參與社區服務社會實踐報告1
今年寒假，我花了壹些時間在社區社會實踐，主要是清潔社區衛生。我知道學校組織這個活動的初心是希望寒假過後，我們能體驗到勞動帶來的成就感和責任感。於是壹進入寒假，我就和學校組織進行了壹次社區社會實踐。雖然實習時間很短，但對我來說是壹段難忘的回憶。
由於我是本地人，我很自然地加入了這個實踐活動，從遠處看很方便。作為這個城市的居民，我也應該保護我們周圍的環境。於是我帶著自己的熱情走進了這個活動。這次我們在壹個老小區實習。因為地處偏僻，我們也找了壹段時間才找到。找到後，我們開始行動。首先，我們人不多，但也分的很清楚，分群體，分地域。在真正開始之前，我們也開了個小會，明確了任務之後，就開始行動了。
當時天氣冷，對我們來說無疑是壹種鍛煉。對於我們這些生活在溫室裏的大學生來說，在艱苦的環境中堅持工作是壹個巨大的挑戰。半個小時後，有女同學開始抱怨天氣真冷，手開始變紅。當時壹個學長聽到後，指了指壹個小角落。在那個角落的垃圾桶旁邊，壹個穿著黃色工作服的清潔工正看著我們，微笑著和我們打招呼。學長笑著對我們說:“每個行業都沒有我們想象的那麽簡單。我們受不了，別人卻壹直以此為職業。”這句話深深的刻在了我的心裏。我們現在確實是學生，但我知道我們離社會只有壹步之遙。每個人都要做好戰鬥的準備，不要臨陣退縮，更不要遇到壹點小問題就開始抱怨。我們要清楚，這個世界上“堅持”才是王道。
後來可能大家都受到了學長的話的影響，變得認真起來。練習結束時已經是晚上七點了。此時天氣更冷，大家忙了壹天都很累。我們壹起吃了頓飯，聊了聊這次實踐的經歷。每個人都非常情緒化，比以前更加成熟。這次實踐活動讓我明白了，做好壹件事並不是看起來那麽簡單。我們需要深入研究才能得到更好的結果。
參與社區服務社會實踐報告2
我很高興學校在假期安排了社區服務活動，因為這樣可以鍛煉我們的社會實踐潛能。通過開展社會實踐活動，我體驗到了生活的充實和樂趣。我逐漸了解社會，開闊視野，增長才幹，認清自己在社會實踐中的地位，同時也能對自己有壹個客觀的評價。在實踐過程中，我也表現出了壹些問題，比如經驗不足，處理問題不成熟，書本知識與實踐結合不夠。希望自己在以後的學習生活中能夠有所提高，彌補自己的不足。
平時住校，長時間高強度的學習讓我們對社會的了解和體驗很少。在假期，我們的時間相對充裕，被允許做更多的事情。所以，這種假期的做法就成了我們最好的選擇。正是因為它不僅能幫助我們看到更大的世界，還能讓我們擁有壹段完美的時光。而這次新課程改革給了我們這樣壹個機會。
我參加的活動是打掃社區和分發健康知識的傳單。發傳單的時候有點尷尬。畢竟當時是冬天，又是過年，時機不太合適，有時候只是默默的分給別人。我和幾個同學在社區做了黑板報，也鍛煉了我們的信心和潛力。黑板報的主題也和過年有關，讓我們的社區服務活動看起來“年味十足”。清掃小區的任務是我和幾個朋友壹起完成的。我們壹起工作，互相幫助。隨著中國新年的臨近，地上有大量的鞭炮和炮彈。我們和照看搬運工的老人壹起去打掃它們。附近還有壹個鍋爐房。噴過的地面很難清理，但我們還是堅持每天清理。院子裏的老人有時會誇我們做得好。在實踐中，我們碰壁過，吃過苦，流過汗，但我們認為這是值得的。有時在業余時間，我們也互相交流經驗。在參加社會實踐活動中，我覺得我們豐富了精神修養，提高了綜合素質。我們不再是過去單純依賴父母、不珍惜自己勞動成果的孩子。壹年過去了，我們都長大了，都是即將度過青春的年輕人。我們肩負著更多的責任和義務，我們也可以為服務我們的社會做出貢獻。高中是告別無憂無慮的過去，展望輝煌未來的時候。面對新的選擇和挑戰，要堅持不懈的努力，不要給自己留下太多的遺憾。這短暫而充實的實踐，為我們走向社會、面向未來起到了橋梁和紐帶的作用。這是我的寶貴財富。
當下，我們的學習科目——數學、物理、化學——都要通過多次實驗才能得到最終結果，才能得到以前不知道的東西。這些道理只有通過實踐才能得到，不是嗎？1978中國* * *產黨說“實踐是檢驗真理的唯壹標準”。這些都證明，只有真正的實踐，才能說真話。“成功的花朵，人們只驚嘆於它現在的輝煌，而最初的花蕾浸透了奮鬥的淚水，飽含了犧牲的血雨。”只有通過實踐才能更好的發展，成為祖國的棟梁。
參與社區服務的社會實踐報告3
第壹，實用目的
為了豐富我的暑期生活，了解社區的工作內容，增加我對社區各方面的了解，並反饋給社區居委會，使社區工作更有效地開展，更有利於社區居民的生活，並增加我的社會閱歷，增強我的社會責任感，發揚我作為社區壹員的主人翁意識，提高我的社會實踐能力，在奉獻中實現我的自我價值，我向社區申請參加暑期社區實踐活動。
第二，實踐內容
在近壹周的社區實踐中，我的任務主要涉及社區工作和居民服務。
第三，實際效果
根據實踐中遇到和發現的問題，我向社區居委會反映，他們及時采取了行動，這些問題得到了妥善解決。
四、實踐總結或經驗
經過壹周的社區實踐，我不僅收獲了壹份感悟，也收獲了壹份感動。社區是基層單位，看似簡單，實則復雜。社區辦成員不推進，就要處理好社區內鄰裏關系，使之和諧相處，同時還要做好其他調整工作，使社區各類企事業單位和諧發展。每個人都是很小的存在，但都發揮著自己獨特的功能。沒有門衛，就沒有我們社區的安寧，沒有綠化工人，就沒有社區的整潔，沒有居民，就沒有社區的靈魂。大家生活在壹起不容易。因此，我們應該為社區貢獻我們的力量。就像白壹樣，幫助別人也是壹種樂趣。
參與社區服務的社會實踐報告4
亂張貼、亂丟垃圾是小區居民最反感的事情，不僅影響了居民的日常生活，也破壞了小區優美的環境。“十壹”假期，由幾名中學生組成的環保隊活躍在社區，對社區內亂張貼、亂丟垃圾的行為進行了清理，受到了社區居民的歡迎和贊賞。
在工作中，同學們精力充沛，不怕臟，不怕累，將隨意丟棄在綠化帶、街邊的殘羹剩飯撿幹凈。貼在墻上的廣告很難撕下來，用指甲刮會很疼，所以我們就開動腦筋用硬幣刮，省事又省力。
環保隊所到之處，垃圾和張貼物都不見了。經過幾個小時的打掃，墻白了，路幹凈了，小區環境明顯改善。當被問及勞動苦不苦時，學生們說:“勞動雖然苦，但是光榮。勞動讓我有飽腹感。這樣的活動可以更好的鍛煉我們的意誌和耐心，讓我們明白勞動的好處和團隊合作的重要性。亂扔垃圾和張貼是可恥的，不僅損害了市容，也汙染了環境。我們想通過我們的行動讓大家意識到美化社區是每個人的責任。同時，這也是我們為社區禮貌的建立貢獻的壹點點力量。”我和同學壹起去了社區服務站，利用這次社交活動培養我們的動手實踐和語言交流潛能。說實話，像這樣的活動對於我們這壹代人來說是非常必要的，能夠讓我們這些原本是兩點壹線的孩子在這次社區服務中接觸社會，了解社會，也為我們以後的生活打下壹個基礎。我們來到社區養老院，壹切都很陌生。養老院院長接待了我們。她先給我們介紹了養老院的歷史，然後很熱情的帶我們去了老人們的宿舍，讓我們和老人們結婚。沒想到老人們對我們很熱情，主動和我們搭訕。他們也很體諒我們。他們認為我們是高壹，學習比較緊張，只需要花壹兩個小時做壹些打掃衛生的工作就可以了，不要耽誤學習。
