自查報告及整改措施1在參加單位組織的以“查找問題、分析原因、推動整改”為主要內容的“自查自糾”活動中，自查自糾將根據“高、嚴、細、實、兩統壹、三結合”的管理方針和單位領導半年工作總結中的“七個表現、十個問題”，
壹、存在的問題
1，業務知識欠缺，業務技能不熟，工作時間短，經驗不足。沒有深刻認識到業務水平直接影響工作效率和質量，處理工作盲目，缺乏壹定的自信，沒有制定壹套適合自己的工作計劃；例如
2.工作方法簡單，只是表面，沒有對問題的深入了解和深入思考，沒有意識到工作方法的完善會給妳的工作帶來動力。由於部門人員流動性大，長時間面對新員工，有時會產生急躁和不耐煩。
二，存在問題的原因
1，沒有制定適合自己的管理計劃和方法，業務技能不熟練，經驗不足，沒有擺正自己的位置，總以為自己在工作中能盡職盡責。結果就是說的多，親自監督的少。認為事情不對的人要對此負責。導致員工的共同努力不夠，責任心不強，缺乏應有的戰鬥力和凝聚力，缺乏歸屬感和集體榮譽感。久而久之，不僅影響個人也影響集體。
2.由於員工流動性大，工資基數小，即使平時出現問題，也大多采取“嚴教輕起”的方式進行說服教育。即使有些人根本不改正自己的問題和錯誤。我也睜壹只眼閉壹只眼，保證不出大差錯。
三、整改措施
1，加強學習，努力提高自己的業務技能和管理水平，不斷豐富自己的工作經驗，改進工作方法。
2、擺正自己的位置，加強員工管理。從思想教育入手，加強業務技能培訓，強化崗位管理制度的執行，努力提高隊伍的專業水平和整體素質。
3、積極與各級領導聯系學習。學會如何用不同的方式處理同壹個問題，如何從矛盾中找到處理問題的最佳方式，在工作中不斷充實自己，鍛煉和磨練自己。
4.正確對待批評和建議，努力工作，用實際行動彌補不足。在這次自查自糾活動中，我們要本著有則改之，無則加勉的態度，學習其他同事的工作態度和方法。
自查報告及整改措施自XX年6月起，我局按照工委、管委會要求，深入開展機關作風建設教育整改活動。進入“學習教育”階段後，我認真學習了《中國* * *產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等相關文件，加強了業務相關政策法規和基礎知識的學習，讀了《為人民服務，反對自由主義》兩篇文章，並做了筆記，認真寫下了讀後感。圍繞“機關作風建設”具體內容的學習，我認真對照自己平時的思想動態和工作實際，找出了自己在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題。，並進行了認真分析，找出了問題的原因，明確了今後的整改方向，從而更好地開展工作。
壹、主要問題
1，政治意識形態不夠強。表現在:對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹和執行不夠堅定，不能與時俱進，及時提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善於用馬列主義武裝頭腦，透過表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2.為人民服務的觀念不夠強。表現在:對群眾不能始終保持熱情的服務態度。手頭工作多壹點，脾氣就有點急躁，態度也不夠和藹。遇到當事人反復追問的問題，我們缺乏耐心，無法合理調整情緒。有時候考慮個人得失太多，會有“不關我事，高高掛起”的想法。
3.工作作風不夠紮實。表現在:有時候有壹種對待事情的態度，不踏實，工作中總想找捷徑，最好不要花太多精力把事情做好。有時候出於私心，有壹種“多做多錯，少做少錯，做不好”的態度。除了妳要做的，妳可以不做，這有時會導致工作效率低的問題。
4.有人文主義，也有形式主義。表現為:處理問題的原則性有待加強，對工作中發現的問題因感情而不提，能忽略的就忽略，這是良好的人文主義。有時候存在只求形式，不求執行的問題，具體制度的執行不夠嚴謹。工作的時候，我們只問做了沒有，不問做的好不好。
5.工作紀律自律有待加強。表現在:有時存在遲到早退的問題，有時工作著裝不規範，有時在工作時間處理壹些個人事務，尤其是在父親生病治療期間，因為照顧父親已經部分影響了工作。
二，存在問題的主要原因
第壹，對政治學習缺乏正確的認識。雖然平時經常參加政治學習，但思想上不夠重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，理論與實踐脫節，思想更新與黨的方針政策脫節。
二是為人民服務的意識不足。對“壹切為了群眾，壹切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線認識不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實的基礎，就要時刻以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。當個人利益與集體利益發生沖突時，我們往往考慮個人得失，忽視群眾的想法，這是我們工作缺乏耐心的根本原因。換位思考做得還不夠，不能站在勞資雙方的立場考慮問題，往往站在旁觀者的立場回答問題，處理工作。
