作為壹名教師，妳應該在各個方面為學生樹立榜樣，無論多小，非常小的事情都可能對學生產生很大的影響，甚至影響他們的壹生。我教給學生的第壹課就是要誠實。我將在工作和生活中為各地的學生樹立榜樣。當學生犯錯時，我要求他們坦率地面對錯誤。所以，當我在工作中出現失誤，對學生產生影響的時候，我壹定要在學生面前承認自己的錯誤。我覺得這不是丟面子，反而會讓學生更加尊重妳。我會告訴他們:如果老師做不到，妳也可以不服從，要求學生不要遲到，我會做到；要求學生升旗時莊嚴肅立，任何情況下我都會做到；和學生交談時，我會認真聽，所以我教學生如何聽課，如何尊重他人。在學生生病的時候，壹句貼心的詢問，壹個及時的電話，都會讓學生心存感激，因為細微之處見真情。我特別註重教育的這些細節，因為它的教育效果遠勝於其他方式。
“勿以小惡，勿以小善。”讓我們以此為人生準則，用它來教育我們的學生，因為教育中的細節決定了教育的成敗。
《細節決定成敗》2讀後感最近管理學書籍開始泛濫，反映出國內政府、國企、私企對管理的認識都有所加強。起初，在全國引起轟動的壹本書叫《誰動了我的奶酪》。這本書壹出，網上到處都是奶酪副產品，比如《誰動了妳的奶酪》《誰動了妳的奶酪》，聲勢浩大。從此，出版業找到了新的經濟增長點，大眾化的管理類書籍開始充斥各大書店的書架，仿佛全民開始學習管理，人人都要精通老板和手下之間的推拳。
汪中求的書《細節決定成敗》就是在這樣的心情下讀的。壹開始很不以為然，但看了幾天，還是壹本符合中國國情的書。我不禁為汪中求的良苦用心感到欣慰，所以我寫了這篇文章。
中國人的性格是隨機的，老子說，道家是自然的，他還說無為而治。於是，“隨意”就成了壹種風格，就是白衣飄飄，仙風道骨。
中國人也崇尚“含蓄”，喜歡“讓妳猜”。我記得在馬李三先生的著名笑話“逗妳玩”中，壹個孩子對他的母親非常生氣，他可能最後被打了幾板。但在成人的世界裏，《讓妳猜》不僅不會被板子打，反而會得到崇敬和敬畏。
此時，妳可能會說，這跟細節決定成敗有什麽關系？其實太重要了。我認為汪中求先生對中國人的隨意性和含蓄性有著深刻的理解，這也是他以“細節”為用藥指南，開出壹劑“良藥”的原因。
在我看來，書中有兩個關鍵點。
首先是制度的建立。
二是制度的執行。
沒有規則，就沒有方圓。自漢武帝時代董仲舒獨尊儒術以來，孔孟之學已轉化為規規矩矩的儒學。五四新文化運動以來，人們認為儒家思想已經成為纏繞歷史車輪、阻礙進步的破布，於是毫不留情地拋棄了它。文革時期，孔孟被當作鬼魅妖魔加以批判。80年代以後經濟會發展變化，人的思想會解放。於是，壹種錯誤的觀點誕生了，嚴謹的風格被拋棄了。項目還是“人有多大膽，地有多高產”的風格。管理是“以人為本”和“個體思維”。所以回想起來，魯迅先生的拿來主義是講究取舍的。拋棄傳統迂腐文化的同時，我們有沒有考慮過得失？
人無完人，但我們可以用健全完備的制度來約束人們的過激思想，彌補少數人的失誤和粗心造成的不良後果，避免個人失誤成為全盤皆輸的原因。
壹個好的制度已經成為當今企業管理的壹個至關重要的因素。系統不是壹次建立的，也不是壹成不變的。壹個可行的系統必須是不斷變化的，並且是逐步走向企業發展的需要。
制度的建立需要了解和把握細節。
而系統的實現需要更加註重細節。
制度由誰來執行，誰來監督，用什麽來判斷是制度出了問題還是執行者出了問題？
