國家治不好，人民受不了。建設高度文明民主的社會主義國家，實現中華民族偉大復興，必須在全社會形成？以守法為榮，以違法為恥？我們的社會主義道德觀使遵守法律成為我們的信仰。本文是我關於人人守法的文末，僅供參考。
守法從我做起，作文以壹結尾？沒有規則，就沒有方圓？。我們生活的社會是法制社會。在這樣的環境中成長，遵守法律，是每個公民的義務。作為壹名小學生，我們應該從身邊的小事做起，遵守“小學生守則”和“小學生日常行為守則”。然而，在我們班的集體中，違反紀律的事情經常發生。
那次上課的時候，老師因為臨時通知去了別的班，走的時候只是匆匆交代了幾句。誰知老師壹離開教室，學生們就開始鬧事。說話，扔紙條，看漫畫相對安靜。更有甚者，幾個同學互相喊外號，言語激烈。有壹個學生甚至跑到講臺上，在黑板上亂塗亂畫，班幹部也勸不動他。俗話說，？不要因為小而做，好吧像這些學生，老師不在的時候，不知道如何自覺約束自己。壹旦他們養成了習慣，該如何改正呢？
在上下學的路上，經常會看到違反社會秩序的事情。近年來，塘下車輛增多，交通更加復雜，重要路口增設了紅綠燈。沒有人不懂紅燈停綠燈行的交通規則，但是有壹些行人等不及綠燈亮了，看著紅燈就沖過去了。過往車輛按喇叭提醒他沒聽見。我覺得這和壹個人的基本素質密切相關。這些闖紅燈的人，年輕的時候壹定是很少關註校規校紀的。
那壹次，我和媽媽上街買東西，走在高速公路上的時候，壹輛摩托車快速駛過。母親嚇了壹跳。起初，她以為是年輕人不遵守交通規則，超速行駛。摩托車經過的時候，我發現我手裏的包比坐在摩托車後面的小夥子還大。偷？順利離開。媽媽喊道:？抓住他，強盜。？然而，救世主並沒有出現。看到這種情況，我們只顧自己的錢包，不敢對自己的不幸伸出援手。我們只能眼睜睜地看著包被兩個無良青年拿走。
？國家治不好，人民受不了？要建設和諧校園和文明社會，我們不僅要養成遵紀守法的習慣，還要有與壞人作鬥爭的勇氣。
學習？八榮八恥？我們更清楚什麽是光榮，什麽是體面，什麽是可恥，什麽是可恥。我們應該學會如何用法律保護自己，如何用法律維護社會秩序。
守法從我做起。文末有人可能會認為，妳講紀律就沒有自由，自由不能被法律限制。這種理解是錯誤的。我們經常用？天高任鳥飛，海闊任魚跳？來表達他們對自由的向往。然而，鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲。他們是自由的。但是如果妳把鳥放在水裏，讓魚離開水，它們不僅得不到自由，還會很快死去。人在路上是自由的，但如果不遵守交通規則，繞著馬路跑，被車輛撞倒，就失去了行走的自由。所以，世界上沒有無拘無束的自由。
我們人類生活在社會中，同樣享有自由，這是有條件的，也是有限的。從總統到普通人，甚至像我們這樣的中學生，無論哪壹個都沒有絕對的自由，都受到壹定的紀律和法律制度的約束。
俗話說，無規矩不成方圓？。當妳走進閱覽室時，它很安靜。這種沈默對讀者來說是多麽珍貴啊！因為每個人都遵守紀律，每個人都可以在這個文明中不受幹擾地享受讀書的自由。如果有人不守紀律，大聲笑，這種自由就會消失。風箏可以在藍天上自由飛翔，由風箏線牽引。沒有風箏線，它就找不到目標，很快就會被種下。這條線是紀律。同學之間總會有矛盾和摩擦。學生之間應該互相關心和尊重，友好相處，團結合作。如果有矛盾，壹定要心平氣和的處理事情，千萬不要罵人，更不要對對方拳打腳踢，傷害自己或他人。我勸同學們遇事要冷靜，要有法制觀念，不要做損人利己的事情。
