第壹，要努力，要勤奮。
“憂勞可以興國，閑可以亡。”勤勞節儉是中華民族的傳統美德。中國人民已經進入了全面建設小康社會的新的歷史階段，我們的物質生活越來越豐富多彩，而過度追求物質生活的結果就是心靈對事物的厭倦。因此，抵制*和加強作風建設，必須形成艱苦樸素的良好風氣。小平同誌說:“我們國家越發達，越要努力創業。”。
第二，要好好學習，好好思考。
學風是壹個永恒的話題，抵制就要糾正。首先是勤奮學習。通過對近年來查處的壹些案件的研究，不難發現，違紀違法人員都是從學習上缺乏自覺性，作風上放松要求開始的。所以要不斷加強學習，不斷改造世界觀，不斷增強黨性。為了提高思想政治素質，增強拒腐防變能力，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不被社會上的醜惡現象所迷惑，警惕權力、金錢、美色等的考驗。
樹立正確的世界觀和強烈的黨性意識，不是壹朝壹夕或者壹勞永逸的事情。不會隨著時間的推移，黨齡的增長，職務的提升而自然獲得。它需要終身學習，不僅要學習理論，還要學習高深的知識，還要吸取教訓。因此，黨員幹部自身必須把學習作為第壹需求，牢固樹立“廉潔奉公，廉潔奉公”的思想，從自身做起，避免貪得無厭。
自覺用馬克思主義中國化最新理論成果武裝頭腦，進壹步堅定政治立場和理想信念，不斷增強政治敏銳性和廉潔自律意識，自覺抵禦腐朽思想侵蝕，增強免疫力，築牢拒腐防變的思想道德防線。
第三，最後，廉潔自律。
自律是抵禦腐蝕和改變的關鍵。江總書記多次要求領導幹部自重自省自警自勵。歸根結底還是要廉潔自律，自覺遵守黨紀國法和社會公德。世界上，*各種事情，稍有不慎，就會導致思想錯位，行為出軌。輕者恥於生活汙點，重者恥於名譽，害人害己，悔之晚矣。拒絕*和抵制*，唯壹的辦法就是控制自己，這是防範之前的自律，也是拋棄僥幸心理，真正規範自我修養。控制自己，卻可以壹生無怨無悔。不控制自己，利用職權受賄，權錢交易，利用權利，賺錢求色，鋪張浪費，揮霍無度，就會害了自己，害了家人。
在生活和工作中，黨員中的每壹個幹部都要自覺繼承和發揚革命前輩的優秀品質和傳統，在實踐中刻苦磨練，經受磨難的洗禮，在經歷風雨的過程中建功立業，實現自己的人生價值。使艱苦奮鬥、崇尚節儉成為自覺行動，成為永恒的精神風貌和政治品質。在日常工作生活中，要自覺劃清公私界限，不取不義之財。加強自律，控制自己，堅持不忘自己是黨員，不貪小利，不貪金錢，堅定不移地保持和發展艱苦奮鬥的優良傳統作風。只有這樣，我們才能抵制*和保持健康的風氣，保持* * *產生黨員的本質。
偏激
經過五天的封閉式理論強化訓練，我深有感觸。我來說說我自己的經歷:
壹、加強基層黨員幹部學習的重要性
加強基層黨員幹部的理論學習，是經濟發展的需要，也是守邊穩邊的需要。通過學習，我深刻地認識到，只有發展生產力，才能有效地推動各方面工作的進步。通過學習，我明白了*作為“三隊四力”在*中的巨大作用，也更加堅定了我屯墾戍邊的決心和信心。
二、繼續加強學習，對今後工作的指導意義
1是黨員幹部提高政治素質的需要。
基層黨支部是黨在農村總戰鬥力的基礎。我們要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，盡快為黨的事業培養壹批政治合格、立場堅定、有大局意識的黨員幹部。作為新時期黨員中的壹名基層幹部，我深知自己的責任，學習黨章和黨的兩個條例，不斷熟悉黨的工作，提高自己的政治素質，用黨的理論分析和解決工作中的新問題，更好地為人民致富服務。
2.要樹立正確的“三觀”
“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容。樹立“三觀”是我們黨永葆青春、永不褪色的法寶，是我們黨員的本質。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務，是我們的治黨之道。
3、是加強團隊建設的需要。
人們對* * *黨員的認識來源於我們基層幹部中的黨員。基層黨支部班子負責傳達黨的政策，帶領群眾共同富裕，這就要求基層黨支部要有高度的責任感。他們將通過不斷的學習，增強我們全心全意為公、全心全意為人民服務的信念，清正廉潔，體察民情，心系人民利益，為民辦實事，求真務實，不斷增強隊伍的凝聚力，積極開展“兩級黨建共創”做人。
