以自律為主題的演講題目1
親愛的老師和同學們:
大家好！
自律是壹種克制，是壹種自省；這是壹種優雅，壹種超越。自律的人壹定會進步，自律的人壹定會駛向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水。只有順水推舟，才能揚帆萬裏，駛向自己人生價值的彼岸。
富蘭克林用他的小黑點記住了各種做人做事的原則。他每天都不忘反省自己，也不忘自律。他把自己的缺點當成敵人，積極克服。他在想自己的言行是否得體，這樣是否有禮貌。所以他很能克制自己，在自律的同時也養成了壹個好習慣，就是做任何事情之前都會考慮後果。自律讓他成熟，自律讓他更完美。自律就像壹個繭，讓他在裏面慢慢練習，最後羽化成蝶。自律也是人所推崇的。自律使他穩重、大方、循規蹈矩。自律是壹種強有力的訓練，讓他進步，直接成功。
生活是壹棵樹，自律是土壤，樹木生長在土壤裏，才能枝繁葉茂，結出生活的果實。
周恩來自己做了壹面紙鏡子，讓每壹篇日記都必須進行，用詞必須正確，顏色要恰當、安靜。周總理對自己的高期望是人所不能及的，周總理的自律精神更令人欽佩。自律就像壹面鏡子，時刻警醒自己，關註自己的行為。反映了自己的不足，配合改正。它像土壤壹樣，滋養著自己，讓這棵生命大樹枝繁葉茂，也是妳飛速進步，直奔成功的終點。
生活是茶，自律是開水，用開水沖泡的茶才能清香，才能凸顯高尚的人格。
《簡愛》的作者夏洛特的弟弟布朗奈爾，曾經因為無法克制自己，經不起花花世界的誘惑而荒廢學業。他的失敗是因為他不能自律。自律是對欲望的控制，是對誘惑的拒絕。自律是壹種理性冷靜的思考。多壹些這樣的思考，會讓他更明確自己的目標，讓他的價值得到充分的展現，讓他少走彎路，讓他進步更快。
自律是壹條金韁繩，讓人被理性束縛，不偏離軌道。
自律是心靈的掃帚，讓人知道缺點，掃除精神汙染。
自律是壹大秘訣，它能讓妳的生活始終保持真實。
讓我們牢記在心——正如塞內卡所說:“能自律的人是有力量的人。”
關於自律主題的演講主題2
親愛的老師和同學們:
大家好！
眾所周知，要想方設法，規矩壹定要嚴。但是僅僅靠嚴格的規章制度就能約束自己嗎？不，那不是真的！古希臘的柏拉圖說:“自制是壹種秩序，壹種對快樂和欲望的控制。”可見自律對我們的意義重大。
英國詩人布萊克說:“壹朵花裏有壹個世界，壹粒沙礫裏有壹個天堂。網絡是壹個豐富多彩的世界！但是，壹個世界的存在必然有好有壞。”
是的，從蹣跚學步到蓬勃發展，中國互聯網行業走過了超常規的發展。如今，上網不僅是壹種時尚，也是我們生活的壹部分。青少年不僅可以在網上找到合適的學習資料，還可以瀏覽世界，開闊視野。博客、微博、BBS、QQ等工具讓我們結交朋友，參與社會問題的討論，表達自己的觀點。所以網絡可謂取之不盡的寶庫。
然而，許多青少年黯然失色的表現並不能為社會增光添彩，讓人高枕無憂。缺乏保護意識的青少年沈迷網絡，受不良言論影響，甚至無法自拔。
在我們身邊，有的同學為了追求先進的設備放棄了學業；為了追求短暫的快感，他們背離了父母；為了追求虛幻的幸福，他們走上了犯罪的道路。
網絡真的有那麽可怕嗎？不，我們要摒棄糟粕，提高自我意識，堅持自己的原則，認識到網絡的雙重性，堅持以自尊、自省、自警、自掘的心態應對多變的網絡。
同學們，自律是壹扇窗，打開它，妳不僅會有窗外的風景，還會有成功。所以，自律並不難。難的是心。網絡並不可怕。可怕的是被網絡抓住了。讓我們學會自律，文明使用網絡，樹立網絡的權威性和真實性，把責任放在第壹位，不圖利不圖利。倡導健康生活，自尊、自律、自理。讓我們的自律還網絡壹片凈土！
以自律為主題的演講題目3
親愛的老師和同學們:
大家好！
今天，我演講的題目是“我學會了自律”。
自律就是自律。壹般來說，自律就是自我管理。
因為有了河床，河水避免了四處泛濫，最終流向了夢想的海洋；因為航海家，航船不會迷失方向，最終駛向勝利的彼岸。平時爸爸媽媽都在身邊照顧我們，但是爸爸媽媽不能壹直陪在我們身邊。離開爸爸媽媽，我們總要開始自己獨立的生活。自律就像河床和航海家。只有學會自律，才能避免誤入歧途，最終走向成功。所以，壹定要學會自律。
比如玩電腦。和很多同學壹樣，我也喜歡玩電腦遊戲，經常壹玩就是壹個小時。我媽總跟我說，長時間玩電腦對眼睛不好，影響視力，而且電腦有輻射，會影響健康。有壹次，父母不在家，我趁機玩電腦。不知不覺，壹個小時過去了。就在這時，媽媽跟我說的話在我耳邊響起，我想:如果妳玩眼睛，戴眼鏡，那就麻煩了！於是，我抵擋住了電腦的誘惑，毫不猶豫地關掉了電腦！
再比如，控制自己，不要亂花錢。我們學校周圍有很多小店，很有誘惑力，賣各種零食，玩具，五顏六色的棒棒糖。有壹次，看到同學買零食吃的津津有味。我也渴望買壹些小吃來緩解我的饑餓。正在猶豫的時候，我想起了媽媽關於不要亂買零食的話。結果我設法沒買！
我很慶幸自己學會了自律，能控制自己。我相信:自律能幫助我健康成長！
以自律為主題的演講題目4
親愛的老師和同學們:
大家好！
時光飛逝，我們都上四年級了。我們已經成了大孩子，不能再事事依賴父母了。我們要自律自強，讓父母不為我們擔心，好好學習，天天向上！
自律就是控制或支配自己的行為。但是我們中有多少人能做到呢？教室裏，老師在認真上課，但也有學生在偷偷說話，搞小動作，甚至吃飯...在公園，在路上，在校園裏，...到處都是垃圾。顯然，自律不是壹件容易的事，但我相信，只要我們多做自我反省和自律，就壹定能戰勝自己，擺脫自我放縱的毛病。那麽我們的環境，我們的家和我們的教室將充滿活力和繁榮。
前段時間，我媽讓我背《少年中國論》，我想到了裏面的幾句話，“少年有智，富人有富，強者有強……”這也是今年“開學第壹課”的主要內容，也是我們中華民族自強不息的精神。作為青少年，我們該如何做呢？
想想看，我們每天依偎在父母的懷裏，壹直依賴著他們。疊被子，洗襪子，收拾書包，整理書桌，收拾我們的小屋……這些簡單的事情都做不到，那麽如果有壹天離開了父母，我們將如何生活？我們會像懶惰的孩子壹樣吃大蛋糕嗎？
親愛的同學們，讓我們舉起勤勞的雙手，做壹個自律自強的好少年。讓我們停止依賴父母，做我們自己的事。讓我們從小事做起，從力所能及的事情做起，從我做起！
以自律為主題的演講題目5
親愛的老師和同學們:
大家好！我很榮幸今天站在這裏和妳們壹起演奏青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長，自律讓夢想成真”。
青春是人壹生中最美好的時光，美好的青春播下成功的種子。如果我們舉起雙手，我們就能托起明天的太陽，如果我們張開翅膀，我們就能擁抱未來的輝煌。
我們正值壯年，這位學者興高采烈，他猛烈抨擊方遒。回頭看看身後的腳印，有深有淺，有曲折有直線，都在默默訴說著我們的成長。
當我們步入高中，我們不再整天享受父母的關懷，而是有老師和同學的關懷。正是在這種關愛中，我們健康成長。
我們想要成長，我們想要成功。
只有自律，自立，自強，成功。梁啟超說得好:“少年強則國強。”路在我們腳下，我們要直來直去，坦蕩蕩。
在三中的集體生活中，嚴格的管理讓我們知道什麽是對的，什麽是錯的，什麽細節決定成敗。正是自律讓我們養成了很多好習慣，學習習慣，生活習慣，思維習慣，等等，這些都將在我們未來的生活中受益匪淺。
著名教育管理學博士黃全愈在《美國的素質教育》壹文中談到了美國校園的自由。他說，美國校園允許各種意見，但學生必須每天宣誓，並有壹份校規。這就是“不做也得做”這種不容商量的“教條”。
同學們，不要再抱怨這裏沒有自由，因為妳們沒有找準自己的位置。
美國人還這麽重視學生的自律，妳還想輸給美國人嗎？
我們沒有信心嗎？是啊！
每個年輕的朋友都有自己的理想，要實現理想就要自律。
好習慣從嚴於律己開始。魯迅先生為了讀好書，在桌子上刻了壹個早字，那麽讓我們在心中刻壹個“嚴”，嚴於律己。如果我們連這個小小的校規都遵守不了，還怎麽談實現夢想，還怎麽談報效國家？要我說，不自律就是扯淡。
同學們，新學期開始了，離下學期還有壹段時間。早晨，伴著壹點點清涼的晨光，住校的同學們起得很早，或早或準時進入教室自習，教室裏是壹個個勤快的身影；走在安靜的校園裏，妳會覺得學校比過去幹凈；看兩個練習的時間，是整齊的日出圖。是前進的駿馬，是有紀律的階級群體，是有鬥誌的青年。我聽到震耳欲聾的口號聲...
有了自律，才會如此轟轟烈烈。這是老師的期望，是家長的寄托，也是我們自己的奮鬥。
青春的腳步是壹陣溫柔的風，但我們總是有意無意地忽略它。有些學生因為壹時對學習不滿意而自暴自棄，不聽老師同學的建議。有的學生上課開小差，課後被老師談話；甚至有的同學不是面對困難，而是半途而廢，打退堂鼓。
這個苦我吃不下。以後該怎麽辦？不嚴格要求自己，怎麽能成就大事？
要想成功，首先要學會自律。
同學們，古人雲:“不掃壹屋，何以掃天下？”我們在三中，雖然是普通高中，雖然生活條件比較艱苦，但是我們來這裏的目的不是為了享受。對於我們自己的未來來說，這點苦算不了什麽。
成功的時候不要太驕傲，因為那些成功只代表過去，失落的時候也不要太自卑，因為失敗只是過去的噩夢。奮鬥是我們青年的特點。只有努力振翅，才能在失敗的烏雲下飛出藍天。
青春需要自律，才能健康快樂地成長。
同學們，這是青春之路，這是成長之路。
成長的路上，有鮮花，也有坎坷。要敢為天下先，就要在高中生活中養成自律的好習慣。前方總有萬壑，越住越多。
自律為青春護航，自律為成長喝彩。
同學們，低頭看地面，每天做自己該做的事，課前，課中，課後，自習。仰望天空，晴朗的天空永遠伴隨著我們，燦爛的陽光永遠伴隨著我們，因為我們驕傲，我們有驕傲的青春。因為自律，所以驕傲。
同學們，讓我們壹起歡呼:我的青春，我做主！
謝謝，我的演講結束了。
以自律為主題的演講題目6
親愛的老師和同學們:
大家好！
自律是相對於他律而言的。作為壹名偉大的數學家，陳省身曾寫過壹首詩，感嘆風箏“沒有自動能力”，被束縛住了。“自動能力”的喪失，是外力造成的“他律”壓倒了自身的“自律”能力，導致主體性的剝奪。
要想“自動”，首先要“自律”。自律是高於他律的主動。道德禮儀可以約束集體心理意義上的個體。道德儀式大多來自人為設定，其本質是維持社會機器穩定持續運轉的“他律”手段。自律的規律可以用康德的“道德規律”來解釋。康德曾經說過，有兩種力量讓他敬畏，壹種是頭上浩瀚的星空，壹種是心中的道德法則。在我看來，康德的“啟蒙”就是基於這樣的自律。康德在《什麽是啟蒙》中提到，啟蒙是“敢於運用自己的理性，擺脫強加於自己的不成熟狀態”。而理性是壹種思維的自律。
自律取得了道德基礎。從消極意義上說，它不能讓人“做錯事”，但從積極意義上說，它可以讓人“做好事”。這壹切都來自康德的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人更容易有自律意識。
