在現實生活或者工作學習中，大家都和寫作打過交道。寫作是人們將儲存在記憶中的相關知識、經驗和思想以書面形式表達出來的壹種敘事方式。那麽妳學過作曲嗎？以下是我為妳整理的10個成語。歡迎分享。
成語作文文章1腳踏實地，顧名思義，就是壹步壹步做好壹件事。當今社會，壹夜暴富等手段越來越受到關註。但這種可能性幾乎為零。踏踏實實做事，依靠自己的力量去成功，才是最有保障的。
下學期六年級的畢業考試試卷不難，所以老師壹再強調要認真。班裏幾個自以為是的男生已經放起了“解放音樂”，讓自習的氣氛越來越差。我是在父親的影響下長大的，很穩重，很踏實。我學習成績很好，非常希望能為小學畫上壹個滿意的句號，取得優異的成績，取得最後的突破。
試卷發了下來，掃描了壹下。不出所料，試卷很簡單，但簡單的題目背後總藏著陷阱。每次做題，我總是不慌不忙地先勾上關鍵詞，再慢慢思考。時間充裕，成功解題後開始仔細檢查。身邊的同學有的在發呆，有的在折紙。我把父親給我的東西牢記在心——踏踏實實做好每壹件事，不被別人打擾，繼續復習，只發現壹些錯誤。看著別人得意的表情，我有點驚訝，更多的是無奈。
成績已經公布，久違的滿分屬於我。那些自以為是的男生沒有取得優異的成績，都是因為粗心造成的。成績平平的我，用默默的努力成為了班裏壹匹令人印象深刻的“黑馬”。
畢業典禮結束後，同學問我怎麽壹夜之間取得這麽大的進步，我告訴他們:“六年來每壹步都是我得到的。”
走壹步，再走壹步，不是跳躍，是慢跑。循序漸進，持之以恒，紮紮實實做好生活中的小事，最終無形中成功。這是我的成長目標。如果只是輕描淡寫，不註重細節，步伐會很空洞，最終會因為中鋒的不穩而摔倒失敗。
腳踏實地，雖然平凡，卻成了我最喜歡的成語，也是我成長的追求和目標。未來的學習生涯還很長，但我還是會腳踏實地，因為只有這樣，我才能成功。
曾經看過壹個關於媽媽和5歲女兒的故事:媽媽辛苦了壹天回到家，洗了壹大壹小兩個蘋果，問女兒:“寶貝，妳要哪個蘋果？”女兒回答:“媽媽，我兩個都想咬壹口。”母親很不高興，正試圖批評女兒如此自私。但轉念壹想，孩子會不會有別的想法，於是耐心地蹲下來，撫著女兒的小臉問:“為什麽兩個蘋果都要咬壹口，寶貝？”5歲的女兒擡起小臉說:“媽媽，我想看看哪個蘋果更甜。我要把最甜的蘋果留給我最愛的媽媽。”媽媽驚呆了。她慶幸自己剛才沒有嚴厲批評女兒。如果她沒有改變主意，她會擊中女兒無辜的心。
轉念壹想，就讓可能的不快變成滿滿的歡喜吧。
這是壹個發生在母女之間的故事。因為轉念壹想，這位母親並沒有傷害女兒那顆純真的心。但我想，如果這發生在同事之間呢？能不能耐心聽對方說？聽完前半句話不給對方解釋的機會會生氣嗎？妳會因為對方做錯了什麽或者說錯了什麽而懷恨在心嗎？
在人與金錢權力的利益之間，我們也需要轉變觀念，從不能做的到能做的，從可能後悔的到可以避免的，從惡到正義，從假惡醜到真善美。
……
成語作文3今天，我和爸爸媽媽舉行了壹次成語比賽。我想把他們分開PK，看誰知道的成語多。
比賽開始時，我假裝說:“唉，我才五年級。妳們兩個大人，我肯定沒有妳們懂的成語多。看來我贏不了了！”爸爸想了壹下，說:“這樣怎麽樣？妳說壹個算兩分，我們說壹個算壹分。這樣如何？”我暗暗高興，連連點頭。
首先是看誰說了很多帶數字的成語。我張著嘴來了。“無話不說，三心二意，四海為家，五湖四海，六神無主，七上八下，朝九晚九，完美無缺，百步穿楊，千軍萬馬！”哈哈，我贏了旗，爸爸說:“我說12，那就拿24分吧！”然後爸爸說，但是他只答對了七題，所以只考了七分。我贏了。