4、是加強依法行政，根據公司需要。
當今社會是法治社會。黨的十六大報告提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求。只有通過不斷學習，我們才能更好地為人民服務。
5.是強化創新發展理念的需要。
市場是壹只看不見的手，市場經濟是市場資源的有效配置，是公開競爭，優勝劣汰。作為新時期的黨員幹部，我們必須加強學習，掌握先進的管理方法，捕捉市場信息，以指導生產，減少因決策失誤給人民帶來的不必要的損失。加快改革，加快經濟結構調整，立足本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。
三、基層黨員幹部如何加強學習？
1，端正態度，促進學風。
作為黨員中的基層幹部，壹定要樹立終身學習的理念，端正學習態度，珍惜每壹次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真記下自己的經驗，平時加強各方面的學習，提高自己。
2.學以致用，理論聯系實際。
學習的最終目的是為了更好地為人民服務，並付諸實踐。我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就要實現為人民服務的根本宗旨。學習法律知識，要把依法行政滲透到今後工作管理的每壹個環節。
提索
20xx年通過學校組織安排參加相關政治理論學習，現談以下幾點體會:
壹是要樹立愛崗敬業的敬業精神。熱愛教育，就要有在教學中“盡力而為”的決心。既然選擇了教育，就應該對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，努力做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每壹項教學工作，不求最好，但求更好，不斷挑戰自我，超越自我。
第二，加強政治學習，不斷提高政治素養。我系統學習了《義務教育法》、《中國教師法》、《教師資格條例》等法律法規，按照《中小學教師職業道德規範》嚴格要求自己，遵紀守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民教育事業，為人師表。
第三，愛心是師德的重要體現。崇高的師愛，說明對學生是壹視同仁的，絕不能根據成績區別對待。要做到“關心、耐心、細心”，即“時刻關心學生，尤其是學習差的學生”，“給妳特別的愛”。不要急躁暴躁，對學生要有耐心，善於發現學生細微之處的好的變化，鼓勵他們培養學生健康的人格
第四，勤奮進取。有句話說，沒有學不會的學生，只有教不會的老師。這對教師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，完善自我，從而向每壹個學生求教。如何提高自身素質？這就要求我們與時俱進，孜孜不倦地學習，積極進取，開拓新的教學方法，並做嚴謹的研究，孜孜不倦地教人，精益求精，積累財富，時刻準備著用“壹泉之水”供給學生“壹碗水”。
第五，以身作則，率先垂範。教師的言行對學生的思想、行為、素質都有潛移默化的影響。老師的壹言壹行，壹舉壹動，學生都喜歡模仿，會對學生產生終身影響。所以，老師要時刻為學生做好榜樣，老師要求學生做的事情，自己先做；無論學生被要求不做什麽，他們自己都堅決不做。嚴於律己，以身作則，才能讓學生心服口服，把妳當良師益友。總之，作為壹名人民教師，要在思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任感，樹立壹切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢於同壹切困難作鬥爭的思想和作風。刻苦學習業務知識，做到政治和業務兩不誤。用壹顆赤誠的心培養人，高尚的人格魅力影響人，高尚的師德塑造人。只有不斷提高教師的道德素質，才能培養出有禮貌、誠實、自尊、自愛、自信、具有創新精神的高素質人才。