主題班會工作總結1《敞開妳的心扉，暢遊愛的海洋》主題班會總結心理學是壹種人類的思維理念，它來源於人類行為慣性的積累，反過來又是人類的行為指南。所以，當任何心理問題出現時，我們都需要重視，及時解決。本次以“敞開心扉，暢遊愛的海洋”為主題的班會，旨在讓學生正視自己的心理問題，了解並解決這些問題，做壹個健康快樂的大學生。
第壹，通過了解，我發現大學生的問題如下:
1.進入大學，學生會覺得大學和自己想象的不壹樣，會產生失落感。
2.學生遇到解決不了的問題，就產生消極和自卑心理。
3.和同學相處時，不能正確處理朋友之間的關系。
4.對自己的人生目標不確定，感到迷茫和無助。
針對以上問題，我們為本次主題班會設計了多種形式的內容，希望給學生壹個直接面對自身問題的機會，並從中得到傾訴和放松。在班會上，我們組織同學們做遊戲，大家都熱情地參與到遊戲中，不僅促進了同學之間的友誼，也增進了我們之間的信任與合作。
二、班會總結:
通過舉辦這次心理班會，我們內部的合作更加默契和團結，同學們的合作能力、認知能力、溝通能力都得到了提高，為以後的班級管理打下了基礎。同時在活動中發現了學生的才華，加強了他們對心理學知識的理解，提高了他們的心理素質，改善了他們的心理，對我們班的發展起到了積極的推動作用，也為他們以後的發展打下了基礎。很多同學都表示，這次活動讓他們對整個班級的認識達到了壹個新的高度，對班級的未來充滿了信心，並表示會珍惜和同學在壹起的時光。
(1)進度:
1，組織協調能力有了壹定的提升。
2.學會了適當的幹預指導和鼓勵。
3.學會自覺參與組織遊戲。
4.自我認知效果明顯。
5.為以後的班級更加團結打下了基礎。
(2)不足之處:
1.有些同學因為請假或者某些原因沒有及時到達，錯過了參加的機會。
2.心理遊戲，尤其是“微笑”遊戲，由於不熟悉活動規則，效果不是很好。
3、心理測試題只能解決學生的部分問題，不能太全面。
第三，總體總結
通過這次以心理健康為主題的班會，我們明白，面對豐富多彩的大學生活，我們還是會遇到壹些問題，這些問題總是在拖我們的後腿。但這並不可怕。只要我們保持健康的心態，懂得調整和適應自己，明天會更好。
主題班會紀要山西工程職業技術學院計算機工程系07級2班於20xx/5/17晚7: 30在主教樓403室舉行了主題為“敞開妳的心扉”的集體課。心理安全對於大學生來說是壹個特別重要的問題。如何適應社會發展，及時解決心理問題，成為大學生成長成熟的關鍵。原本純粹的大學校園，社會化嚴重，官僚主義，註意力腐敗，功利主義盛行，人生觀價值觀嚴重扭曲，拜金主義普遍，環境變化和心理適應，學習心理調節不當，情緒控制、自我認知、個性發展和意誌品質鍛造薄弱，產生人際交往、戀愛、性心理問題和就業壓力。當代大學生普遍存在許多問題。
要擺脫心理問題，我們需要做到以下幾點:
1:堅持健康文明的生活方式。健康的頭腦與健康的身體是分不開的。對於大學生來說，健康的生活方式包括:合理作息、均衡飲食、科學用腦、積極休閑適度鍛煉、積極參加體育鍛煉。
2.培養和完善人格。健全的人格是心理健康的重要組成部分。大學生要正確評價客觀事物，正確對待自己和他人，積極有效地適應社會環境和學校生活。
3.參加社會實踐，擴大人際交往，建立廣泛的社會支持系統。大學生應積極參加各種社會實踐活動，全面提高自身素質。通過小組交流活動，他們可以了解人與人之間的關系，體驗友誼和交流的快樂，開闊視野，尋求廣泛的社會支持。當面臨挫折和壓力時，廣泛而慷慨的社會支持將幫助大學生走出沼澤，走向百花齊放的歲月。
學校要重視這項工作，開展這方面的教育，逐步形成學校、社會和自身關心大學生心理的良好氛圍，樹立良好的班風、學分和校風，消除不良文化的影響，逐步形成經濟向上的校園文化。大力推動心理學校治療機構的發展。
