壹、指導思想:
堅持以人為本，全面落實科學發展觀，提高學生道德素質，促進學生全面科學發展，提高教師家長教育水平，進壹步著力加強學生習慣養成教育，以培養學生良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣和健康意識、安全意識、校園環境意識為抓手；為幫助引導小學生健康成長，我們應創造性地開展工作，狠抓落實，註重實效，形成特色，開創我校育人工作的新局面，大力推進素質教育。為我鎮教育的健康快速發展做出應有的貢獻。
二、工作目標和任務
(壹)加強組織建設和陣地建設。
1，突出少先隊組織建設。配齊專兼職隊伍幹部，建立少先隊各級組織。進壹步完善民主選舉和選拔程序，建設少先隊組織和學生社團。做好少先隊組織的有形建設，使少先隊的組織陣地、辦公場所、辦公設施在形式上得到凸顯。健全完善各項制度，使少先隊工作有章可循、有據可依，建立考核獎勵制度，獎優罰劣，求真務實。發揮校報、校刊、黑板報、宣傳欄、學校廣播室、校園網的教育功能。要做到制度健全，責任到人，定期更新，並納入學校考核，與少先隊幹部和班主任工作掛鉤。
2.建立和完善自治管理機制。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、班級管理為核心、學生為主體的自主管理機制。積極探索充分調動學生主動性和創造性的有效途徑，通過中隊委、班委等自主管理體系正確引導學生，以自我管理、自我教育、自我服務為目的，圍繞學校中心工作積極開展各項自主管理活動。讓他們在加強班級自我管理、活躍校園文化、促進學生全面發展中發揮積極作用。
3.加強校內外活動陣地建設。加強廣播室、海報、黑板報、宣傳欄、德育室等學校德育陣地的過程管理，積極打造德育平臺，加強德育活動室、德育墻、校外德育基地、法制教育基地、勞動基地建設。
4.優化教育環境。建立以學校教育、家庭教育和社會教育為主的教育機制，全方位做好小學生的養成教育；開展各種主題教育活動，為學生健康成長營造良好氛圍。
5.創新學校常規管理，激活教育教學資源，建設校園特色文化，建設面向孩子思想道德建設的學校幹部教師隊伍。
(二)加強和改進青少年的思想政治工作。
1，樹立遠大誌向，樹立和培養孩子正確的理想信念。要對孩子們進行中國革命、建設、改革開放的歷史和國情教育，繼續深化社會主義核心價值觀教育，引導他們正確認識社會發展規律和GJ前途命運，把個人成長進步與中國特色社會主義偉大事業、祖國和家鄉的繁榮富強緊密聯系起來，為肩負建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。充分利用國旗下講話、重大節日、革命傳統紀念日、時事、重大活動、入隊入隊儀式等機會，通過舉辦主題班會、隊會等多種有效方式和手段，將民族精神教育、革命傳統教育和學校德育融為壹體。引導他們從小樹立遠大誌向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
2.大力開展養成教育活動，教育孩子們勵誌向上，樹立崇高的社會主義理想、堅定的社會主義信念、強烈的愛國熱情和不屈不撓的民族精神，培養熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的高尚品質；教育孩子遵守社會公德，傳承中華美德，培養知榮明之恥、公平正義、禮貌誠信、禮貌待人、團結友愛、尊老愛幼、記得情感善良、儀表端莊、行為文明等優秀道德品質；教育孩子努力學習，知難而進，勇於創新，養成專心聽課、認真做作業、不恥下問、相互學習、審美高雅、愛好廣泛、崇尚科學的嚴謹學風；教育孩子學法用法，強身健體，珍愛生命，形成遵紀守法、勤儉節約、遠離毒品、反對邪教、註意安全的良好習慣。
3、規範行為習慣，培養孩子良好的思想品德和文明行為。積極做好學生日常行為規範的教育管理工作。嚴格規範道德行為，在少年兒童中大力倡導愛國守法、理解誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻的基本道德規範。特別要註重《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》的落實，加強宣傳教育引導，定期開展各種活動，讓《規範》和《準則》的內容深入學生內心，引導他們養成良好的行為習慣。大力開展道德實踐活動。加強社會主義榮辱觀教育、實踐教育、體驗教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、信心教育、愛心教育、責任教育、幸福教育等。，精心設計和組織內容新鮮、形式新穎、吸引力強的思想品德教育活動，把深刻的思想品德內容融入生動有趣的課外文體活動中。教育孩子們熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，進壹步激發他們對團隊組織的光榮感和歸屬感，增強GJ意識、科學意識、勞動意識和團隊意識。鼓勵學生熱愛祖國，努力學習，善於實踐，勇攀高峰。
4.提高基本素質，促進兒童全面發展。第壹，努力培養孩子的自主學習意識、勞動意識、創造意識和誠信意識。二是增強他們的創新和實踐能力，引導他們保持旺盛的、旺盛的生命力和昂揚的精神狀態。三是增強孩子的安全意識。加強法制教育，增強兒童自我保護能力，在學生中廣泛開展珍愛生命、遠離毒品、崇尚科學文明、反對邪教和迷信的教育。第四，加強兒童心理健康教育。大力倡導心理健康教育進課堂、進校園活動，建立心理咨詢室，及時發現和糾正不良心理行為，幫助孩子養成良好的心理素質。
5.做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體和弱勢群體的幫教工作。對留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童進行摸底調查，登記造冊，跟蹤幫扶，做好生活、學習、心理等方面的教育指導和幫扶工作，力爭不讓壹個孩子掉隊。
三。工作安排
七月和八月:
1，暑期安全教育
2.道德教育概述。
3.安排好師生的暑假生活。
4.師德師風教育活動。
9月(習慣養成教育月暨民族精神弘揚月):
1，開展養成習慣教育活動
2.教師節慶祝活動
3、民族精神代代相傳主題教育活動。
10月(紅領巾風采展示月):
1，國慶慶典系列及國民教育活動
2.新生入學儀式
3、全鎮小學生秋季田徑運動會
11月:
1，開展* * *創造明天環保教育和環保實踐活動。
2、冬季長跑
3.去參加孤獨老人之類的活動。
4.體育藝術2+1展示活動
12月(安全教育月):
1，和我壹起開展健康成長活動
2.中國兒童安全行動活動
3、法律法規、自護自救、心理健康教育活動。
4.慶祝元旦文學比賽。
5、體育藝術2+1標準認定
6、做好年度德育總結工作。
7.為評選“三好、優秀作品”做準備
8.做好留守兒童的圓夢工作。
9.為師生安排寒假生活。
德育安全工作計劃2
本學期，我校德育工作將根據教育局德育工作重點和學校工作總體要求，結合辦學思路，堅持從學校和學生實際出發，牢固樹立德育第壹的意識，深入開展行為規範教育、道德教育、安全紀律教育、法制教育、心理健康教育和疾病預防教育。以提高學生思想道德素質為根本點，以創建優秀班集體為重點，以完善德育管理制度、提高德育團隊管理能力為保障，通過紮實的德育活動形成良好的育人環境，培養學生的社會責任感，不斷促進學生的全面發展。上壹頁1 2 3 4 5 6 7 8 9下壹頁