，先後在青田縣華僑中學、川遼高級中學任教。從教10年來，被評為全校最受歡迎的老師，最受歡迎的黨員，優秀教師，優秀辦公室工作人員。榮獲縣鄉村教師蘭芝獎、青田縣明星教師、縣教育網信息化先進個人、教育工會信息化先進個人、麗水市優秀輔導員、縣教育工會先進個人、縣優秀教師、第二屆縣師德先進個人、麗水市教育宣傳優秀通訊員、麗水市第壹屆教育“博客新秀”等榮譽稱號。從2006學年到2011學年，連續六年在學校年度考核中被評為優秀。
是什麽成就了她平凡而偉大的事業？是愛，對學生的愛，是責任，是教書育人的責任。用她自己的話說，“如果說家鄉益陽給了我靈氣和智慧，那麽第二故鄉青田給了我施展才華的舞臺。我愛青田，壹片熱土，我願意紮根青田，教育這裏的孩子壹輩子。”她是這麽說的，更是如此。
勤奮、務實、進取
張老師是壹位非常嚴格的老師，非常重視專業發展和教學質量。她也是壹位非常認真的老師。翻翻她這十年來的講課書和備課書，不難發現，每節課都用不同顏色的筆標註。每節課前都要有預設，每節課後都要有反思，每節課聽完都要有感悟，每項作業都要有點評。這是對她教學“五個認真”的最基本要求。“永遠不要上沒有準備的課”是她十年來壹直在問自己的。工作再忙，她也會在課前做完課件，寫好教案，哪怕工作到深夜。為了預習壹節課，完善壹個教學步驟，她經常從辦公室把書帶回家繼續工作。十年來，周末提前備課，把資料帶回家備課，已經成了她的習慣。為了給學生解釋晦澀難懂的語法，她犧牲午休時間給學生輔導、家教。為了改變壹個孩子學習英語的態度，她可以不厭其煩地與學生交談十多次，或者鼓勵或引導他們，直到學生改變態度。為了提高學生的寫作水平，她每次批改作文都要在學生面前花上四五個小時。“做教學場上的常青樹，用先進的知識武裝自己，把先進的知識傳授給學生”是她的教學座右銘。多年來，她的班級壹直名列前茅，她輔導的學生多次在市縣比賽中獲獎，其中顏婷婷等人獲得麗水市職業英語技能大賽壹等獎，劉盼等多名學生獲得青田縣“陳三杯”英語知識競賽獎，其中劉盼獲得縣級壹等獎。張老師還多次被評為麗水市、青田縣優秀輔導員。
關愛學生，默默奉獻。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾經說過:“教育技巧的全部奧秘在於愛每壹個學生。”張老師牢記這壹點，默默奉獻在班主任崗位上。10年間，除了懷孕那年，她沒有做過班主任。在兩個班教英語的同時，她還做過學校女工主任、班主任、學生心理咨詢師、辦公室工作人員。很多同學都被她教育過，也有很多同學被她影響過。正如壹位學生在畢業幾年後的日記中回憶的那樣，“張老師是壹位優秀的老師。她最擅長做學生的思想工作，最能理解我們的感受，常常讓我們感動。“她真是壹位好老師。當班主任的這幾年，她壹直在用心、有感情地做教育。她把自己比作麥田裏的守望者，照顧著孩子的成長。在她眼裏，沒有壞孩子，只有需要被喚醒和引導的孩子。她為偏科學生無償補課，用汗水換來了孩子們優異的成績。為了找到壹個晚上偷偷溜出去上網的孩子，她勇敢地走了好幾裏路，終於把孩子找了回來。孩子生病了，她就背著孩子去醫院，也不管懷孕了。學生們心情不好，喝了酒，她就溫柔地擦去他們的眼淚，直到孩子們睡著。為了學生，她放棄了很多時間和家人團聚；為了學生，她把年輕的父母托付給年邁的父母；為了學生，她“厚著臉皮”去聯系熱心的學生；為了學生，她自帶常用藥品和營養品；為了學生，...10年，她送走了壹班學生，迎來了新壹班學生。即將畢業的同學壹直很擔心她，那個逃到網上的孩子打來電話，“老師，妳還記得我嗎？妳可能會忘記我，但我在太平洋的另壹邊無時無刻不在想妳。謝謝妳，老師。“醉酒的女孩從國外寄來了巧克力和賀卡，上面寫著:“謝謝妳壹直以來對我無微不至的關心和照顧。“那個經常在課堂上搗亂的孩子去了老師家。他深情地回憶道:“老師，妳說在人的心靈中，老師的心胸是最寬廣的，因為老師能包容學生所有的缺點和錯誤，給他們壹次又壹次生存的機會。