活動目的:
通過這次知法守法好少年主題隊會，讓同學們對法律法規有壹定的了解，學會用法律維護自己的合法權益。在日常生活中知法、懂法、守法，做法制小學生。
班會流程:
宣布它打開。
主持人甲、乙:四(2)班將開始做壹個知法守法的好少年主題班會。
主持人A:國家法律與我們每個人息息相關，每個人都在法律的保護下生活、學習、工作。
主持人B:沒有規則，方圓、工廠、學校和商店就不可能正常工作。我們需要各種規章制度。我們的國家要順利進行社會主義建設，使社會秩序良好，人民安居樂業，就需要制定法律。
主持人A:我們還是未成年人，我們有自己的法律。
主持人B:今天，我們聚在壹起，看看學生們是否知道和了解法律，以及他們在實際情況下是否會利用法律來保護自己。
主持人甲:同學們，妳能說出妳所知道的關於青少年的法律法規嗎？
刑法、未成年人保護法、交通法、中華人民共和國預防未成年人犯罪法。
主持人B:為了保護未成年人的健康成長，未成年人保護法和預防未成年人犯罪法分別做了壹些禁止性的規定，我們中小學生不應該違反這些規定。但這種事情就發生在我們身邊，請看小品《吃薯條》。
總結:要自覺做到:不吸煙不喝酒，不進入不適宜未成年人活動的場所，不看暴力、兇殺、恐怖等書籍、視頻，不侵害其他未成年人的合法權益。
主持人甲:妳想了解更多的法律知識嗎？(全班回應)那就請我們的法學博士來考考妳吧。
二、法律知識問答的積累
1.中華人民共和國第壹部憲法誕生於(1954)。
2.(憲法)是國家的根本法，具有最高法律效力。
3.中華人民共和國的壹切權力屬於(人民)。
中國人民和國家(公民)在法律面前是平等的。
中國人民和中國公民的(人格)尊嚴不容侵犯。
6.國家、社會、學校和家庭應當教育和幫助未成年人運用(法律)手段維護自己的合法權益。
7.父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和義務，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者殘疾未成年人。
8.(任何組織或個人)不得泄露未成年人的個人隱私。
9.《中華人民共和國義務教育法》頒布於(1986)。
10，中國實行(九年制)義務教育。
11.未成年人是指公民(18周歲以上)。
12，國家免除學生學費(學費)。
13.在人民法院判決生效前，被采取刑事強制措施的未成年學生的學籍不得撤銷。
主持人:看起來學生們有很多法律知識。請看下面的草圖。
第三，表演小品隨機打電話
主持人甲:同學們，這個小品告訴我們，緊急電話不能隨便打。這些騷擾電話占用了大量求救電話的線路資源，使得真正處於危險狀態的報警求助得不到及時處理，嚴重幹擾了正常工作。據調查，近壹半的騷擾電話是中小學生打來的。我們不能做這樣的蠢事。
我們的法學博士又來和我們交流了。請歡迎我們的法學博士。
四、法律知識交流(第壹個回答)
1.發現交通事故，肇事車輛逃逸時，要記住車型、顏色、號牌、逃逸方向等特征。(是)
2、營業性歌舞廳等不適宜未成年人活動的場所，有關主管部門和經營者應當采取措施，不得讓未成年人進入。(是)
3，才14歲的人，用霸淩搶同學才10元，肯定不會構成犯罪，被搶同學報案也沒用。(錯誤)
4.我壹個人在家的時候鎖防盜門；不要給陌生人開門；晚上開燈後拉上窗簾；如果小偷已經進屋了，沒有發現我，就要趕緊躲起來，伺機逃跑求救。(是)
5.法律規定了我享有多少受保護的權利，同時法律也規定了我要遵守多少法律的義務。(是)
6.當學生在公共場合交談時，不要說出妳的家庭住址、電話號碼等具體情況，也不要輕易告訴陌生人妳的家庭電話號碼。(是)