有些同學簡單地把遵紀守法看成是遵守國家法律法規，認為只要不違反法律法規就是合格的公民。這種觀念是片面的，不正確的。法律和紀律不僅體現為法律條文和紀律條文的形式，也體現為道德規範的形式。因此，我們應該經常問自己:我今天上學路上遵守交通規則了嗎？我今天在校園裏亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀律了嗎？我今天損壞公共財產了嗎？我今天違反校規了嗎？這樣的學習生活細節，看似不起眼，卻無時無刻不在我們校園的不同地方發生，損害了同學、班集體、學校的利益。這些情況應該引起每個學生的足夠重視，時刻警醒自己。
同學們，？不做是因為小善，不做是因為小惡？現在的壹點放松，很可能會導致未來的大滑。現在我們要從壹個合格的中學生做起，遵紀守法，快樂成長。當我們走出校園，融入社會，才能真正成為知法、懂法、守法的好公民。
守法從我做起。文末，我們校園裏有很多小學生，但是他們知道如何遵守法律嗎？也許，他們不明白遵紀守法意味著什麽。遵紀守法是每個人都應該遵守的。又有誰會認真聽呢？我們不知道。
又壹次，這是可怕的壹天。我們放學了，但是有很多小學生跑來跑去，像剛被送出去的小狗壹樣叫著。我！我沒怎麽註意。壹放學，我就想買些學習用品。因為快考試了，考不好又要挨罵。我站在路邊，看到還是紅燈，但是有些孩子和那些盲人壹樣。如果他們是盲人，他們將不得不等待壹段時間！可那些小學生連看都沒看就沖了過來，那些開車的大叔氣得不得了，但奇怪的是，他們都異口同聲地說:孩子，不想活了，讀了這麽多年都不知道學到了什麽。？但是那些學生忽略了它。別看了。我想:如果那些大叔不阻止，無辜的生命不就又消失了嗎？
還有壹次是在學校，但是很明顯學校裏有守法的人！為什麽他們沒有照辦？下課後，許多學生興高采烈地出來玩遊戲。現在六年級在最低層。被校長看著。所以，就不會那麽調皮了。但是低年級呢？完全不懂。他們在樓上玩，有的孩子在樓下玩，有的孩子在玩。他們看著下面的人，把東西扔下去。還好是小東西，如果是杯子的話！或者鐵做的東西。所以頭上多了壹個洞？多危險啊！也許還會發生什麽？
我還是個小學生，只知道小學生日常行為有規範。不知道以後會怎麽樣，因為高年級也有！但是我現在連小學生日常行為規範都沒背過。讓我試壹試！
1，尊重國旗國徽，唱國歌，升降國旗，奏國歌時起立，脫帽敬禮，少先隊員向隊禮。
2.尊重父母，關心父母的健康，主動為家人做力所能及的事情。聽從父母長輩的指示，外出或回家時主動打招呼。
3.尊重老師，互相問候，主動打招呼，接受老師的教導，與老師溝通？
我可以做到以下六點。但是下面。也許吧。所以，請其他小學生遵守，不要違反，這不僅是保護自己，也是保護他人。
無論是小學生還是成年人。保護自己，關心他人。人人有責。
守法從我做起。文末，4。現在報紙、電視都在進行法制教育，要求人人守法。
但是在現實生活中，我們很多人並沒有很好地遵守法律。比如交通法規，在生活中與我們息息相關。要求汽車過人行道時要禮讓行人。據去年的報紙報道，壹輛公交車不遵守交通法規，對人行道上的行人不禮貌，導致6人死亡，並導致其他人的家庭破裂。
有壹次，我過馬路的時候，看見壹個人在車不多的時候闖紅燈。因為紅燈停留太久，我也想突破。但我想:平時老師教我們不要闖紅燈，綠燈亮了才能走，我還是等等吧。作文
我們所有人不僅應該遵守交通法規，還應該遵守其他法律法規。如果不遵守法律法規，小的如偷盜打架，大的如搶劫殺人，都會觸犯法律，會受到法律的嚴懲，會造成很多家庭破裂，妻離子散，家人傷心痛苦。如果大家都遵守法律法規，不僅自己安全，家人也安全，社會也穩定。
我們不僅要遵守學校的規章制度，還要遵守國家的法律法規。以守法為榮，以違法為恥？做壹個守法小主人的理念。
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