普通話是現代漢族的* * *諧音，是現代漢語的標準語，是現代漢族方言之間的交流工具，也是我國各民族之間的交流工具，即我國的* * *諧音。第十九條在我國，憲法總則明確規定，國家推廣全國通用的普通話。《國家通用語言文字法》於2001 1 1生效，明確了普通話作為國家通用語言文字的地位。
建國後的民國時期，高度重視語言文字的規範化。65438-0955年，全國文字改革工作會議暨現代漢語規範化學術會議在北京召開。全國人大和全國人大明確了現代漢語同音詞的名稱、定義和標準，正式命名為普通話，意思是共同的、通用的語言。同時，從語音、詞匯、語法三個方面界定了普通話的內涵，即北京音為標準音，北方方言為基礎方言，典型的現代白話文為語法規範。
普通話是現代漢族的* * *同壹語言，也是中國各民族的* * *同壹語言。普通話是標準發音，北方方言是基礎方言，典型的現代白話作品是語法規範。
普通話壹詞早在清末就出現了。1902年，學者吳汝綸訪問日本，日本人向他建議，中國應進行普通話教育，以統壹語言。談話中提到了普通話這個名字。1904年，近代女革命家秋瑾在日本留學期間，組織了壹次講座，與留日學生壹起起草了壹個短章，其中出現了普通話這個名字。1906年，研究音節的學者朱在《江蘇新字母》壹書中把漢語分為漢語(文言)、普通話和俗語(方言)。他不僅提出了普通話的名稱，而且給它下了明確的定義:各省所言。20世紀30年代，瞿秋白在《地獄之門外的戰爭》壹文中提出，文學革命的任務不僅要創造壹些新的詩歌、小說和戲劇，而且要為中國建立壹種現代的普通話風格。現代普通話，中國的新語言，全國各地都要用，現代人音節多，韻尾多。
解放前幾十年，普通話的定義壹直不明確，眾說紛紜。中國成立後，在1955+00年6月召開的全國文字改革會議和現代漢語規範化學術會議期間，中華民族共同語言的正式名稱正式命名為普通話，同時確定了其定義，即北京話為標準語音，北方方言為基礎方言。10月26日，1955，10，《人民日報》發表題為《努力推進漢字改革，普及普通話，實現漢語規範化》的社論，其中提到，漢族的共同語言是普通話，以北方方言為基礎，以北京話為標準讀音。1956 2月6日，國務院發布推廣普通話的指示，將普通話的定義增加為北京音為標準音，北方方言為基礎方言，現代白話文為標準語法。這壹定義從語音、詞匯、語法三個方面明確了普通話的標準，使普通話的定義更加科學、透徹。其中，普通話的意思是普遍的、共同的。
不想說普通話的原因相當復雜。總結起來，主要有以下幾個方面。
首先，它由從眾心理和趨同心理組成。因為周圍沒有說普通話的氛圍，有些人怕說普通話不被別人理解，會招來諷刺和攻擊，所以不想當椽子，采取隨大流的態度；有些老師在課堂上能說壹口流利的普通話，但在課後和其他交流場合都是說方言，生怕說普通話會被認為愛出風頭，難以與人相處。有的幹部擔心說普通話會被當成打官腔，讓人失去親切感，脫離群眾。在這種從眾和趨同心理的支配下，這種情況經常發生。在社交中，如果對方說方言，對方也用方言和他交談，會讓他感覺更加平易近人和友好。因此，許多人不願意在社交場合說普通話。
第二，靠方言優勢。壹些大城市的人有優越感，覺得自己高人壹等，是因為他們的城市美國在經濟建設、科學文化等方面處於全國領先地位。所以他們不跟外人交流的時候，不應該說普通話，而是用方言來表達這種優越感。
第三，有些人完全沒有語言規範感。他們不知道推廣普通話是國家憲法規定的，是我國的壹項基本國策。他們不知道自己要履行公民義務，遵守國家推廣普通話的法律法規。他們誤以為會不會說普通話是個人行為，與他人無關。所以他們根本就不認為自己應該說普通話，也沒有意識到普通話的用途。相反，他們隨意讓方言流行起來。
