第三課第壹課中等職業學校德育教案中等職業學校德育第壹冊答案

二、教學目的及要求:1，理解道德的作用，掌握“八榮八恥”的基本內容；2.增強自省和自律的主動意識；3.了解公民基本道德規範、社會公德和家庭美德的要求；4.理解良好的道德修養對適應社會生活的重要作用。

三、教學重點和難點:1、道德在社會文明中的重要作用(解答:主要分析道德的基本內涵以及道德對個人和社會的雙重意義)；2.如何開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育(解答:主要說明中華民族歷來重視道德建設，說明“八榮八恥”的現實意義，聯系時代說明“八榮八恥”的內涵)；3.如何正確理解熱愛祖國的道德要求(解決方法:明確愛國是公民最起碼的道德，是愛國的主要表現形式)。

第四，教具和學習工具:教材和多媒體工具

第五，教學方法和手段:通過大量的新聞報道、傳記故事、統計數據，結合教材內容，引導學生對德育產生興趣。

六、教學過程安排:(包括黑板設計)

1，課程介紹

讓學生閱讀本節開頭的小故事，補充參考書(1)第121頁的相關信息。讓學生思考並回答:為什麽現代社會需要大量的誌願者？誌願者需要付費嗎？誌願者在幫助別人的同時有什麽收獲嗎？

2.新課講解

首先，道德是社會文明的基石

1，社會生活離不開道德。這壹部分需要明確道德對個人和社會的重要價值:對個人而言，培養良好的道德有利於適應社會生活，促進自我完善，形成和諧的人際關系；對社會而言，弘揚高尚道德有利於提高公民素質，促進社會文明，推動社會發展，構建和諧社會。

給學生簡單介紹壹下我們社會的道德現狀，引出“八榮八恥”的背景，補充參考書148頁的補充材料。

2.踐行社會主義榮辱觀。結合教材和參考書第114頁的內容，主要介紹社會主義榮辱觀提出的背景及其對道德建設的促進作用，用實例反映當前社會中“八榮八恥”的表現。

第二，自覺遵守公民的基本道德規範

1，愛國守法。講道理講清楚:愛國的內涵，愛國的具體表現。用具體案例激發學生的愛國情懷，聯系社會和學生分析愛國主義相關的不正確行為，增強現實感。

讓學生閱讀教材第66頁的活動世界，補充參考書第123-124頁的相關材料(4)和(5)，162頁的愛國小故事。

2、禮貌正直。這部分應該從三個方面來教:

首先是解釋文明禮讓的作用。隨著人類社會的發展，社會對人們的文明要求越來越高。文明禮讓已成為人際交往中保持友誼與和諧，使人們適應日益復雜的社會生活的不可或缺的條件。

二是提出文明行為的要求，即“講禮”。說明“禮”是指禮儀、禮節、禮貌，主要表現為儀容端莊、待人和善、文明禮貌、註重公德。

三是闡述了“禮讓”的核心，指出其本質是尊重他人，不驕不躁，正確對待自己，並列舉了具體表現。

“誠實守信是做人的根本要求”是本課程的重點內容之壹。結合參考書116頁的講解，把握四個問題:誠實守信的含義、誠實守信的作用、誠實守信的基本要求、誠實守信與“哥們義氣”的本質區別。

3.團結友愛。這壹部分包括團結合作和與人為善兩個問題。第五課也會涉及團結合作。本節將簡單解釋壹下，重點是對他人友好。

關於團結協作，同學們已經體會到了，體會到了。結合學生的具體感受，闡述團結協作的重要性，進而引出善於團結協作的基本要求。讓學生閱讀課本第70頁的案例鏈接，並引用他們身邊的案例和生活經歷來說明。

關於對人友善，先概括其含義，說明友善的具體表現，引出對人友善的基本要求。讓學生閱讀教材第71頁的案例鏈接和第72頁的信息卡，補充參考書(8)第128頁的相關信息。

4.勤奮自強。關於勤儉的部分要針對學生的思想實際，明確以下問題:勤儉是為了培養艱苦奮鬥的作風，勤儉不能偏廢。如何看待校園高消費行為，延伸勤儉節約的社會意義？結合參考書第129-132頁的內容。

“自我提升”是本課的重點內容，結合參考書第117-118頁講解，並輔以參考書第133頁(11)的相關資料。要求學生閱讀教材第75頁的案例鏈接。

5.奉獻精神。讓學生閱讀76頁的活動世界和77頁的案例鏈接，分析總結提出的基本要求。

其中愛崗敬業強調認真做事，把事情做好，要求學生以“精益求精”的態度對待學習和工作。

奉獻社會重在表明這是壹種把社會、集體和他人的利益放在第壹位的高尚行為。

第三，遵守社會公德，傳承家庭美德

1，社會公德基本要求。首先，解釋社會公德的定義，明確五個方面的基本要求。其次要簡單分析五個方面的邏輯關系。要求學生閱讀教材第79頁的案例鏈接。

2.家庭美德的基本要求。壹方面，要告訴學生，家庭關系也是需要重視和維護的。幸福的家庭來之不易，要懂得珍惜。

另壹方面，要註重家庭美德的五個要求:尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰裏團結。讓學生閱讀教材第82頁的案例鏈接和第84頁的活動世界，引導學生樹立尊老愛親、團結鄰裏的品質。

3.摘要

道德是社會文明的基石，社會生活離不開道德。良好的道德規範不僅有利於個人發展，也有利於社會的整體進步。在全面建設小康社會的新階段，我們應該踐行“八榮八恥”

容的社會主義榮辱觀具有十分重要的現實意義。

道德是做人的基本要求。作為公民，要自覺遵守基本的道德規範，自覺做到愛國守法、禮貌誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業友愛。同時，要認真遵守社會公德和家庭美德的具體要求，不斷提高自己的道德修養。

4、作業布置

德育練習冊第三課第壹節

八、教學後記: