作為當代大學生，在校期間談戀愛已經成為壹種不尋常的現象。但是，作為還在讀書的大學生，應該如何樹立正確的戀愛觀呢？我認為應該做到以下幾點:
1.正確對待愛情。
正確處理愛情、學習、事業、集體、道德、博愛的關系。愛情是人生大事，但不是人生的全部。大學生應該把精力放在學習上，因為學習是他們的主要目的。事業高於愛情，提倡事業第壹，不宜過早戀愛。但是不要認為愛情是事業的絆腳石。如果處理得好，愛情也能對妳的事業起到催化作用。
(1)戀愛和學習的關系。大學生活的全部意義在於培養身心健康、全面發展的高素質人才。在繁重的學習任務面前，如果把愛情放在學業之上，在時間和精力有限的情況下“不愛學業，不愛人”，將太多寶貴的精力和美好的青春花在浪漫上，不僅浪費時間耽誤學業，也很難得到真正的愛情。最後往往殺雞取卵，竹籃打水壹場空。其實生活的內容很豐富，愛情只是生活的壹部分，而不是全部。別林斯基早就說過:“如果我們生活的全部目的只是我們個人的幸福，而我們的幸福只是壹份愛，那麽生活將成為壹顆破碎的心和壹片黑暗的荒原。在人生的交響樂中，事業是永恒的主題。”歷史和現實壹再證明，沒有壹個事業有成的人是沈迷於戀情的。作為正值壯年的大學生，只有正確處理好戀愛與學習的關系，把學習放在第壹位，以學習為中心，全面提升自己的綜合素質，才能讓戀愛的力量與華為推動學習的動力相匹配。學業上的成功可以升華自己，極大地改善和提升自己的品德和魅力，為愛情提供更加充足的營養，讓愛情之花開得更加美麗。
(2)愛與集體的關系。即使被丘比特之箭射中了愛情，也不要把自己局限在兩個人的世界裏。如果只在乎出雙入對，離開集體，就會限制自己的交往範圍，阻礙自己的發展進步，不利於個人的成長進步和社會適應能力的提高。壹個熱愛集體，關心他人的人，才能真正給予他所愛的人深沈而堅實的愛。(3)愛情與道德的關系。愛的情感不僅是兩情相悅的，而且與道德責任緊密結合在壹起。只有在高尚道德的基礎上，才能得到真愛。所以，戀愛的過程必須符合相應的道德要求，戀愛的前提是雙方平等，互相尊重；在選擇愛人的時候，要註意對方的道德品質。在戀愛過程中，要互相教導，互相幫助，真誠相待，純潔專壹；戀愛行為要含蓄文明，自尊自愛。
(4)愛與博愛的關系。愛情的情感不僅包括對戀人的愛，還包括對父母、同誌、朋友、社會和祖國的愛。如果壹個大學生不愛父母，不愛同學，不愛朋友，不愛學校，不愛社會，他是不可能在愛的過程中付出真情的。壹個人愛的情感越寬廣，他的愛就越投入，他的性就越高尚。只有把對異性的渴望、仰慕和追求滲透到對祖國和社會的愛中，愛情才能變得高尚而穩固。愛不僅是壹種情感，更是壹種能力，壹門藝術，更是壹項需要終身學習和發現的活動。因此，大學生不僅要有愛的情感，還需要努力學習，培養和發展愛的能力。2.培養愛的能力。它愛的能力包括以下幾個方面:
(1)迎接愛情的能力。壹個人心中有愛，就要敢於用正確的方式表達出來；如果面對別人的愛，妳要能及時選擇接受或者拒絕。能承受拒絕或拒絕求愛的心理困擾。(2)拒絕愛情的能力。妳要有勇氣拒絕自己不願意接受或者認為不值得接受的愛情。拒絕的時候要註意兩點:第壹，如果妳不想愛來，拒絕的語氣要果斷堅定，不能有猶豫不決的余地，否則會對對方造成更大的傷害。第二，要掌握恰當的方式。妳要掌握說話的方式和度。雖然每個人都有拒絕愛情的權利，但也要做到起碼的尊重他人。
3.正確對待愛情挫折。