這次小組課非常成功，簡單明了，學生的參與非常積極。在小組課上，很多同學都說出了自己最近的不開心，大家也為他們提出了有益的建議。
唯壹的缺點就是沒有提前準備節目，現場表演有些混亂。但是我們會逐步改進，讓我們以後的小組課更加完善。
主題班會工作總結3槐房路小學少先隊班會活動總結為了引導少先隊員繼承和發揚少先隊的光榮傳統，努力學習，快樂學習，快樂生活，全面發展，進壹步增強少先隊員的組織意識，更好地培養熱愛黨和社會主義祖國的樸素感情，我校利用少先隊建隊紀念日的機會，組織了“光榮的少先隊員”主題班會。
這次班會的主題是“光榮的少先隊員”。學生在網上查找資料，閱讀相關書籍，班主任精心設計班會方案。本次活動主要向學生介紹了少先隊的光輝歷史和改革開放以來少先隊的發展歷程，如:少先隊的前身、建隊時間、少先隊的發展歷程、現在的少先隊以及少先隊在不同歷史時期的作用。
在今天的主題班會上，同學們都展現了全新的面貌。通過活動，我了解了少先隊的光輝歷史和改革開放以來少先隊的發展歷程。學生要“好好學習，天天向上”，成為熱愛祖國、人民、科學、勞動、公物、誠實、勇敢、活潑、團結的壹代新人。希望少先隊員在實踐體驗活動中努力學習，奮勇前進，在祖國建設的裏程中留下大家的名字，努力奮鬥！
主題班會總結4 20xx 165438+10月16下午兩點半，在學校政教處的號召下，經管學院0902班主題班會在5號教學樓213如期舉行。這次主題班會，我們壹改慣例，以宿舍為單位，沒有任何形式，以“我們班的驕傲”為主題。同學們積極配合，進行得非常順利。
這次班會的目的是讓大家真正理解“班級驕傲和榮譽”的含義，團結壹心，尊重老師，關心同學，進而提高大家的集體榮譽感。班會的無限形式給了大家更大的發揮空間。
首先，主持人宣布班會開始，簡單講解“班級驕傲，榮譽”。
第二，在宿舍自由玩耍。
主持完開場白，男生宿舍201帶來了壹首《同桌的妳》大合唱，壹下子把大家帶入了那種溫馨的集體氛圍。
接下來，女生119穿插的高貴舞蹈，將班會的氣氛推向了巔峰。然後劉山和宋瑞峰發言，他們講了自己對班級的理解。號召大家團結起來，熱愛集體。
隨後，學習委員姚，組織委員譚雅婷上臺講述了自己的感受。最後，王吉龍帶來了壹首《珍惜》，讓大家知道同學之愛的珍貴。
三、班主任總結班級工作，對全班提出期望和鼓勵。
通過這次班會，大家深刻體會到了班級自豪感的重要性；同時也給了大家壹個自由發揮的平臺；增進同學之間的友誼和宿舍同學之間的感情。班會在熱烈的掌聲中結束，但卻給我們帶來了永生難忘的壹幕。
主題班會工作總結5。讓人下班後感觸頗深。也更加清晰明了地看到了很多問題，給以後的工作提了個醒:前途雖光明，過程卻艱辛曲折。
本次班會的主題是在預定範圍內選擇任意話題開展班會活動，形式為自由辯論。與以往不同的是，對評分標準進行了調動和補充，增加了形式和創意在成績單中的比重，以更加人性化的評判標準適應日益和諧的校園活動。每節課都有精彩表現，很多課都以話劇、短片的形式升華了主題。有的甚至使用多媒體，有的班級加入遊戲活躍會場氣氛。相反，也存在問題:有些同學對班會漠不關心，也許是校委會的宣傳工作不到位，也許是我們的活動沒有吸引力，氣氛總是很僵硬。不過，最後都順利堅持下來了。最欣慰的是每個班都沒有因為紀律問題出現狀況。
其實還有壹個問題讓我們感觸很深。“態度”，既然同在壹個校園，能力上幾乎是平等的。起決定性作用的往往是態度。這個活動有幾節課。他們不是優秀的，也不是最強的，但他們用最真誠的心和正確的態度感動了我們。比如壹個班大。石頭的地板被漆成灰色，還有壹個班主任在場親自和妳辯論...同樣的“態度”問題也存在於我們內部。作為不是第壹次參加主題班會的學習部成員，其實在評分的過程中分數太高太低，我的極少數成員在各種班級活動中高調亮相。歸根結底還是壹個“態度”問題。學生會的宗旨是全心全意為學生服務。學習部要團結各班的學習委員會，協助老師把學習做得更好。既然不應該有，就堅決杜絕。我相信我們的工作會越來越好，我堅信學習部的明天會更好。