汪中求的書裏舉了很多例子，有的因為細節而成功，有的因為細節而不成功。但這些表象的背後，除了機遇和巧合，還有兩個字刻在命運的手上:“體制”。
兩個案例成敗的例子不代表什麽，如果壹個企業重視制度的建立和修訂，同樣重視制度的執行和監督。我相信從大趨勢來看，企業是成功的。
太多的管理學書籍把人引入歧途，沃爾瑪的成功絕對不僅限於山姆。沃爾頓以身作則，節約每壹張紙和每壹根包裝繩。這些企業成功的背後，有壹個好的起步理念。要把企業做大做好，必須建立壹套強有力的、切實可行的制度。而且背後有非常順暢的監管體系和靈活的制度變遷過程。
人是懦弱的，自私的，短視的。壹個成功企業的員工，不壹定都是對企業絕對忠誠的，也不壹定都抱著“企業是我家，發展靠大家”的主人翁意識。說到底只是雇主和雇員的關系。
但制度可以彌補這些人性的弱點，事實上並不能掩蓋“員工與企業的距離”
制度的執行需要完整，監督體系需要正直透明。中國畫中的“留白”在這裏不能算是優勢。
細節只是制度的建立和執行中應該強調的因素。
但是，系統本身並沒有太多可說的。汪中求先生太明白這壹點了，所以他另辟蹊徑，走“細節”路線，創造了又壹本成功的大眾管理暢銷書。
看了《細節決定成敗》，感覺細節是壹件很重要的事情。只要妳註重細節，任何妳想做的事情都可以成功。假期看了壹本書《細節決定成敗全集》，講的就是細節。
這本書裏有很多細節的例子。裏面的道理很感人，很有益。要想成為偉大的事業，必須關註細節，關註細節才會美麗。在商業上，很多廠家忽視細節，導致生意失敗；建築上，只要不註意細節，樓壹倒，裏面人的命就沒了；如果妳在學習中不註意細節，妳的成績永遠不會高。細節在我們的生活中微不足道，但即使是最小的細節也非常重要。如果妳註意細節，妳就會成功，如果妳忽視細節，妳就會失敗。
讀完這本書後，我壹直在想:我會在學習中多註意細節，在生活中多觀察，那麽我會取得很大的進步。請註意細節，這樣我們的世界就會變成壹個完美的世界。有人說“做好每壹件簡單的事都不簡單，做好每壹件平凡的事都不平凡。”
讀《細節決定成敗》的感想4我上大學後讀的第壹本書不是那些勵誌的書，而是《細節決定成敗》。靈感是針對那些在模糊的願望和搖擺不定的想法。對於我們這些在大學路上奮鬥的人來說，誌向當然是確立的。所以我覺得細節是壹股清泉，可以解我燃眉之急。
這本書采用了敘述和討論的形式，其中敘述部分列舉了偉人的成功事跡，讓我們感覺很真實，就像發生在我們身上的事情壹樣，頗具感染力。而討論部分有畫龍點睛的作用。每當我們從偉人的故事中走出來，腦海中就會形成壹個朦朧的畫面。但是，下面的討論巧妙地把它說得清楚而具體，使我們真正摸得著。在書中，汪中求先生說:“在世界重大事件中，我們必須做細節。我覺得這是不置可否，就像態度決定命運，細節決定人生，細節對我來說至關重要。汪中求在討論細節造成的差距時，列舉了上海地鐵壹二線，榮華雞和肯德基的對決，以及最後懸殊的結果。讓我們輕松真實地發現細節起著關鍵作用，我再次體會到細節的潛在力量。然後他的話題延續到忽略細節的代價，他用精彩而精辟的語言探討了民營企業的失敗和巴林銀行的興衰的進化史。這些都是我們身邊的事，也是知名企業，都埋在細節的手裏。無論大事小事，細節都不可或缺。氯黴素的出口，愛立信在“728”的失利，都是由細節決定的，我們更應該關註細節。更進壹步，汪中求先生指出，細節是壹種創意，壹種動力，細節也能顯示出修養和藝術，同時也能像隱士壹樣隱藏機會，凝聚效率，產生效益。確實每個字都讓我成了寶。在這本書裏，細節很重要。
