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大學生安全知識競賽答辯活動策劃方案

壹.活動的主題

關註安全,人人參與,共建和諧校園

二、活動的目的

為加強高校安全教育和管理,避免或減少安全事故,保障學生人身財產安全,建設平安和諧校園,在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財產安全、網絡安全等法律知識和常識,增強大學生安全意識和自我防範能力,引導他們樹立關愛生命、註重安全、社會公益的良好道德風尚,特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展,學生可以加深對安全知識的理解,激發安全意識,提高自我保護能力,創建和諧安全的校園。

第三,活動原則

求知,實事求是,提高,公平,公開,公正。

第四,活動對象

淮海工學院大學應急誌願者支隊

動詞 (verb的縮寫)工字續時間

4月28日下午

不及物動詞舉辦地點

大學生活動中心報告廳

七。組織者

淮海工學院青年誌願者協會

八。活動流程

(1)活動準備

1,確定參會人員名單。

2.打印競賽參考問題,每人壹個。

3.活動前壹周,團部聯系其他部門制作活動和比賽場地所需物品。

並給每對競賽負責人開會,明確競賽相關事宜,分發試題、競賽形式和流程安排,告知時間地點。

4.確定競賽各環節的競賽主題(由項目策劃部保管)

5、根據競賽流程和正式競賽題目,撰寫詳細稿件。

6.確定宿主:壹男壹女。

7.準備好主持人的服裝。

8、確定評委、嘉賓,並發送邀請函,通知誌願服務大隊需要到場的人數。

9.寫評分表和評分規則,每個評委負責壹個隊的分數。

10,確定禮儀。

11.確定計時員,說明相關工作事項。

12.確定兩個統計師(收集評分表,按分數排序)。

13,督促參賽選手背誦比賽參考題。

14.比賽需要準備的物品:評分表、筆、主稿、紙杯、熱水、彩帶、桌布、隊號牌(屆時放在每對桌前)、證書(提前打印出相關內容,略去獲獎者班級或姓名並加蓋印章)、黑色記號筆1支、主稿紅色封面2個。

15,通知任務部拍照。

16,通知辦公室安排場地。

17,比賽開始前三小時,各部門工作人員會安排場地。

18,比賽開始前壹小時與主持人溝通,發布正式主持人稿(含串詞、大賽問答)。

19.比賽結束後,統計員會立即統計分數,核對壹次後,將結果通知辦公室負責人,由統計人員填寫證書。

20.獎勵和證書將由項目計劃部部長頒發。

21,所有參賽選手和主持人合影留念。

22.會後,各部門的幹事們打掃了會場,整理了物品。

(2)前期宣傳

準備前期宣傳資料,由相關工作人員分發,通知參賽團隊相關事宜,4月25日張貼活動通知。

(3)競賽知識內容

比賽內容會為選手劃定範圍,個別高空題不在範圍內。

(4)參與形式

比賽形式為3人壹隊,其中壹人為隊長。

(5)競爭過程

預賽:(4月28日上午9: 00,以15隊為基本單位進行比賽)

答題卡形式:通過對綜合試題的考察,包括各方面的安全防護知識,根據分數選出6支隊伍進入決賽。考試成績100。

決賽:(4月29日下午2: 00,6隊決賽)

(1)第壹輪為必答題:分為六組問題,每組三題。三名選手輪流獨立答題,正確答案10分,錯誤答案不扣分。

(2)第二輪是競猜:主持人會依次給出四個提示,猜壹個安全的項目,給出第壹個提示答對得40分,給出兩個提示答對得30分,以此類推。* * *共有8項。答錯不扣分,每次各隊可先答。主持人說,開始後搶著提前回答是犯規,取消本輪回答機會。

(3)第三輪為判斷題:要求每隊選出壹名選手,在2分鐘內回答判斷題。* * *共6題,每題5分,答錯不扣分。回答問題時不要在群裏討論。

(4)第三輪為簡答題:**6道簡答題,每道***20分,答題得分。答對了會得到相應的分數,答錯了也不會被扣分。答案在規定時間內寫在答題板上。

(5)第三輪是風險題:* *共有12道風險題,分值分別為10,30,50,80。每隊回答2道題,每次可任選分數題。正確答案得對應分,錯誤答案扣對應分。從目前累計得分最高的隊伍開始,依次選擇題目回答。