主題班會總結6班會地點:2104室
參加人數:工程會計1班輔導員及全體學生。
活動目的:評估是為了促進學校更好的教育，讓我們有壹個更好的學習環境。我們應該嚴格遵守學校的規章制度，努力提高自己的道德修養，時刻牢記學校的規章制度。學校紀律和校規的目的是維護正常的教學秩序，使我們德智體美各方面健康成長。和我們的師生壹起努力，創造壹個文明有序的和諧校園。
活動背景:建設和諧文明的校園壹直是我們不變的追求。我們開展了許多有意義的活動。校園評估和建設是促進我國和諧校園的有效途徑，我們應該積極努力做好評估和建設的準備工作。並努力遵守校規，師生* * *共建和諧校園，為武漢語言文化職業學院的美好未來而共同努力。
活動內容:
1.總結講話再次說明了學生違紀違規行為的嚴重性，並對學生遵守校規校紀、懂得文明禮貌提出了殷切希望。
2.提問並回答問題。每次主持人的問題沒講完，學員們都會搶著積極回答，總能得到正確答案，可見學員們對這些知識的重視和熟悉。很快，在同學們的熱情下，時間悄然流逝。30個問題似乎還不夠，但我們知道，同學們心裏所知道的，遠比這些問題更廣更廣。
3.場景拍攝
4.胡同誌在看望出席政協十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大幹部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。以熱愛祖國者為榮，以危害祖國者為恥。以服務人民為榮，以背叛人民為恥。以追求科學為榮，以拒絕接受教育為恥。以勤勞者為榮，以貪圖安逸、厭惡工作者為恥。以助人為榮，以損人利己為恥。以守信者為榮，以誠信換利益者為恥。以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。這八榮八恥概括精辟，內涵深刻，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，是社會主義基本道德規範的本質要求，是社會主義價值的鮮明導向。
青少年是祖國的未來，民族的希望。他們的思想道德素質和榮辱觀關系到祖國的前途和命運。對青少年進行社會主義榮辱觀教育是青少年成長發展的內在需要，也是改革開放和市場經濟條件下學校教育的緊迫任務。
大學生正處於青春期，容易被談論，也比較活躍，尤其是留守學生、獨生子女、單親子女。這些學生在家裏沒有紀律意識，可以為所欲為，自由自在的習慣了。紀律觀念淡薄，遵守校規校紀不力。這次班會的主題是以遵守校規校紀為榮。說了這麽多，我想說說我們班的同學。大部分都做得很好，但也有少數同學在這方面的習慣有問題，比如按規定有秩序地在走廊上上下，課間追逐打鬧。有些學生仍然不關心學校的壹切，有些學生仍然在墻上和課桌上亂塗亂畫。有的同學甚至在校外的壹些公共場所做出壹些不文明的行為:比如；在綠草地玩耍，損壞公共設施，亂扔東西等。，以及不聽老師的建議等。，都是不文明的，違反了學校的規章制度。我們應該以這些行為為恥，讓同學們暢所欲言。我想每個人都意識到，遵守學校的規章制度是壹種必須，也是壹種榮譽。我認為我們在這方面或多或少做了壹些不完善的地方。既然我們意識到我們必須糾正自己身上的這些缺點和壞習慣，我們就應該及時堅決地糾正它們。來聽聽其他同學遵守校規校紀的感受:來說說我們同學最迫切需要改正的缺點。