媽媽上臺，爸爸繼續提問。爸爸說:“看誰說的動物名成語多！””我迫不及待地說，“猴年，九牛壹毛，九牛二虎之力，千軍萬馬，飛奔的鞭子，雞飛蛋飛，雞犬升天，雞猴廝殺，交通繁忙，狡兔三窟，兔死於悲，邪靈之友，豬狗不如，殘忍無情，權貴有力，虛偽殘忍。”我笑著問媽媽說，過了好久她才說出13，爸爸宣布:“張航考了32分，她媽媽只能考13分。張航贏了！”我高興地跳啊跳。
“大PK”這個成語真好玩。我努力學習，試圖學到越來越多的知識。
去年的漢字聽寫大會在全國掀起了壹股文化熱潮，不僅引領了全場，也掀起了全民關註漢字書寫的熱潮。如今，原班人馬打造的姊妹篇《中國成語大會》近日正在央視熱播，也引起了觀眾對成語這壹中國特有文化資源的重新審視。甚至有觀眾評論說:“中國成語大會讓我們震驚的是，與我們生活息息相關的‘四字格’在現實中竟然如此‘被忽視’。”
喚起文化情懷
4月18日，《中國成語大會》在央視科教頻道、綜合頻道播出。從全國2萬名選手中選拔出的36名選手組成國風、爾雅、春秋三支隊伍參加決賽。與漢字聽寫大會相比，中國成語大會創新了比賽形式，將源遠流長的漢字釋義傳統與時下最流行的猜字遊戲相融合，邀請畢淑敏、孟漫、李波等文化名人作為嘉賓，點評成語之美。
截至目前，該節目已播出三期，並在網上引起熱議。有觀眾感嘆，節目中很多成語似曾相識，只是說不出意思，不知道怎麽用。“即使妳不是文盲，妳也失去了文化的基礎。”網友“想成為喜寶的百合蘑菇”說。也有觀眾表示看了《成語大會》收獲了不少知識。“原來‘不知所措’出自《論語·魯茲》和‘刑不正，民不知所措’，這其實反映了中國古代的法治思想。網友“莫然青Qhimy”說。
現代“抱歉”習語
談及這個節目的初衷，節目組總導演關直言:“現代人對不起”成語。成語是中國特有的語言資源，充分體現了中華民族幾千年積累的智慧和核心價值觀。但是在現代人的生活中，成語逐漸被忽略了。除了少數喜歡成語接龍和成語印章的民間玩家，我幾乎沒聽說過有人喜歡在生活中積累成語的。掌握好了好像也沒什麽損失。"
成語作文5今天，張老師在我們班舉行了壹場別開生面的成語大賽。
張老師首先為我們演示了壹個成語。她先是像馬壹樣叫了兩聲，然後左顧右盼，最後做了個花的手勢。我們班有些同學想了壹會兒，然後就知道了，高舉雙手。張老師叫來了壹個同學，同學大聲叫道:“遊壹遊！””“對了，下壹步就是妳的表現了！”張老師說。
同學們討論得很起勁，很快，就有幾個同學舉手了。第壹個表演的是謝。他先做了個青蛙的手勢，然後又擡起頭來。有同學舉手，他猜“坐井觀天”。老師搖搖頭說很接近，其實不對。另壹個同學回答“狗看月亮”，“哎呀，這太不像話了！”我想。這顯然是錯誤的。最後壹個同學說是“井底之蛙”，最後說對了。
第二組學生都出來了，準備壹起表演。其中，三個學生像母雞壹樣啼叫，壹個學生站得很高。“這是什麽？讓我看看。”我對自己說。然而，就在我思考答案的時候，壹個同學大聲說:“鶴立雞群。”看來我的大腦得加快速度了。
最精彩的是這個成語。兩個學生，壹個像狼壹樣叫，另壹個像老虎壹樣叫。妳能猜出這個成語是什麽嗎？反正我也猜不出來。突然壹個同學說:“狼吞虎咽。”我覺得這次應該是對的！老師搖搖頭。我看著所有人，皺起了眉頭。也有人說了“天狗吃月亮”“鬼哭狼嚎”“同流合汙”之類的成語，但都是錯的，只有做這個動作的同學公布了。原來是“像狼”。我心想:這太難了！