仍然有壹些人不能用普通話流利地表達他們的思想和感情，因為他們不會。我平時不會說普通話。他們總覺得說普通話不舒服，不習慣，影響表達，所以不想說普通話。有時候是普通話開頭，說了幾句就變成方言了。也有壹些人不怕出醜，不怕被嘲笑。我根本不會說普通話。
山村大嫂爭官話。
石家莊日報本——彭、馬發；8月9日，贊皇縣上段村村口的小學教室裏傳來壹陣學習漢語拼音的聲音。進了教室，看到學拼音的不是小學生，而是壹群農婦。壹問才知道，這是上段村舉辦的普通話短訓班。
山裏的嫂子為什麽要學普通話？這是因為上段村地處贊皇縣西部深山區，多年來壹直是全縣最窮的村。絕望的村民兩次聯名要求安置。去年3月，縣委書記王俊英曾來這裏調研，動員村民利用村裏龔寨、潘奇峰、魏長成的豐富資源發展旅遊。現在，路通了，電話通了，電視信號有了，棋盤山景區開發了，村裏家家戶戶都有了旅遊飯:開了30多家家庭旅館，建了20多家飯店，賣了紀念品，還服務了導遊。去年全村人均增收600多元，嫁了5個好媳婦。今年非典之後，每天遊客爆滿，外省市的人也來這裏。但在與遊客的接觸中，農民的妻子發現很難用白話與遊客交流，有時還會鬧笑話。村民們意識到，要發展旅遊業，必須學習普通話。在縣旅遊局的幫助下，他們請來了贊皇中學的語文老師，教普通話和接待禮儀。村支書沈金亭說:我們今後應該多做這樣的素質培訓。只有這樣，我們才能做好旅遊業。
復制它的精華就行了。
2.旅遊指南很簡單。
壹個陽光明媚的早晨，鳥兒唱歌，陪我去上學。
3.中國旅遊指南手抄報的內容。
勞動力國慶節是在五月壹日。勞動節是工人的國際節日。工作更快樂。
2.詢問行程中的重點景點和傳說。
3.除了重點景點，壹些不經意間發現的美景和事物也可以成為手抄報的內容。
4.用數據說話。比如今天什麽時候出發，去哪裏，多少公裏等等。
從4。手寫報紙英語旅遊指南
中秋佳節，明月代表我的心，送上我的祝福！我真誠地希望好運伴隨中秋節，幸福永恒！合家歡樂，幸福吉祥！隨著中秋節的來臨，願好運伴隨妳的旅程；我對妳最美好的祝願永遠不會停止。真心祝妳每天都有好心情！月亮照在圓桌上。圓桌上有壹個圓盤。盤子裏有壹個圓圓的月餅。圓月餅有圓的夢，圓的夢會完全實現。中秋節快樂！
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1.妳可以寫關於旅程的詩。
妳可以寫下旅途中發生的事情。
3.也可以粘貼風景照。
6.中國旅遊指南手寫報紙圖片
手寫介紹。簡介是:
1.壹株金色的植物，其實沒有。好像不是油菜花。從遠處看，它散發著金色的光芒。壹陣風吹來，像層層波浪，此起彼伏。這真是壹道美麗的風景。
2.走進自然，用我們最純凈的心靈去傾聽自然！讓妳的心貼近自然，讓妳的心平靜，讓妳的靈魂得到洗禮，讓妳遙遠而美好的夢想在路上放飛。走在大自然中，會讓我們的心平靜如水。
7.導遊手抄報的內容
答:愛我中華手抄報的內容可以包括以下幾個方面:1。國歌和國旗的由來；2.中國有56個民族，包括他們的名字、起源、服飾、風俗等等；3.中國的名勝古跡、山川河海、旅遊景點等。；4.中華兒女傳承的美德:誠實、友善、勤勞、勇敢、孝順、愛子、自強、民主、文明、和諧。
: 8.中國旅遊指南手稿模板
1.先做好旅行計劃，前提是妳的旅行路線確定了。
2.詢問行程中的重點景點和傳說。
3.除了重點景點，壹些不經意間發現的美景和事物也可以成為手抄報的內容。
4.用數據說話。比如今天什麽時候出發，去哪裏，多少公裏等等。