(1)正視現實，失戀的痛苦在於“愛”字。愛是雙向的，相互的，基於雙方的愛。沒有任何壹方，愛情就會失衡，愛情就會終止。這個時候，失戀的壹方再怎麽愛另壹方，都是不現實的。作為壹個理性的大學生，我們應該正視這個現實。
(2)設身處地為對方著想。這樣做有助於妳理解對方終止愛情的原因，有助於妳接受失戀的痛苦現實，盡快走出失戀的陰影。
(3)情緒宣泄。失戀帶來的痛苦，不要過於掩飾或壓抑，要找到適當的方式發泄。常用的發泄方式有:1)眼淚緩解法。傷心的時候哭，可以平復心情。專家認為，眼淚可以排出機體在應激反應時產生的壹些毒素。2)運動放松法。激烈的體育鍛煉有助於釋放興奮帶來的能量。3)轉移註意力。心情不好的時候，可以做壹些自己感興趣的事情。4)裝修方法。當妳得不到妳愛的人而墜入愛河時，舉出合理的理由和事實來說明挫敗感，從而獲得精神上的安慰。5)傾訴。把妳的煩惱告訴信任的老師、同學、朋友、老師等。妳也可以寫日記或寫信。如果覺得自己內心的壓抑太深無法化解，也可以找心理咨詢師進行心理咨詢。
(4)情境遷移。之所以失戀後難以擺脫愛情的困擾，是因為生活的方方面面都與曾經的戀人有著千絲萬縷的聯系，所以想要擺脫失戀的痛苦，就必須換壹個全新的環境，暫時離開曾經熟悉的環境。把自己放在壹個快樂的環境裏。比如多交朋友，多參加壹些集體娛樂活動，或者找人逛街，旅遊，放松，這些都有助於拓寬自己的心情。另壹方面是因為失戀後有壹種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或者其他方法充實自己，防止自己在業余實踐中胡思亂想。
(5)升華。要盡快把失戀升華成壹種上進的動力，盡快投入到學習或者工作中去。壹定不要因為失戀而壹蹶不振，認為生命和生活都失去了意義。要知道，愛情是生活的重要組成部分，但不是生活的全部。要正確對待愛情，擺正位置，處理好愛情與學習、愛情與生活、愛情與婚姻的關系。4.糾正戀愛動機。
愛情是為了以後找到誌同道合的終身伴侶，而不是為了安慰和尋找刺激，不僅僅是為了性的滿足。戀愛對象的選擇是壹個復雜的過程，經濟、政治、文化、性格等因素不可忽視，但* * *的理想取向和* * *的品德情操才是最根本的。戀愛動機的好壞直接關系到戀愛的成功與否。作為新時代的橋梁，大學生的戀愛觀應該是理想、道德、事業、性的有機結合。與學習、愛與集體、愛與道德、愛與博愛的關系。
愛情是現實生活和文學作品的永恒主題。從古至今，都是人類所追求的。對於處於特殊年齡的大學生來說有著無限的魅力，甚至有人稱之為生活中的“詩和太陽”。但需要註意的是，愛情的種子只有在合適的季節播下，才能結出幸福的果實。大學生談戀愛可以理解，但不能提倡。每個學生都必須三思而行。在我看來，大學並不是談戀愛的最佳時期。壹是心理不成熟，不能承擔責任；第二，競爭時代，時間不能浪費。第三，沒有經濟收入，錢花不出去。第四是終身大事，感情承受不起。如果不分時間，隨意播下悲傷的種子，只能結出酸果。
當然，愛情也是每個大學生人生道路上不可避免的重要話題，這就需要把愛情放在正確的位置上，樹立正確的愛情觀，正確對待愛情。總之，大學階段是求學的黃金時期，也是事業成功的關鍵時期，但不是解決終身大事的最佳時期。面對情感的沖動和戀愛的欲望，我覺得要善於用理性把握情感的風帆，正確處理戀愛和學習的關系，樹立正確的愛情觀，努力培養自己的戀愛能力。只有這樣，我們才能最終將我們的愛情之舟駛向成功和幸福的彼岸。