今天的成語大賽真好玩，但我只猜對了壹個。看來我得多學點成語了！
如果說祖國的語言是壹朵美麗嬌嫩的玉蘭，那麽成語就是這朵玉蘭上晶瑩的露珠。
沒想到，成語還是感性的！妳知道嗎？成語可以分為正面意義和負面意義。
我們開著“小火車”說關於贊美的成語。剛開始大家都很緊張，從牙縫裏擠出壹些漂亮的成語。成語有“壹蹴而就”、“不知不覺地找到了錢”、“美麗的春天”、“快樂的幸福”、“壹帆風順”、“喜氣洋洋”、“春天充滿活力”、“偉大的成就”...像雨後春筍壹樣，壹個又壹個成語從學生嘴裏蹦出來。然而，成語卻卡在了壹些學生的嘴邊，他們臉紅了，心慌了，困惑了。輪到我了。我毫不猶豫地站了起來，不假思索地脫口而出:“同樂！”“後來，我非常激動地坐了下來。雖然表面上很平靜，但內心卻忐忑不安。不管別人怎麽看我，我都無所謂。
接下來，我們開始了貶義成語接龍，同學們壹下子說了很多，包括“無情無義，借刀殺人，充滿邪惡，血口噴人，自我踐踏，有眼無珠，忘恩負義，欺軟怕硬，他們窩裏”...學生肚子裏藏著那麽多成語。輪到我了，我隨口說了壹句“暴跳如雷”！
這節課讓我們收獲了許多成語。看來要多積累壹些成語，巧妙地運用到作文中，讓作文錦上添花！
妳知道成語作文7嗎？今天大家帶我們玩了壹個遊戲，叫“成語大賽”。我們組贏了這場比賽。我來告訴妳遊戲的全過程。
遊戲規則很簡單，就是小組說壹句，B組接著說壹句。哦，忘了告訴妳B組和B組發生了什麽，B組9個人，我在組裏。我總是參加五輪比賽。比賽開始了。第壹輪是關於數字的成語。小組先說，壹個同學站起來說“帶頭”。我在下面想:真的是領導。B組也不甘落後，“牛壹九毛”。不知道B組哪個同學說:“三心二意”。《四面楚歌》《七上八下》...學生不願意落後，然後B組的學生想不通。第壹輪，我們贏了。
第二輪是關於動物的成語。B組的學生想贏回這壹輪，打成平手。兩個學生都把平時沒看到的成語和老師教的成語說了出來，試圖贏得這壹輪比賽。最終，他們被B組贏了..
第三輪，我們的鬥誌被激發出來，而B組的同學被勝利沖昏了頭腦，我們輕松拿下了第三輪。
第四輪是成語接龍，* * *有三個渡口。第壹次擺渡的最後壹刻，B組的壹個同學大聲說“好美”。現在我們有麻煩了。我想:有哪些以“壽”開頭的成語？但是時間不夠了。我們在第壹輪輸了。在第二輪和第三輪中，由於B組的學生平時讀書不多，積累了精彩的單詞和句子，我們在第四輪中以2-1擊敗了B組。總比分是三比壹，我們贏了。
但老師說:“那就比最後壹輪吧，給B組壹個面子。”我們同意了。最後壹輪要看表演猜成語，還是我們贏了。因為B組的學生沒有勇氣上臺表演，所以我們以4:1擊敗了B組。
我在這個比賽中學到了更多的成語，我喜歡這個比賽。
太陽從冉冉升起，它的光線向四周輻射，慢慢擴大。它蔓延到天空，把整個天空都染紅了。我們懷著激動的心情來到了壹個奇妙的世界。這個世界上有壹群閃亮的星星，其中有壹顆耀眼的星——無盡的隊伍。
今天不知道老師的葫蘆裏賣的是什麽藥。他居然讓我們在活動課上玩壹個成語環。
競爭。“比賽就要開始了，老師宣布了比賽規則:“這次比賽有五個級別，壹個接壹個，猜，寫，演，”？”當然最後壹個要保密，得第壹名還有獎品！”說罷，我們分成五組，“得給自己的組起個好聽的名字”老師提出了壹個條件。我們組就叫“滔滔不絕”隊吧！我的創意得到了大家的認可。
第壹關壹個接著壹個。老師壹聲令下，整個教室頓時籠罩在緊張激烈的氣氛中。老師給了“田”字。我是第壹個，於是帶著“小土地”來到這裏，後面的同學也說“天衣無縫”，“天涯海角”...“好”
