壹、活動背景:
在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯壹途徑是書本。相比之下，農村的孩子與知識“親密接觸”的渠道比城市的孩子少。農村的師資力量普遍較弱，學校不可能給學生提供很多課外讀物，連課本的購買都捉襟見肘。或許，我們只需要把那些平時放在箱底的健康書籍捐出來；或許，我們只需要輕輕撣掉書桌上堆積的壹些有用的讀物；或許，我們只需要把上學時用過的教輔書整理歸類就可以了。這些，對於我們來說，只是壹點點努力！但是，對於那些農村孩子來說，毫無疑問，它為他們打開了壹扇學習的窗口！這樣他們就可以在課後愉快地選擇自己喜歡的書籍，也會對外面的世界有更多的向往。對他們來說，書是改變自己命運的有力武器。
二、活動的意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛，為貧困村的孩子搭建壹座了解外面世界的橋梁；為貧困農村的孩子建立壹個愛心書友會。讓我們用愛傳播壹份情懷，送壹本書，圓壹個夢。20xx，我們壹起圓夢敦煌的窮小學吧！
三。活動時間:xx，xx，XX，XX，XX。
四。地點:xxx小學
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)前期準備(籌資)
1，活動前幾天，我會進班宣傳，捐書；
2.根據主辦方要求打印條幅數量並懸掛在學校食堂和捐書處兩側；
3.提前準備好活動當天使用的工具:展板、橫幅、標簽、膠水、雙面膠、剪刀、相機、幾個袋子和紙箱、壹捆礦泉水、100小卡片、筆、贊助商宣傳冊；
4.活動當天提前布置好場地:設置展板，懸掛橫幅，將使用的桌子、凳子放在指定位置；
5.提前下載捐贈活動使用的歌曲，調試音響設備，張貼與活動相關的感人照片；
6.提前打印捐贈圖書分類登記表，做好當天無人員統計表，並在上課期間安排活動場地值班人員，以便活動當天人員轉移；
7.通過媒體宣傳。通過學校宣傳部和微信微信官方賬號——愛心驛站，在學校大力宣傳本次愛心活動。
(2)首先，在我院舉行了捐書活動。
1，主持人上臺宣讀提案，感謝發起人；
2.我在郵局上演了壹場慈善演出，以吸引更多的關註；
3.活動當天，工作人員會分成三部分:壹部分在活動現場接待前來捐書的學生，另壹部分在深大學生宿舍收集書籍，然後搬運到食堂門口進行處理；
4.贊助商代表將出席活動，發表演講並捐贈資金或物資；
5.對前來捐書的同學進行登記，贈送紀念卡(贊助商制作)；
6.活動期間選擇壹人拍照留念；
7.活動時要註意場地秩序；
8.活動結束後整理場地；
9.做工作總結；
10，優秀的捐助者都貼在名單上以示感謝。(微信公眾平臺)
(4)中期活動
1.在小學和初中門口進行活動和宣傳。
2.活動的流程和規模會和我院舉辦的大致相同；
3.我們還將向每位捐贈者贈送紀念卡。
4.在敦煌夜市和七鎮油田俱樂部附近設立募捐點，準備公益活動。每個募款箱都可以貼上贊助商的宣傳圖片。
㈤活動的後期階段
活動結束時，我們將募捐點獲得的圖書進行整理，分類歸類，根據圖書數量確定捐贈學校名單，最後統壹送到貧困小學。
1.我們會將捐贈的圖書運送到固定的地方進行整理，必要時進行簡單的修繕；
2.根據圖書數量，隊員或老師聯系捐贈學校；
3.整理不適合小學生看的書；
4.舉行捐贈儀式，送書到學校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力。
聯系相關人士(受捐學校代表、受捐學校代表、媒體……)參加活動。
我們不僅在學校開展募捐活動，還在社區、廣場進行宣傳，並將長期堅持下去。我們的影響力會越來越大，我們的宣傳會越來越廣，我們會幫助更多的人。我們還可以把好學校和差學校結對，定期給困難學校送壹些書。
不及物動詞活動安排:
1.策劃部:撰寫本次活動的策劃書、提案、活動總結，維護會場秩序，統計書籍數量；
2.宣傳部:發放海報、廣告牌、宣傳清單；
3.活動監督部:布置場地，下載音樂，調試聲音，準備紙箱和袋子，整理場地；
4.財務部:籌備活動和贊助資金管理中使用的所有工具。
5.市場部:負責印制圖書捐贈人登記表和圖書分類，以及活動前後的簡訊。贊助商的合作。
七。預算
慈善籌款活動的預算:
文章
價格(元)
2個橫幅
100元
500項提議
150元
1展板
150元
紀念卡片、書簽、鋼筆
150元
礦泉水2紮
50元
幾個包
100元
運輸書籍的費用
150元
總數
850元
八、活動中應註意的細節和問題:
1.耐心細致的宣傳，及時登記捐書人。宣傳時註意禮貌用語，向有意向捐書的單位和個人說明活動的目的和意義；
2.愛心驛站內部人員分工明確，註重活動的完整性，有始有終；
3.及時記錄活動過程，整理必要的信息；
4.關註受助者的需求，制作問卷進行反饋；
5.活動結束後總結，找出不足，記錄活動中遇到的問題。
九、活動負責人和參與者
主辦方:大學生愛心驛站
參與人員:敦煌愛心人士