敬畏自然，個體自律上升為集體環保意識，妳我青山綠水。敬畏他人，在自律中用愛看世界，像周說的那樣，像宇宙中的“孤兒”壹樣去愛他人；我想這樣的世界會更和諧，會少壹些勾心鬥角，會少壹些莫名其妙的利益糾葛。敬畏自己，獲得高度的自律，不要刻意傷害自己，比如不熬夜，不抽煙，不喝酒，不放縱，才能在歲月的長河中笑到最後。
自律使人自由。在青山綠水中傲然大笑，在親朋好友中開懷大笑，健康前行。自律是獲得自動化能力的前提。自律是自由的關鍵。
可以想象，如果馬丁·路德·金沒有呼籲“非暴力抵抗”，歷史的天平可能會向後傾斜。壹代偉人也可能為此承擔責任。
在處理復雜的事情時，高度的自律會讓清人自己清楚。
撥開欲望的迷霧，自律就像《了不起的蓋茨比》中反復提到的燈塔，指向每個人內心的最深處。
謝謝大家！
以自律為主題的演講題目7
先講個真實的故事！
俄國著名劇作家斯坦尼斯拉夫斯基有壹天正在排演壹出戲，女主角突然因故不能演出。斯坦尼斯拉夫斯基找不到人，只好請姐姐來演這個角色。他姐姐以前只負責服裝道具的管理，現在突然演主角，導致自卑膽怯，表演極差，引起斯坦尼斯拉夫斯基的氣惱和不滿。有壹次，他突然停止排練，說:“這部戲是全劇的關鍵。如果女主角還是演的那麽爛，整部劇都演不下去！””這時臺下鴉雀無聲，大姐久久沒有說話。突然，她擡頭說:“彩排！”“壹掃之前的自卑、害羞、拘謹，表現得非常自信、真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說:“我們有了壹個新的表演藝術家。”
這是壹個發人深省的故事。為什麽同壹個人前後的表現差別這麽大？這就是自卑和自信的區別。
世界科學領域本該多出牛頓、愛迪生、達爾文、愛因斯坦，世界文學領域本該多出托爾斯泰、巴爾紮克、羅曼。羅蘭和狄更斯。然而，很多原本可以成為傑出人才的人卻被埋沒了。被什麽埋葬了？自卑！
很多人因為自卑，沒有勇氣選擇奮鬥的目標；因為自卑，不敢在事業上出人頭地；因為自卑，妳失去了戰勝困難的勇氣；因為自卑，所以只好得過且過，隨波逐流。所以，毫不誇張的說，自卑就是自埋，自埋，自勒！壹個人要想擁有無悔的青春，譜寫壯麗的人生詩篇，就必須擺脫自卑的困擾，點亮自信之燈！
居裏夫人曾經說過:“我們要有毅力，尤其是信心！我們必須相信，我們的天賦是用來做壹些事情的，無論發生什麽，活著的人總會照常工作。”正是自信，支撐著她在遭受失戀、失落和社會流言蜚語的打擊後，兩次獲得諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大貢獻。
走出自卑的低谷，點亮自信之燈！妳，我，他，我們所有人都要在學習和生活中強大起來，我們的人生才會波瀾壯闊，光彩奪目。
以自律為主題的演講題目8
親愛的老師和同學們:
早上好！
時光飛逝。在這春暖花開的美好日子裏，我很高興在迎風飄揚的國旗下為大家發表演講。今天，我演講的題目是“自律的成功”。“自律”的含義可能有些同學不理解。“己”就是自我，“法”就是約束，“自律”就是自我約束。
魯迅在三潭印月讀書的時候，他的父親病了。壹邊讀書，壹邊打理家務，經常在典當行和藥店之間跑。有壹天他遲到了，他的丈夫嚴厲地對他說:“以後不要遲到了！””他聽了之後，沒有給出任何解釋。他回到桌前，刻了個“早”字。從此，他不再遲到，成長得越來越優秀，成為了壹名享譽海內外的作家。
“早”字不僅刻在了桌子上，也深深地刻在了魯迅的心裏。是自律讓他成為君子；是自律讓他成為時代的領袖；是自律讓他成為了民族之魂！
