承擔責任有什麽意義？

回答:責任是壹個人應該做的事，也是不應該做的事。承擔責任就叫責任。

2.責任來源:答:責任來源於社會關系中的相互承諾。承諾展現了生活的方方面面。責任的來源:①對他人的承諾；②分配的任務；③上級任命；(4)專業要求；⑤法律規定；⑥傳統習俗；⑦公民身份；8道德原則等。

3.下面這些人的職責是什麽，從哪裏來？

答:①父母的責任是養育和教育孩子。這種責任來自:法律規定、道德原則和傳統習俗。②學生的主要責任是努力學習。這個責任來自於:法律規定，公民身份，分配的任務。警察的職責是依法執行公務。這種責任來源於:法律規定、分配任務、職業要求、上級任命。(4)、醫生的主要職責是拯救生命。這種責任來自:職業要求、法律規定和道德原則。(5)教師的職責是教書育人。這種責任來自:職業要求、法律規定、傳統習俗。6.* * *的責任是保衛國家。這種責任來自:職業要求、法律規定、分配的任務。

4.不同的角色承擔不同的責任，寫下自己扮演的五個主要角色以及相應的責任。

角色責任

1，子女孝敬父母

2.學生遵守學校紀律，完成學習任務。

3.朋友是忠誠的，互相幫助，互相理解。

4、公民遵紀守法，維護祖國的尊嚴和榮譽。

社會成員維護正義，熱愛和平，保護環境。

5.知道自己的角色，履行自己的職責，有什麽意義？

答:只有每個人都意識到自己的角色，盡自己的責任，我們才能建設壹個和諧美好的社會，享受美好幸福的生活。

6.為什麽要自覺承擔責任，對自己負責？(意思)

回答:①只有對自己負責的人才能享有真正的自尊，他們有資格、有自信、有能力對他人和社會負責。對自己負責，就是對他人負責，對社會負責。(2)如果妳不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，那麽妳就無法成長。

7.哪些責任是自己承擔的？別人為妳承擔了哪些責任？如果我們不承擔責任會發生什麽？

答:①我承擔的是:打扮自己；掃地；給父母端茶倒水；學會垃圾分類等等。

(2)別人為自己承擔的有:掃地，垃圾分類等等。

(3)如果妳不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，那麽妳就無法成長。因為我們成長的過程就是不斷承擔新責任的過程。

8.列出別人對妳的責任。

答:父母為我們提供衣食，是在履行養育孩子的責任；老師幫我學習，是在履行教書育人的責任；過馬路時，警察為我提供安全保障，他們是在履行維護交通秩序的職責；醫生給我治病，他們是在履行救命之類的責任。

結論:每個人都要有責任感，即對他人，對自己。

9.不負責任的後果是什麽？

回答:①會給自己帶來不良影響，比如失去別人的信任，受到譴責，甚至受到法律的懲罰。2.更重要的是，背離了做人的基本要求。(3)、如果妳不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，那麽妳就無法成長。因為我們成長的過程就是不斷承擔新責任的過程。壹個人應該對自己的行為負責，對社會負責，努力做壹個負責任的公民。

第二，不提成本和回報

1，價格是多少，回報是多少？

什麽獎勵——獎勵包括物質和精神兩個方面。更重要的是無形的財富，比如良好的自我感覺，他人的認可，獲得新的知識或技能，積累寶貴的人生經驗。

什麽取價責任，意味著付出時間、精力、金錢，意味著做得不好可能會被指責甚至懲罰。有時候因為堅持原則被投訴，甚至成績下降。

2.正確評價承擔責任的成本和回報(填空)

今天，我決定競選班長或學習委員等。(階級立場)，讓我增長才幹當然也會遇到很多困難。但是作為壹個成長中的男人，我會為自己的決定負責，所以我決定競選班長或者學習委員。

②今年，我決定把每壹個...> & gt

問題二:承擔責任的意義。人的壹生來源於承擔責任。責任就是付出，他們迷失了自己。勇於承擔責任，就是所謂的人生價值觀。負責任的人會得到信任和表揚，也會得到相應的回報。但是，如果我們量力而行，超出了自己的承受能力，人們就會被責任壓垮。同時，如果責任感太重，相互之間也會產生矛盾。比如事業導向和家庭導向本身就是矛盾的。其實有的時候，不用想太多，只要知道自己為什麽做，為什麽不做，要不要做就行了。簡單來說，權利和義務是互補的，也是矛盾的。

