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中小學教師職業道德規範(2008年修訂)

教師資格證科目壹考試中,這部分主要以選擇題和材料分析題兩種形式進行考查。其中,選擇題多給出具體情況,要求考生選擇相應的道德規範,而材料分析題主要給出壹份300字左右的材料,要求考試從教師職業道德評價教師的教育行為。按照以往的情況,選擇題相對簡單,材料分析題相對難。所以在備考這部分的時候,要深刻理解每壹個道德準則的具體含義,用實例來備考。

考點壹:愛國守法?教師職業的基本要求

熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國* * *產黨的領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責和權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

備考指導:作為教師首先是法律公民,必須熱愛祖國,遵守法律。對於老師來說,更需要遵守教育相關的法律法規,不得侵犯學生的合法權利。這部分主要作為選擇題的參考,註意愛國守法的狀況。

考點二:愛崗敬業?教師職業的基本要求

忠於人民教育,胸懷大誌,勤奮敬業,甘當天梯,樂於奉獻。對工作高度負責,認真備課,認真批改作業,認真輔導學生。不要敷衍了事。

備課指導:作為壹名教師,愛崗敬業可以體現在不同的層面,基礎層面,認真備課,批改作業。比如大部分老師工作認真,水平高,願意當梯子,願意奉獻。比如有30年教齡的老師,願意為教育奉獻壹生。

考點三:關愛學生?師德的靈魂

關愛所有學生,尊重他們的人格,平等公正地對待他們。對學生嚴格要求,做他們的良師益友。保護學生的安全關系到他們的健康,維護他們的權益。不得諷刺、挖苦或歧視學生,不得體罰或變相體罰學生。

備考指導:這部分可以分三部分來理解。老師愛的是全體學生,而不是個人;老師關心學生的人格尊嚴、身心健康等。老師在關愛學生的時候應該嚴以憐憫,而不僅僅是嚴厲的批評。比如老師讓差生穿?綠色圍巾?還是為部分學生設計?專座?等等,都是不關心學生的。

考點四:教書育人?教師的天職

遵循教育規律實施素質教育。要有說服力,不厭其煩地教人,因材施教。培養學生良好的品行,激發學生的創新精神,促進學生的全面發展。不要把分數作為評價學生的唯壹標準。

備考指導:教師在教學中不僅要教給學生知識,還要培養學生良好的品行、人格形成和創新精神,培養壹個全面發展的人。在教學方法的運用上,要因材施教,采用素質教育倡導的教學方法和啟發式教學。這部分可以結合素質教育的內涵來記憶,註重教書育人是體現教師職業區別於其他職業的本質特征。

考點五:當老師?教師職業的內在要求

堅守高尚情操,知榮明之恥,嚴於律己,以身作則。穿著得體,說話得體,舉止文明。

關心集體,團結協作,尊重同事和父母。

作風正派,為人正直。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

備考指導:這部分可以分為四個部分。

老師在對待學生時應該以身作則。比如壹個老師上課寫完粉筆字喜歡把粉筆頭扔在講桌上,後來他的學生寫完粉筆字習慣性的把粉筆頭扔在講桌上。

老師對待學生的父母時,應該尊重學生的父母。

教師要尊重同事,做到團結協作。

老師要拒絕家長送的壹切紅包、購物卡、禮物等。在處理金錢時,不應該利用職務之便謀取私利。為了感謝他們的老師,學生們可以收集賀卡。

比如老師低價買書,利用職務之便高價賣給學生,這就不是老師了。

註:當老師是教師職業道德區別於其他職業道德的顯著標誌。

考點六:終身學習?教師專業發展的不竭動力

倡導科學精神,樹立終身學習的理念,拓寬知識視野,更新知識結構。專心業務,勇於探索創新,不斷提高專業素質和教育教學水平。

備考指導:作為教師,要做到終身學習,不僅要有終身學習的意識,還要在行為上不斷學習,自己看書,網上學習,開拓視野,向其他有經驗的老師學習等。,這些都體現了教師實現了終身學習。

記住公式:三份愛和兩條命。

以上是《中小學教師職業道德規範》(2008年修訂)。更多教育學教師招聘考點,請查看中公教師網-教師職業道德頻道。

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