同學們，雖然我們學校有教師教育，有教師管理，但更需要自律，學習更重要！每個人都懶，每個人都想輕松自由，但就是那些整天想著輕松自由的人，以後的生活才是最艱難最不如意的！因為，世界上從來沒有不勞而獲的東西，世界上也從來沒有餡餅。有些事很重要，必須做，但有些人真的不想做。比如:學習，打掃衛生。有些東西也很重要。我們真的做不到，但是有些人非常願意做，甚至是偷偷的。比如:上課說話，睡前說話，亂扔垃圾。這些都要求我們積極自律，向魯迅和《儒林外史》學習，絕不做闖紅燈的司機。只有自律，才能不斷戰勝自己，超越自己，也只有自律，才能逐步成功，實現夢想。在這裏，我想問大家三個要求，即三個“壹種”:有老師和沒有老師是壹樣的；課堂和課外是壹樣的；校內校外都壹樣。
最後，讓我們用自律鼓勵自己，自律成功！謝謝妳
以自律為主題的演講題目9
親愛的老師和同學們:
大家好！
每個人都需要自律。自律不應該只是壹句口號，而應該深入我們的內心，落實到我們的壹舉壹動。
幾個月前，我和同學們受到了深刻的教育和教訓。
那是壹次班會。老師用電腦投影儀給我們講自律，自律，遵守規定。因為這是壹次班會，同學們並沒有像往常壹樣拘束:有人小聲說話，有人傳紙條，好壹點的只是寫寫東西，培養自己的精神，完全忽略了這次班會的主題“自律”。
下課的時候，老師講了我們教室的衛生、作業、紀律等方面的情況，要求我們嚴格要求自己，做好自己的本分，保持課桌周圍的衛生。他還說，我們應該在最近幾天“糾正”這些問題。我們心不在焉地坐著，卻全神貫註地等待著期待已久的甜美鈴聲。我把這些話都從我的右耳裏說了出來。畢竟，我們深信這只是說說而已。
但是很快，我們的因緣真的來了。第二天自習，老師像放羊壹樣把我們“請”進操場，命令我們跑六圈作為懲罰。
跑了六圈，我們累得幾乎站不起來，像石頭壹樣躺在地上，幾個胖壹點的同學更倒黴。回到教室，我們迫不及待地喝水，壹桶18升的純凈水就沒了。然後，老師開始說話了:“昨天，我告訴妳要嚴格要求自己，讓學生保持座位清潔，但妳自己找找。有幾個人是幹凈的？”還有，昨天的作業很差，自律，不僅要說，還要在行動上表現出來..."
我們低頭壹看，真的被廢紙和塑料包裝袋包圍了。好像不養成自律的習慣，可以躲壹陣子，躲壹輩子都躲不掉！
自律應該體現在我們的壹舉壹動中。
謝謝大家！
以自律為主題的演講題目10
親愛的老師和同學們:
大家好！
古往今來，很多名人的成功都離不開自律。被打敗後，越王勾踐嘗到了勇氣，終於戰勝了敵人，取得了成功...
恐怕有人會問，自律是什麽？自律就是自律，自我管理，自我反省。它使我們能夠克服惰性，抵制誘惑，學會戰勝自己。
當我躺在桌子上，聽著指尖劃過桌子的聲音，我默默的問自己有沒有自律過。思緒不禁回到了幾年前，那時候我還年輕，不懂得自律，但那次難忘的經歷教會了我自律。
那是壹個陽光明媚的下午，語文老師宣布明天考試，我們回家好好復習吧。回到家，只知道玩，早就忘了復習。壹大早，當我來到學校，我發現我們的教室靜悄悄的。我很驚訝。喧鬧的教室去了哪裏？當我打開教室的門時，我沒有看到學生們在玩耍，他們都坐在座位上認真地寫著語文試卷。我剛想起來我今天有考試。我迅速坐在座位上，開始我的試卷。時間壹分壹秒過去，緊張的氣氛終於被語文老師打破。他放好文件，匆匆離開了。
中午老師改卷子，然後讓報名字的人去他那裏拿卷子。看著被收走的文件，我的心好像提到了嗓子眼，開始有點擔心。老師終於叫我了，我忐忑不安地走上講臺。看著紙上明晃晃的叉子和耀眼的分數，我想哭，卻哭不出來。我拖著沈重的腳步把報紙拖回座位。
從此，自律伴隨著我學習和成長。
謝謝大家！
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