(6)如分數相同,則進行附加賽。

6.決賽中的觀眾互動

決賽每兩個環節後有兩次抽獎。以觀眾的位置為坐標作為提取對象。所有參加決賽的同學都有機會成為幸運觀眾,贏取幸運禮品。

7.頒獎

獎項設置:

個人壹等獎1名,個人二等獎2名,個人三等獎3名,團體壹等獎1名,團體壹等獎2名,團體二等獎2名,團體三等獎3名,並向獲獎者頒發榮譽證書。六位幸運的觀眾。

九、競賽註意事項

1.比賽期間,每個隊員都需要關閉各種通訊設施。比賽開始時,場外觀眾將進入靜音模式。

2.當團隊成員回答要求的問題時,其他團隊成員不能給出任何形式的提示。否則取消該團隊回答此問題的資格,問題無效。

3.比賽期間,參賽隊伍不得影響其他隊伍的回答,違者取消參賽資格。

4.嚴禁觀眾以任何形式提示選手。所以獲利者沒有資格回答這個問題。情節特別嚴重的,扣除本題相應分值。

5.比賽出現爭議時,評委集體討論,按照少數服從多數的原則確定結果,由評委宣布結果。

X.人事安排

1,項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。

2、辦公室負責競賽試卷及印刷。

3.代表團負責賽事的宣傳和比賽場地的後勤準備。

4、其余部門* * *負責競賽現場的具體事宜。

XI。預算

1.獎品設置:12精美禮品(總價值:100元)

2.試題打印復印:50元

3.相關宣傳通知資料及活動準備資料:50元。

總費用:300元

十二。活動中的註意事項

1.必須保持活動的公平性和廣泛參與性。

2、誌願者要註意言行,符合誌願者的形象。

3.活動期間,壹定要做好誌願者工作,維護好現場活動秩序,引導同學們遵守現場活動規則,給活動壹個良好的氛圍。

十三。後續工作:

1.開展持久的安全教育宣傳,培養大學生對安全問題的關註。

2.認真總結活動,吸取經驗,正視不足。

3.做好活動資料的整理,收集備案。

註:1。本次大賽各環節負責人將盡職盡責,確保活動順利開展。

2.本次活動中的壹些環節可以根據實際情況進行調整。

可行性分析報告

1,項目背景

青年誌願者是當今社會的領軍人物。這個群體的素質會在壹定程度上影響整個社會的風氣。因此,我們有責任和義務提醒當代大學生安全知識的重要性。本次活動旨在呼籲青少年學生關註安全知識,加深對相關知識的理解。

2.項目概述

(1)4月22日,通知宣傳部、競賽服務部工作人員準備好賽事所需資料,啟動前期宣傳,確保各參賽隊伍第壹時間獲得賽事相關宣傳信息。

(2)安全知識競賽初賽和決賽將於4月28日舉行,現場工作人員負責相關工作細節,維護賽場和觀眾秩序。

(3)活動過程中,辦公室人員要做好記錄和拍照工作,有詳細的描述,突出活動主題,回來後再做材料,備案。

3.工程分析

(1)由於相關安全知識還沒有在大學生中廣泛普及,在宣傳階段學生的積極性不會太高。

(2)活動參與人數有限,感興趣的受眾較少,影響不會太大。有必要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳範圍。

(3)比賽形式要求與觀眾互動的時間較少,需要工作人員維持現場秩序,避免混亂。

(4)將安全知識普及活動組織成有趣的答辯比賽形式,可以使活動更有效果。

(5)在活動中,可以加深各組成員之間的感情,促進團隊內部的合作與交流。

(6)安全知識競賽旨在促進大學生對安全知識的了解和宣傳,因此對於參賽選手來說沒有太大的比賽壓力。

4.項目重要性

(1)以比賽的形式舉辦這項活動,可以充分加深學生對誌願者的了解,增強學生對培養大學生安全意識必要性的認識。

(2)以競賽的形式舉辦比賽,有利於培養應急服務隊伍的團結協作精神,可以為今後的相關工作打下良好的基礎。

(3)普及安全知識教育,有利於提高當代大學生的綜合素質,更好地適應復雜多變、急性社會事件時有發生的社會環境,在保護自己的同時更好地奉獻社會。

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