成語作文9成語pk看到這個題目的妳壹定覺得很奇怪！成語怎麽大pk？讓我告訴妳！壹個炎熱的下午，童星樂園裏正在舉行壹場激烈的成語比賽。看啊！選手們有多熱情。有少先隊、歡樂隊、小蕓隊、未知隊和探索隊。我是探險隊的壹員。
比賽就要開始了，我心想:作為探索隊的壹員，我壹定要為我們隊多加分！老師讓我們壹分鐘寫壹個成語，然後交給老師。然後，我們從這些成語中隨機選擇壹個成語來表演，讓學生猜。
第壹個表演的學生上去了！他先趴在地上，然後看著天花板。這壹刻，我只有壹個念頭。這個詞壹定是井底之蛙。
我趕緊舉起手。其他同學當然也不甘示弱，爭先恐後地舉手。張晶晶領先我們壹步，所以他們很高興這個隊得了壹分...最後，我們探險隊以五顆星的優勢獲勝。通過這次比賽，我認識了很多成語；如:百步穿楊，花好月圓。我也知道勝利的背後是大家的團結。
成語作文10楊派真造:派:形容文筆華麗多彩。(文采好)
筆作幾尺:用來形容文章的語言很精彩。(精致的語言)
徜徉自如:形容文章流動自如，氣勢磅礴。(氣勢)
用詞沒有錯:寫文章用詞有創新，沒有被前人沿用。形容文章風格獨特。(創新詞)
金結繡:形容物品精美，結構緊密。(結構良好)
短小精悍:形容文章、演講等。短而有力。(短)
花:形容文章的華麗語言。(華麗的詞藻)
渾然壹體:形容物品的繪畫，布局均勻，結構嚴謹。(結構良好)
行雲流水:形容文章自然天馬行空，猶如浮雲流水。(可以指語言流暢，也可以指內容自然天馬行空)
神精疲力盡:他很舒服。經常把文章從頭到尾描述壹遍，壹氣呵成。
硬盤空:形容文章的氣勢，蒼勁有力。
滿滿的愛和散文:指文章的思想感情豐富，語言也很優美。
寫花:形容文章寫得極好。
不要東拉西扯:意思是說話或寫文章要簡潔，不拖泥帶水。
咳吐成珠:比喻好言善辯。(準確的話)
點睛之筆:指文章之美。
開門見山:開門見山。比喻說話或寫文章直接談主題，不拐彎抹角。
引用:指說話或寫文章時引用材料作為證據或例子。
簡單解釋:是指演講或文章內容深刻，但語言通俗易懂。
說話有條不紊:說話寫文章有條不紊。
懶得開口:意思是說說話或寫文章簡單扼要，不繁瑣。
英雄出人才，才華橫溢。李白和唐伯虎杜甫泰戈爾在讀到這篇文章時肯定會認輸。從此以後，我沒有臉見任何人，對妳的仰慕如滔滔江水。
選擇了姚、荀經典中的人物，以及、的古詩詞中的風格。
……
但是文學像宇宙精神壹樣永存，它的氣息成為所有人生命力的壹部分。
——引自李商隱《魏碑》。
第壹句描述韓愈如何寫碑文，第二句高度贊揚碑文的價值，甚至將其與天地元氣相提並論。
我特別喜歡王力可·博的《王騰館序》。以下是《唐才子傳》中對當時情景的描述:“伯欣然逗客，頃刻而成，話不多，滿座。”(好像有點跑題了樓主的問題，呵呵)
我很喜歡李漁的詞。以下是我對他和他的詞的感受。平與平之間有很多錯誤，樓主就來看看:遇見妳歡。
七夕依舊滿弦，已過千年，依舊以斷腸之言緬懷皇帝。每壹個字的血，每壹個字的淚，都是很長的時間。
註:李煜是被宋太祖趙光義給他的藥毒死的，因為他寫了《小美人》。他死在七夕的晚上，也是他的生日。李煜雖然是亡國之君，但他的歌詞真摯感人，字字都飽含血淚。李煜更是被譽為詞帝。即使歲月流逝，他的歌曲《於美人》仍然會流傳千古。
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