某大學獻血2學分綜合評價的政策引起了很多討論。
大壹新生李超覺得新奇:“既獻出了自己的愛，又收獲了學分，壹舉兩得，我也想參加；但是，身體不適合獻血怎麽辦？"
大三學生王冬質疑:“無償獻血是自發的愛心活動，不應該附加任何條件。如果獻血可以賺學分，那就不是免費的。”
校方回應:不強制獻血。這項措施是為了鼓勵和引導學生參加社會公益活動，培養學生的社會責任感和公民意識。綜合評價的兩個學分也可以通過參加支教、普法、誌願等活動獲得。
對此妳怎麽看？請聯系生活實際，談談自己的看法。
要求選好角度，確定概念，明確風格，自己擬個標題。不要抄，也不要抄。
愛情需要肯定。
某大學獻血換學分的政策引來了很多討論。在我看來，這個政策無可非議，因為愛是需要肯定的。
高校給無償獻血的學生兩個學分，和無償獻血者的直系親屬可以免費用血是壹樣的，是對這種關愛行為的肯定。生活中，我們對不懂找錢的人說“謝謝”，對見義勇為的人給壹份補助，也是對符合社會主義道德的愛心行為的肯定。
為什麽要肯定愛的行為？首先，愛心行為是道德水平高的體現，是社會主義道德建設的重要內容，應該予以肯定。其次，肯定愛心行為是對愛心人士和社會道德標準的尊重。再次，肯定愛的行為是愛的行為能夠長期進行的保證。
有人認為對愛的行為給予精神鼓勵是可以的，給予物質獎勵會把“免費”變成有償，這是對愛的褻瀆。其實這些都是壹些可敬的“紳士”，從道德制高點綁架愛情。試想壹下，無償獻血能救命，比2個學分還重要？但是，壹個人的見義勇為行為往往是無意識的，他要冒很大的風險。和他們可能得到的物質補償相比，這是壹個平等的水平嗎？物質獎勵會讓關愛行為“有報酬”的觀點會刺傷愛情，是對愛情最大的不尊重。
那麽，如何肯定愛情呢？高校的做法無疑是壹種模式。在生活中，我們應該慷慨地贊美愛的行為。哪怕壹句“做得好”“謝謝”甚至壹個贊許的眼神，都能讓愛心人士內心感到溫暖，讓越來越多的人加入到奉獻愛心的行動中來，讓這個社會越來越溫暖。企事業單位可以制定獎勵愛心行為的政策，比如貼表揚信，當眾表揚，甚至在評先評優、評先評優(註:這壹點是他提出來的，但我用了)、提拔任用等。這樣可以凸顯企業的社會責任感，增強凝聚力。社會宣傳機構要加大愛心行為的宣傳力度。上周，海峽都市報對漳州獻血救治新生兒事件進行了全面報道。當公眾得知這場驚心動魄的救援行動時，他們不禁為獻血的夏泉愛心人士和護送采血車的張泉交警點贊。這是對愛的行為的充分肯定。政府應大力推進社會主義道德建設，從政策層面肯定和發揚關愛行為。
全社會都行動起來，充分肯定愛心行為，我們的社會就會充滿正能量。
分析
試題分析:議論文要從材料入手，可以確定兩個起點:1。愛情也需要肯定；2.肯定愛的行為是壹種尊重。然後考慮寫作結構:1。從材料中提出論點；2.這是什麽？3.為什麽；4.我該怎麽辦？5.反駁(其實是辯證的觀點。壹開始沒想到會這樣。討論中，他只說反駁，不談辯證法。後來看了他的文章才想起來)；6.重申論點。討論可以分為個人、單位、宣傳機構、政府四個層面。最後可以寫書面。
考點:能寫說明文、實用文、文學文。能力層面是表達和應用e。