7.李剛經常欺負和傷害我的同學。同學讓我幫忙解決，我就打了李剛。這應該說是壹種勇敢的行為。(錯誤)
8.如果妳在上學的路上遇到某人，盡量不要和他們發生直接沖突。妳可以先把錢給他們，然後向老師和家長匯報(對
醫生:看來每個人的自我保護能力都很強。這裏有個問題想考考妳。
*學校舉行升旗儀式時，小林給旁邊的同學講了個笑話，引起笑聲。小林的行為是否違法？為什麽？
甲隊:這是違法的。五星紅旗是我們國家和民族的象征。它是神聖不可侵犯的。
B隊:向國旗致敬是違法的，既表達了我們對老壹輩革命家的敬仰，也體現了我們對偉大祖國的深厚感情。
C隊:違法，向國旗致敬，履行法律賦予我們的光榮義務。
主持人:肖醫生，我們來做個評估吧。這些學生對嗎？
肖醫生:我國《國旗法》第13條規定，舉行升旗儀式時，參與者應當在國旗升起時向國旗致敬。
動詞 （verb的縮寫）個案分析
主持人A:同學們，學好法律很重要。我們這裏有幾個案例，大家分析壹下。
1.學生吳在課堂上站起來回答問題。坐在後排的同學用腳挪動了吳的椅子，結果吳重重地坐在了地上。當時吳的身體沒有什麽異常，老師只批評了幾句，就繼續上課。但三天後，吳感覺腿腳發麻，後來發展成不能正常坐的類。她父母送她去醫院診斷。檢查後發現她尾骨受傷，導致下半身癱瘓，需要長期治療。誰應該對這次事故負責？
(學生陳某負主要責任，其監護人負責賠償。學校承擔失職責任和次要責任，應進行相應賠償。)
2.周日，兩名中學生在壹個居民區的空地上踢足球。他們在爭球時，不小心把球踢到了鄰居的陽臺上，不僅導致陽臺玻璃破碎，還導致陽臺上的壹個小孩被玻璃劃傷。問:鄰居財產損失和人身傷害的民事責任應該由誰承擔？
(兩名學生的家長(監護人)承擔民事責任。)
主持人B:看來學生平時的發揮會在不經意間導致犯罪。
接下來，請聽三個半句子(表演)
鑼鼓喧天。讓我告訴妳壹些新的東西。註意不要分心，快說！
少先隊員要知道，學習知識很重要，自我保護不可或缺。真的很重要！
健康成長第壹法則，知法用法最重要，用方法保護自己是高明之舉！
註意水電安全，遵守交通規則，小孩玩火不可取。記住它！
以良好的形式學法，在引導中全民普法，貼近基層，效果堅決，又是壹個高潮！
教育陣地最重要，法制教育進學校，普法網絡建設好，講求實效！
居民學習運用法律實例，宣傳法律進社區，學用結合講法理，都是自律！
法學研究要深入，形式性質量差，宣傳要潛移默化，普法！
我是壹家之主。保管好鑰匙，鎖好門。如果壹個陌生人想進來，那是不可能的！
遇到壞人不要害怕，冷靜思考，呼救，報警，制服他！
我們是社會的小主人，所以記住急救電話，火警119，匪警110，請撥打120急救！
健康成長靠大家，自由散漫紀律差，團結協作強，就是這個道理！
大家壹起來學法律，幸福的生活永遠屬於妳，屬於妳，我，他，所有人！
今天的班會真熱鬧，有那麽多節目要準備。我們現在該怎麽辦？快撤退！
主持人B:學生從小就知法守法是很重要的。法國思想家、教育家盧梭曾說過，人生最危險的時期是從出生到12歲。各種錯誤和壞習慣如果在這期間沒有被消滅，就會發芽生長，以至於後來采取措施改變時，已經生根發芽，再也不會被連根拔起。
快板七:普法之歌
從小學習法律大有用處。
社會各階層到處都需要它。
做人要守法，約束妳我他。
懂規矩，有條不紊的生活。
用來保護自己，挺直腰板，壯膽。
法的前輩是平等的，他們以法行天下。
敢於與法律作鬥爭，就不怕不正之風。
弘揚正氣，利民利國利民。
八。總結。
主持人A:同學們，法律起著很大的作用。我們必須好好學習法律知識。只有懂得法律知識，我們才能遵守法律，保護自己，這對我們的身心健康非常重要，長大後才能報效祖國。我們相信我們的明天會更好。
主持人:四(2)班是做壹個知法守法的好少年主題班會的尾聲。