“離開校園後，我發現妳就是這樣的老師。”接受她教育的學生也非常感激她。壹個男生在教師節感言中寫道，“如果我是CEO，妳就是CEO的老師。如果我是總統，妳就是總統的母親。無論我未來的人生道路如何，我都永遠愛您，老師！”。壹個女生在感恩班會上說:“謝謝張老師。是妳們用真愛把我從懸崖邊拉了回來，讓我再次感受到人間真情和父母的關懷。”她就是這樣壹個好老師，把學生當親人，把班主任工作當生命。她帶領的班級團結向上，積極向上，充滿愛心，壹直贏得校領導的好評。2011學年，張老師帶領的高壹(1)班獲得麗水市優秀班級集體稱號。
學會實事求是，永不止步。
張老師常說:“我是壹名英語老師。英語是壹種不斷變化的語言。只有不斷學習，我才能滿足學生的需求，成為壹名知識淵博的老師。”為此，她把大部分休息時間都用來學習知識。周末寒暑假，別人都在放松的時候，她還在學習。通過書籍和網絡學習，她掌握了先進的教育教學理念；通過培訓班，她練就了紮實的基本功；通過做項目、寫論文，她的教研能力與日俱增；通過寫博客和日記，她的思想壹天天更新；通過出版校園通訊和報告，她對教育和學校的熱情也在增加。10年期間，她三次被評為市縣級宣傳工作優秀通訊員。2012年3月，張老師在麗水市首屆教育博客大賽中獲得“博客新秀”稱號。10年期間，她撰寫發表了50多篇教學、心理學、師德方面的論文，其中心理學論文《敞開心扉，讓陽光進來》獲國家級三等獎，其中3篇教學論文獲浙江省優秀論文評選三等獎，10篇論文獲市級壹等獎。她堅持每年寫壹篇德育論文，其中《不甘心做麥田裏的守望者》獲得市壹等獎。她主持的項目在市縣項目中多次獲獎。張老師常說“學而不思則罔，教而常思，是對學生最大的負責。”時至今日，張老師依然在努力。在她的影響下，她的英語小組掀起了學習和科研的熱潮。
團結同事，愛校如家。
在川遼高中，說到張老師，大家都誇她謙虛認真。她總是熱情地跟學校領導和普通老師打招呼。當同事朋友遇到困難時，她總是不假思索地伸出援手，盡力幫助大家。有困難找張老師，好像是大家的默契。作為學校女工主任，她總是考慮大家的感受，維護大家的權益。她積極為女教職工向學校和工會爭取利益，解決她們的工作和生活困難。她每年都和工會壹起，積極組織女教師開展活動，讓大家感受到學校大家庭的溫暖。正因為如此，她在2009年被評為工會工作先進個人。作為英語小組的老教師，她總是積極為小組出謀劃策。她義無反顧地承擔了實習生的指導和新老師的結對。通過面授、評課、指導，她把自己的教學經驗毫無保留地傳遞給大家。也正因為如此，她指導的實習生獲得了“優秀實習生”的稱號。她結對的新老師在教學評比中多次獲獎，獲得2012年度“青田縣教學新苗子”稱號。作為壹名普通的學校老師，她非常重視學校的利益。學校的物業壞了，她第壹時間上報了教務處。每年春節，她都主動承擔看護學校的任務。除夕夜，當所有人都沈浸在闔家團圓的喜悅中時，她卻還在幾年如壹日地勤勤懇懇地在校園裏巡邏。正如學校總務主任黃老師所說，“張老師工作認真，學校給妳關懷我們都放心。”牢記學校的重托，她做學校的壹切工作總是身先士卒，敢為人先。
張老師就是這樣壹位熱愛教育，關心學生的好老師。在她的影響下，她的家庭紮根於青田教育這片熱土。張老師的丈夫郭健也在青田教書，她從來沒有抱怨過沒有時間照顧家人。為了照顧他們壹家，父母從湖南老家壹路趕來，在那裏住了七年。2005年，張老師的姐姐張三花在姐姐的直接影響下，來到青田支教。2007年，姐姐張章華和姐夫許也毅然辭去了原來的工作，到青田從事農村教育工作。現在，他們全家都在青田的土地上默默奉獻著，努力著，付出著。
“我願做壹名麥田裏的守望者，用心呵護學生的成長，從各方面關心、教育、引導孩子。當我選擇老師的時候，我選擇了壹條漫長的路去觀察、關心、引導和教育我的孩子。”這是張老師的教育格言。對生活的追求是無止境的。與其他職業相比，張女士更熱衷於在教師的崗位上默默耕耘，毫無保留地奉獻，進而將自己的熱情和智慧播撒在教育事業上。