三是業務水平有待提高。壹方面，理論與實踐結合不夠，存在理論與實踐脫節的情況。另壹方面，由於專業性不足，專業知識結構更新跟不上國家勞動法建設，知識結構滯後。
第四，工作方法簡單。對問題的認識不夠深刻，思考不夠深入，處理事情的方法比較簡單，工作作風不夠紮實。不能從政治的角度去認識和處理問題。
三、整改措施
壹是進壹步增強群眾觀念和公仆意識，真正提高思想覺悟。首先要加強政治理論的學習，用馬克思、恩格斯、列寧和人民公仆的理論不斷改造自己的世界觀和人生觀，不斷加強* * * *的道德修養；其次，站在政治和正義的高度要求自己。敢於開展批評和自我批評，自覺抵制各種腐朽落後思想的沖擊。最後，要把為人民服務的意識落實到壹切工作中，以高度的責任感和事業心，勤懇紮實地做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和緊迫性的認識，自覺刻苦地學習業務，求真務實，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構和理論水平。其次，註重法律實踐，將法學理論與實踐相結合，提高辦案的規範性和科學性。最後，虛心好學，多讀書，遇到問題多問多想，多請教身邊的同誌。以高度的責任感和腳踏實地的工作作風，嚴格、公正、文明執法，真正做到全心全意為人民服務。
第三，以高度的政治責任感、使命感和奉獻精神，以腳踏實地、勤懇踏實的工作作風，完成黨和人民交給的各項任務，提高工作效率。在工作中多動腦筋想辦法，做到既有原則又靈活，不做“好人”。發揚勇於創新、勇於奮鬥的優良傳統和作風，努力開創工作新局面。
四要嚴於律己，以身作則，做遵守工作紀律的表率。別人要求做的事，自己首先要做到，形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法定程序，各項工作做到嚴謹、規範、科學。
第五，始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和務實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線方針政策，做壹名合格的政府工作人員。
自查報告及整改措施3我嚴格按照本次教師作風集中教育整頓的要求，自查報告如下:
1，學習的要求和動力不夠，對學習的要求不夠高，學習的內容淺，學習的範圍窄，系統性、專業性、深度不強，導致學習效果不明顯。缺乏學習的動力和主動性。
主要表現在:
第壹，學習的自覺性不強。我沒有改變要求我想學就學的良好學習習慣。我比較重視單位安排的各種思想、政治、專業學習，其他學習主動性不夠；
二是學習力度不夠。在學習過程中，認真做筆記，但往往淺嘗輒止，沒有深入消化，理解內涵，運用實踐；
第三，學習重點不明確。沒有認真把控學習的重點，而是努力做到穩紮穩打，忽略了與教學直接相關的重點學習。
2，責任心不夠強。由於缺乏大局意識，往往只關心自己職責範圍內的事情，其他事情很少過問。有時候，明明看到班裏有問題，以為自己不是班主任，自己也不應該放過。有時候妳認為無足輕重，不妨礙大局，可以做也可以不做，妳無所謂；有時候今天應該做的事被隨意拖到明天。
3.教學工作創新不足由於思想解放不夠，教學工作中還存在壹些陳規陋習，固守傳統的教學思路和模式，不能放開思路創新。在處理題目的時候，我總是喜歡看別人的或者用老套路老方法。執行各種教學規章制度，不進行辯證分析。
4.工作熱情不足教學是壹項單調枯燥的重復性工作，剛接觸時還記憶猶新。但是，日復壹日的重復，思想就會動搖，工作熱情就會消退，工作熱情就會比當初差很多，就會滋生壹種不求有功但求無過的工作態度。
通過這壹段時間的學習，我徹底檢討了工作和學習中存在的問題，認真分析了問題產生的原因，熟悉了問題，並尋求今後的改進措施。我決心從以下幾個方面進行整改:
1，加強學習，提高自身素質和能力，認真學習書本知識，綜合學習與重點學習相結合，不斷給自己加油充電，經常與同事交流競爭，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業、安全教學的責任感；積極參加學校的思想政治學習，努力提高思想素質。
2.嚴於律己，增強為學生服務的意識。我們工作的最終目的應該是為學生服務。因此，在教學工作中，我應該始終以服務學生為中心，嚴格要求自己，壹絲不茍地做好我的基本工作。多花時間和學生溝通交流，增強為學生服務的責任感。
3.開拓創新，樹立全局意識。在教學工作中，要勇於創新，敢於突破常規思維，想別人想不到的，不想要的，樹立敢想敢幹的精神。只要我們所想、所知、所思、所為符合教學工作要求，符合學生實際，就要大膽去做。妳要有分析自己的勇氣。經常對照檢查自己的思想和言行，有就改正，沒有就鼓勵；我們應該積極開展批評和自我批評。虛心請教其他同事，請別人幫忙找問題，批評指正，絕不敷衍，堅決摒棄面子觀念。要努力樹立大局意識和集體意識，壹切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，做好教學工作。