問題3:責任對個人意味著什麽？1.負責任使人獲得更多的信任和自由；2.負責任使人贏得自尊；3.負責任使人增長才幹；4.負責任讓人得到實際利益。

問題4:承擔責任對我們的成長有什麽積極意義？第壹，承擔責任的意義

1.責任是現代公民最基本的道德要求。社會越進步，越需要有責任感的公民。壹個人只有盡到了學生的職責，才是好學生；對父母盡責，才是好孩子；對國家盡職就是好公民。履行責任的標準越高，人生的價值就越大。我們青年學生正處於青春期，自我意識和獨立性逐漸增強。在初中培養我們的責任感和積極的人生態度，可以為他們以後的健康成長打下良好的基礎。

2.壹個人越早意識到自己的責任，就越能健康快速地成長。壹個勇於承擔社會責任的人，也能在履行責任中實現自己的人生價值。因此，我們青年學生要提高自身素質，加強道德修養，就必須從“責任”二字入手，明確自己的責任，對自己負責，對他人負責，對社會負責，這是我們的目標，也是加強社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社會的根本需要。

第二，承擔責任的好處

1.為他人承擔責任的好處:(1)有效性。當每個相關人員都能履行自己的職責時，他們就能更有效地工作。(2)安全性。當人們知道別人在履行他們的責任時，他們會感到更安全。(3)合作。當人們因為各自的責任而壹起完成壹項工作時，他們再次合作的可能性就會增加。(4)公平性。如果每個人都做了他份內的工作，那麽有些人就不需要做超過他份的工作。(5)團隊精神。如果壹個群體的所有成員都能履行自己的職責，那麽就可能形成壹種團隊精神或集體榮譽感。

2.為自己負責的好處:(1)自尊。履行責任的人才能贏得自尊和自信。(2)獲取知識、技能和經驗。履行職責的人可以獲得知識、技能和寶貴的經驗。(3)被接受和認可。履行責任的人更容易被別人接受和認可。(4)獨立性。有良好履行職責記錄的人可能會享受更多的自由和更少的監督。(5)其他相關利益。履行職責的人可以贏得榮譽和獎勵，獲得提升職位或工資收入的機會。

問題5:承擔責任是什麽意思？意思是根據自己的行為承擔責任。

問題6:簡單談談自覺承擔責任對個人成長的意義。

問題7:承擔責任的意義是什麽？責任是壹個人應該做和不應該做的事情。承擔責任就叫責任。2.責任來源:答:責任來源於社會關系中的相互承諾。承諾展現了生活的方方面面。責任的來源:①對他人的承諾；②分配的任務；③上級任命；(4)專業要求；⑤法律規定；⑥傳統習俗；⑦公民身份；8道德原則等。3.下面這些人的職責是什麽，從哪裏來？答:①父母的責任是養育和教育孩子。這種責任來自:法律規定、道德原則和傳統習俗。②學生的主要責任是努力學習。這個責任來自於:法律規定，公民身份，分配的任務。警察的職責是依法執行公務。這種責任來源於:法律規定、分配任務、職業要求、上級任命。(4)、醫生的主要職責是拯救生命。這種責任來自:職業要求、法律規定和道德原則。(5)教師的職責是教書育人。這種責任來自:職業要求、法律規定、傳統習俗。6.* * *的責任是保衛國家。這種責任來自:職業要求、法律規定、分配的任務。

問題8:在社會生活中承擔責任的意義是什麽？其實妳每天都在承擔社會責任，只是妳沒有意識到而已。

社會責任大致可以分為四類:

第壹，經濟責任就是找壹份工作養活自己，養活家人，養活可能的後代。自己創業的話，也要給員工錢開工，給股東分紅。

二是法律責任，主要是守法，比如納稅，贍養老人，愛護公物等等。

三是政治責任，比如被選舉，門前三包，計劃生育等等。

第四，道德責任，這是參加公益誌願活動，比如獻血、扶貧、支教、環保等等，前三項做到了。

承擔社會責任的意義在於讓整個世界或者全人類更加友好和諧。