主題班會總結7為了響應5月份高校心理月的號召，提高學生的心理健康知識，增強學生的心理健康意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。與此同時，在學院內掀起了關註心理健康的熱潮，讓更多的人關註大學生的心理健康問題，對心理健康給予足夠的重視。我們班舉行了主題為“我愛我”的班會。
首先，在班會之前，我們邀請了總結主題班會“誠信考試，做壹個誠實的人”的龐詩怡輔導員，對畢業信息和申請免聽的信息進行了講解和宣傳，讓大家提前對剩下的大學生活有壹個初步的發展框架，也讓我們壹些準備大三申請免聽的同學對申請免聽的程序有了更詳細的了解。
其次，班裏的心理委員講解了“525——大學生心理健康日”的由來，總結了大學生心理健康在大學主題班會活動中的重要性。講解結束後，玩數碼掌上遊戲，通過遊戲加深同學之間的友誼和默契。獎勵贏得遊戲的團隊，讓獲勝者講述遊戲體驗。比賽結束後，進行心理測試。通過壹個簡短的潛意識心理測試，讓學生更多地了解自己。通過以上兩個活動，進壹步說明了心理健康的重要性。
最後，通過觀看照片，加上文字總結批評和自我批評，讓同學們在笑聲中回憶起我們壹起走過的日子，更加珍惜彼此的友誼和緣分。心理委員對班會進行了總結，再次強調了班會的主題。心理健康很重要，壹個人的身體健康和心理健康很重要，就是害怕自己在不斷的生活中失去方向，這是造成悲劇的最根本原因。壹定要調整好自己的心理，讓自己做到最好！走出自己健康積極的人生道路！
主題班會總結8 20XX年10月X日下午四點，我班在第七教學樓104舉行冬季消防安全教育主題班會。班會主要是針對冬季宿舍的用火用電隱患。為了響應學校和學院的高度重視，班會由班長主持召開。通過這次以消防安全教育為主題的班會，我們班的消防安全意識得到了加強，同時大家的防火意識也有了很大的提高，用行動積極響應了這次班會的主題。總的來說，班會開得很順利，工作總結如下:壹、增強了我們班的宿舍安全整體意識。因為最近網上報道了多所大學某宿舍因違規用電發生火災，極大的引起了同學們的關註和擔憂。大家對這次主題班會非常重視，積極走到壹起討論相關的消防安全問題。
其次，主題班會的氛圍挺好的。因為這次班會的主題非常貼近我們的生活，與我們的日常生活有著非常重要和密切的關系，所以大家都非常關心壹系列的相關問題，非常認真地聽取班長的意見，積極與班長溝通，積極響應的氣氛非常活躍。
再次，班長通過本次班會，從本次活動的目的、內容以及總結反思等方面，探討了冬季宿舍防火的重要性。同學們感觸很深，增強了消防安全意識，所以這次班會意義重大。以後我們會認真開展這樣的班會，既增進了同學之間的友誼，也豐富了他們的課外知識。
最後，班幹認真負責。主題班會結束後，寢室長對班會期間不能出席的同學重新傳達班會內容，認真告知安排到位，並組織寢室長或學生代表到各寢室檢查提醒，非常認真負責。在這次班會中，也有壹些不足之處。第壹，因為班會開得比較匆忙，班會的策劃可能不太完善，還需要補充。二是班會出席不全。許多學生因為感冒發燒而無法參加班會。三是班會形式陳舊，缺乏創新意識。因此，我們要高度重視和改進這次主題班會中不好的地方，努力做好充分的準備，協調好會議的時間和地點，註意各種小問題，認真考慮和準備第二方案，爭取在今後的班會工作中做得更好。
主題班會工作總結9 .小學愛國主義教育主題班會活動總結
9月30日，我校召開了以“愛國主義教育”為主題的班會。各班做好發動宣傳，通過豐富多彩的班會活動，開展“愛國主義教育”活動。各班具體做法總結如下:
第壹，準確把握活動主題
以“愛我祖國”為主題的班會活動，宣傳我國改革開放特別是黨的17大會以來取得的巨大成就，讓學生感受到以愛國主義為核心的愛國主義精神和以改革創新為核心的時代精神，增強對我國* * *產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步建立社會主義和諧，努力把愛國主義轉化為愛國主義精神。