聽了這些，我們心裏都很感動。此時，我心中暗暗下定決心，壹定要讓老人感受到溫暖，讓他們得到和普通人壹樣的關心和幫助。很多老人都是象棋高手，恰好我們班也有同學是棋迷，這讓他們很開心。所以接下來的幾天我們每次來養老院，都要和老人們下棋，這已經成為我們不可或缺的服務。這不僅提高了我們下棋的水平，也成為了我們和老人之間的“橋梁”。在遊戲中，我們和老人的友誼逐漸加深，老人的臉上似乎更多的是笑容。開學前，我們希望通過自己的勞動，為老人們做更多的事情，以此來表明這是社區裏對他們的壹個周末。我們社區服務隊的幾個同學又來到了社區服務站，和服務站的叔叔們壹起精心制作了社區科普宣傳欄和法制教育宣傳欄，並幫助他們在社區進行司法講座，比如繼承法、婚姻法等，很受社區居民的歡迎。此時此刻，小區居民的法律意識在不斷提高，組織這種宣傳非常及時有效！每個人都在學習、理解和運用法律，便於人們在任何場合使用法律武器保護自己。法律進社區是壹種很好的活動方式，既方便了居民又學習了法律。對我們來說，參加這樣的社區活動也是壹次法制教育的機會。參加社團組織活動不僅增加了我們的實踐機會，也讓我們感受到了奉獻的快樂。
參與社區服務的社會實踐報告5
不知不覺又到了壹年壹度的暑假，我們的社會實踐活動也伴隨著這個童話般的夏天。在這個夏天，我們壹次又壹次地舉行了有意義的社會實踐活動。這壹次，我被同學們深深打動了。給妳壹個課堂上或書本上學不到的教訓。
8月14日，以豐富學生假期活動，提高自身素質為目的，舉辦了以“爭創文明城市，構建和諧社區”為主題的社區社會實踐活動。
因為是周末，小區物業放假，沒有清潔工具，這並沒有阻擋學生們做好這次社會實踐的信心。大家建議每個人都帶壹個塑料袋，在活動當天把小區裏的每壹片垃圾都撿起來。雖然只是撿垃圾，但大家都很自信。
上午9點，在社區領導的帶領下，同學們來到了社區的各個地方，開始了這次社會實踐活動。每個人都堅信我們會盡力把這次活動做好。
兩三個學生自由組合在壹起“承包”壹個地方，然後共同努力把這壹塊做成自己的。
打掃這個地方。很快，大家就開始使勁撿。
雖然已經是初秋，天氣仍然很熱。和往常壹樣，太陽很敬業地掛在天上。經過半個小時的努力，學生們已經汗流浹背了。在陽光的照耀下，大家依然精神奕奕，充滿青春活力。看著自己的小區壹點壹點變得更美更和諧，誰不會感到自豪？
像地毯式搜索壹樣，連壹件垃圾都沒有放過學生。大家都在努力。每次彎腰，垃圾袋裏的每壹片垃圾都是壹道獨特的風景，由青春活力和文明精神組成。
天氣很熱，但這並不能阻止我們對活動的熱情。撿垃圾很無聊，但也阻擋不了我們對勞動的熱愛。經過近壹個小時的“尋找”，幾乎所有的垃圾都回到了“家”，有些學生的垃圾袋甚至已經滿了。那些汗水沒有白流。看到小區壹下子變幹凈了，大家都特別自豪，下班後成就感滿滿。每個人臉上都帶著疲憊卻依然甜蜜的微笑。
這次活動不僅豐富了學生的假期活動，提高了自身素質，還加強了與社會的聯系，使學生更加適應社會。更重要的是，每個人都了解環保意識，愛護環境。
通過這次社會實踐，同學們了解到了不文明亂扔垃圾的行為和保潔員的難處。我想下學期校園裏不會再有二年級四班任何壹個同學的垃圾了，因為只有經歷過才會知道這種簡單的事情有多有意義。
每個人都有壹份責任，壹份應該伴隨我們壹生的責任。但是，從幾何的角度來看，學生已經失去了這個責任。他們為了個人方便，不顧這個社會和校園的文明，亂扔垃圾，破壞環境。強調是必要的，但不是最有效的。這種社會實踐讓我們體驗到了亂丟垃圾的不便，於是同學們就會扛起不該丟的責任。
隨著人口的增加，城市化水平和生活水平的提高，生活垃圾也越來越多。亂扔垃圾給清潔工和路人帶來了不便，也給環境帶來了很大的危害。隨便亂扔垃圾不僅影響衛生，還會影響城市文明。那麽，為什麽不彎下腰，主動撿起壹塊垃圾呢？為了我們的生活環境，為什麽不把垃圾放進垃圾箱呢？要想把這些廢物變廢為寶，就要回收利用，每個人都起著至關重要的作用。
這次活動給我們上了壹堂環保課，也上了壹堂文明課。讓我們愛護自己的生活環境，不要亂扔垃圾，主動撿垃圾，主動撿文明！
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