研究報告主要包括兩部分:壹是調查，二是研究。調查應深入實際，準確反映客觀事實，根據事物的真實面目而不是依靠主觀想象來了解事物，並詳細掌握材料。研究，即在把握客觀事實的基礎上，認真分析和透徹揭示事物的本質。至於對策，研究報告中可以提出壹些意見，但不是主要的。
社會組織黨建工作調研報告
* *是* *市的南大門，建於* *年，總面積* *平方公裏
研究報告主要包括兩部分:壹是調查，二是研究。調查應深入實際，準確反映客觀事實，根據事物的真實面目而不是依靠主觀想象來了解事物，並詳細掌握材料。研究，即在把握客觀事實的基礎上，認真分析和透徹揭示事物的本質。至於對策，研究報告中可以提出壹些意見，但不是主要的。
社會組織黨建工作調研報告
* *是* *市的南大門，建於* *年，總面積* *平方公裏，轄* *個鎮，人口* *億。基層黨組織65438個，黨員31.587。截至2018年2月底，全國正式登記社會組織213家，其中社會服務組織115家，社會組織98家。現有員工3690人，黨員336人。213個社會組織中，67個建立了黨組織，其中黨委4個、黨總支5個、黨支部29個。聯合成立了3個黨總支和26個黨支部。根據調查要求，現將我縣社會組織黨建工作情況報告如下:
壹、主要做法
近年來，隨著社會組織的快速發展，社會組織黨建工作成為黨建工作的重點和難點。作為壹個新領域，各地通過派出黨建指導員、建立黨建工作站等不同方式進行了積極探索，均取得了壹定成效。近年來，我們在探索中，針對社會組織數量多、分布散、規模小、基礎薄弱的特點，從工商、教育、衛生系統入手，向其他系統拓展。借助主管部門的職能優勢、組織優勢和資源優勢，充分發揮“部門抓黨建”職能作用，收到了良好效果。
壹是理順體制抓管理。社會組織黨建工作如果遵循傳統的屬地管理模式，往往難以把握和管理好；行業主管部門具有管理和服務社會組織的職能，有開展工作的“抓手”，因此指導和推動黨建工作將是有效和可行的。我們先後在工商、教育、衛生系統等有規模、有影響的社會組織中成立了民辦協會黨委、民辦教育協會黨委和民辦醫院聯合會黨委。，並擴展到其他主管部門，明確了行業主管部門、協會和屬地黨委在黨建工作中的職責，建立了以職能部門黨委（黨組）統壹管理指導、協會黨委自我管理為主、鄉鎮黨委屬地管理為輔的“統管雙管”管理體制。對壹些專業性不強、規模較小、不宜集中管理的社會組織，鄉鎮黨委實行“自下而上”管理。
二是擴大覆蓋面，把握隊形。行業主管部門工作機構最健全，與社會組織聯系最密切，推進黨的組織覆蓋最有力。在打造“協會+黨委”組織模式的同時，根據社會組織實際情況，在定期梳理“隱性黨員”的基礎上，對有3名以上正式黨員和合適黨支部書記的，采取“內定”方式自主建立黨組織；對人數較少、暫不具備獨立建立黨組織條件的黨員，采取“外建”方式，由業務主管單位或行政掛靠單位黨組織管理或依托相對穩定的行業自律組織組建黨支部；對沒有黨員的，我們通過選派黨建指導員“幫建”的方式做好入黨積極分子培養和發展黨員工作；符合建立工會組織的，應先建立工會組織，為建立黨組織創造條件；建立了“登記申報、年檢年審”制度，夯實基礎工作。全縣形成了業務主管單位或行政掛靠單位、行業協會和社會組織三級組織體系。