第二，積極營造活動氛圍
讓學生在潛移默化中接受愛國理想信念教育、社會主義榮辱觀教育、珍愛生命教育、法律法規教育、熱愛家鄉教育，全面促進學生身心健康和諧發展，不斷增強愛國向心力和凝聚力，培養和鞏固愛國情懷。
通過這次班會，激發他們愛國愛黨愛人民，增強他們建設綠色開放文明和諧家園的信心和責任感、使命感。他們自覺意識到，要珍惜現在的美好時光，珍惜來之不易的生活條件和學習環境，以優異的成績回報祖國、回報社會、回報學校，回報父母和老師的養育之恩！
主題班會工作總結10大學像強大的磁場壹樣吸引著每壹顆年輕的心，讓我們為之奮鬥吧！雖然高考很累，當時學生壓力很大，但大家都爭分奪秒地努力。在經歷了壹次又壹次的模擬考試和壹次又壹次的家長會後，高考結束後，壹些獲獎者帶著最燦爛的笑容踏入了大學的門檻。這個時候，我們不是好好學習，而是逃課、逃課、錯過考試、夜不歸宿...國家不行就不能治國，校園也不行。
主題:學風建設
地點:主教607室
活動目的:加強大家對學習、奮鬥、理想、目標的認識，促進學習氛圍，樹立校園良好學風，從小事做起，從生活中的壹點壹滴做起！
班會流程:主持人宣布班會開始。
主持人:各位老師，各位同學，大家好！學風建設主題班會現在開始！記得《奮鬥》裏有壹個畫面:快畢業的時候，大教室裏的同學都站起來對老師說:“我們要工作，要奮鬥，要戀愛。這事急，壹刻也不能等！”這是多麽令人興奮，我們不能浪費我們的時間，當我們來到大學！接下來，我們來回顧壹下《奮鬥》中的經典對白！
學生在聽電視劇中的對話時，同樣感受到了為夢想而奮鬥的沖動，感染了每壹個人，激發了每壹個人的鬥誌，讓學生更加明確了自己的追求。
主持人:學風是壹種學習的狀態和氛圍，既包括學習的理念，也包括學習的行為。壹般來說，學風反映的是整體的學習狀態，但也是由個體反映和體現的。學風的形成是學校長期倡導和個人自覺活動相互作用的結果。下面請同學們就我們班的現狀談談自己對學風建設的看法。
同學們談了很多自己的感受，主要圍繞學習和樹立夢想。壹些學習好的同學也談到了自己的學習態度，以及如何形成良好的學習習慣。班長最近說了我們的壞話，主要是學生上課不積極，有的缺課遲到。希望大家以後能改正。班主任對我們班的情況做了總結，對我們進行了壹點批評和壹些教育。
班主任的總結主要有三點:
1端正學習態度，優先學習。
2適度休假。
作為壹個團體，我們應該團結壹致。
主持人:夢是抽象的。只要我們堅持夢想，夢想是現實的。
我們在青春裏經歷的風風雨雨，都將成為我們未來的財富！我們的青春裏吹著壹股青春的風。
那是青春之風，太有激情，太有鬥誌了！那就不要讓我們和我壹起宣誓青春！
我們是雄鷹，有在廣闊的天空展翅的理想！
我們是好馬，有馳騁萬裏草原的豪情！
從現在開始，我要告訴自己，學習的青年要加倍努力！
從現在開始，我會告訴自己，我能行！我能做到！因為我有戰勝自己的勇氣！
班長宣誓，同學們壹起起立宣誓。大家的聲音很大，表達了正確樹立學風、把握青春、努力工作的信念。伴隨著我的上臺，同學們集體在黑板上留下了自己的簽名。
通過這次班會，我們要樹立良好的學風。有了好的學風才能有好的學習環境，學習是學生的天職。換句話說，學生的主要任務是學習，而不是別的。所以大學生要牢固樹立學習是第壹要務的思想，進而解決學習動力問題。大學生應該把學習的目的與社會的需要統壹起來，把實現個人價值與為祖國和人民服務統壹起來。要把學習作為全面提高素質、掌握真本領的過程，作為提高社會競爭力、謀求更大發展的基礎工程。大學階段是壹個人壹生中系統學習知識的最佳時期。大學生應該思考壹些關系到自己未來職業和命運的重大事件，因為人與人之間的差距從現在就開始了。