三是創新抓活動載體。主管部門要狠抓黨建工作，可以更貼近行業系統實際和黨員需求，使基層黨建與業務工作有機融合、相互促進、形成特色。我們在不同領域開展了各具特色的黨建活動。如在個私協會黨委，通過開設“廉政管理課”開展以“黨員示範店”“青年文明號”“巾幗示範崗”為主題的“三創壹課”活動，突出了廉政黨建特色；在民營醫院聯合會黨委，以“三好壹滿意”為載體，開展“醫德好、技術好、服務好、群眾滿意”黨員標兵測評，提升群眾滿意度；在民辦教育協會黨委實施“三大關愛工程”，號召民辦學校黨組織圍繞“家庭化教育教學、信息化家校互動、社會化監護管理”為留守兒童打造溫暖家園。縣* *學校成為蘇北地區規模最大的留守兒童寄宿制學校，並被評為“中國民辦教育百強學校”。
四是協調資源，保障安全。社會組織黨建基礎往往薄弱，主管部門有豐富的黨建經驗和堅實的黨建資源。主管部門可以整合行業主管部門和行業協會的優勢資源，支持和保障系統內黨組織建設。建立了主管部門黨委（黨組）分段聯系黨組織、定點指導薄弱黨組織的制度，從各系統選派260多名有經驗、有威望的黨員幹部擔任黨建指導員，努力做到“壹人兩崗、雙向兼職”，確保黨建工作有人抓。我們將通過劃撥部分黨費、支持部分部門和在系統內籌集部分資金的方式設立654.38+0萬元的專項基金，以確保黨組織的活動得到資助。按照“壹站五中心”模式，打造區域性、開放式黨群工作站，開展“業主支持、員工支持、黨員歡迎”各類活動，引領黨員爭先創優。個私協會黨委工作站模式被評為全省非公企業和社會組織黨建十大創新項目之壹。
五是完善制度抓規範。我們從建立健全制度入手，為社會組織黨建工作規範有效開展提供有力制度保障。在先後出臺《關於加強行業系統黨建工作的意見》《關於發揮部門職能優勢加強社會組織黨建工作的意見》等文件的基礎上，結合“兩學壹做”學習教育，制定了《社會組織黨員“學黨章黨規、做合格黨員系列講話”學習教育指導方案》，對社會組織黨建工作提出了明確任務和要求。社會組織主管部門也從制度建設入手，建立健全了社會黨組織“三會壹課”、民主生活會、黨員民主評議、黨員聯系群眾工作、黨員黨內監督、黨員經常性教育管理、黨員發展工作、黨費收繳等壹系列制度，促使全縣社會組織黨建工作逐步走上制度化、規範化軌道。
二、存在的問題
近年來，雖然社會組織黨建工作取得了壹些成績，但總體上看，社會組織黨建工作還存在不少問題，亟待我們在今後的工作中加以探討和解決。
壹是思想認識不到位。社會組織作為壹種新的組織單位，沒有現成的模式和經驗可以借鑒，黨建工作機制沒有真正形成。總體上看還處於起步階段，導致壹些部門的黨委（黨組）對社會組織黨建工作認識不深，有的不知道抓什麽、怎麽抓，導致工作的盲目性。有人認為社會組織性質特殊，是體制外的組織。他們建不起來黨組織也沒關系。也有人認為社會組織規模小人員少無所謂。
第二，黨員管理不善。大多數社會組織設置松散，人員流動頻繁，組織對個人的約束力很差。許多黨員處於脫離狀態，與黨組織關系不密切；壹些社會組織特別是從事經營活動的青年對黨的認識不足，只註重業務能力和經濟效益，參與黨組織活動的積極性不高；壹些黨員組織不願意改變其在原單位的組織關系，而另壹些組織則因其“就業”而不願意改變其組織關系，這導致黨員教育管理不系統，正常活動難以開展。
三是保障機制不紮實。第壹，難以保證主動地位。大多數社會組織沒有自己的辦公場所，因此依靠租賃或業務主管部門的支持來解決；二是黨務團隊難以保障。多數社會組織未配備專職工作人員，社會組織黨建工作在形式上脫節；第三，投資難以保證。少數有黨組織的社會組織通常開展活動較少，投入資金較少，與其業務和服務活動不成比例。
三、對策和建議
社會組織黨建是黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，是當前基層黨建工作面臨的新課題、新領域。各級黨組織需要進壹步提高認識，增強責任感和緊迫感，積極探索適應社會組織特點和規律的新路子。