通常最不起眼的細節往往能成為巨大成功的基石。很難想象，細節存在於細微之處，但它的作用不亞於掛在天上的雲，決定著我們的成敗，書寫著我們的輝煌。不掃壹屋怎麽掃天下？我覺得可能也是壹種細節決定成敗的解讀吧。如果不在乎小細節，又怎麽談得上大成就呢？
讀完汪中求的《細節決定成敗》，我如夢初醒。輕視和鄙視細節的行為意識現在已經煙消雲散了。我想註重細節，在細節積累中寫作編織成功。
細節決定成敗。人會經歷細節或重視細節成就偉業或輕視細節毀掉未來。細節是妳值得信賴的真誠朋友。
想要成功，請註意細節！
讀《細節決定成敗》的感想5最近，壹本名為《細節決定成敗》的書暢銷全國。我利用業余時間看書，挺有啟發的。
細節決定成敗是壹本關於企業管理的書。通過大量實例分析企業管理中存在的問題，強調關註細節的重要性。
世界上的大事都要做在細節上，書中強調了細節對成功的重要性。
是的，長征需要壹步壹步的丈量，多層的大廈需要壹層壹層的建造。如果離開了這個“步驟”或“層”的出發點，什麽都做不成！從這個意義上說，細節決定成功，細節是企業的生命。幾十年前，美國航天飛機爆炸，6名宇航員不幸遇難。後來發現它的外保護層的墊片質量有問題。前蘇聯當年發射衛星時，就出現了衛星偏離軌道且難以回收的嚴重問題。就是因為壹個數據計算錯誤，造成了巨大的損失。
這些教訓是深刻的。正所謂千裏之堤，毀於壹穴，足見壹穴對大堤危害的嚴重性。壹只老鼠糟蹋壹鍋湯，談“壹只老鼠”對美味的影響。
那麽，如何才能對細節掉以輕心呢？
實踐告訴我們，壹個企業要想生存、發展、成功，就必須註重細節，把小事做細做實。
細節決定成敗。首先要從思想上充分重視細節。思想引導壹切。作為壹名員工，我們應該知道細節對我們工作的重要性。時刻關註細節，做每壹件事都小心翼翼。我們是飛機維修企業，每壹項工作都關系到人的生命安全。稍有疏忽就會造成嚴重的經濟損失和巨大的社會影響。觀念和註意力的轉變可以為細節的落實提供思想保障。
細節決定成敗。任何細節都不是個人行為，而是關系到企業的聲譽、生存和發展。所以要從制度和規定入手，形成全員* * *認識和行動，人人關註細節，人人關註細節，人人從細節做起。從壹個鉚釘、壹個螺絲刀、壹個銷釘的選擇和使用，到壹個建議、壹個程序、壹份報告的產生和呈現，都要體現細節的精神，註重細節才能形成良好的企業氛圍。
細節決定成敗。註重細節，持之以恒。凡事重在堅持。古人雲:“鍥而不舍，可以金石為開。”對於企業來說，註重細節應該成為壹種長期的精神文化和優良傳統，生生不息，代代相傳，這樣企業才能永遠立於不敗之地。
當然，我們強調細節決定成敗的理念，並不是要忽略其他方面。除了細節的把握和落實，確定正確的戰略目標往往具有重要意義。從企業決策和個人發展的角度來看，如果戰略錯了，或者方向錯了，即使再註重細節，也是會輸的。那是另壹個話題。
關註細節，我們將獲得永久的力量！
看了《細節決定成敗》，感覺6個細節來自對學生的愛。
班主任的工作很普通，很小。雖然沒有什麽驚人之舉和轟轟烈烈，但確實是壹件大事。在多年的工作實踐中，我深深體會到“愛”是教育教學中永恒的主題，細節來自於對學生的壹份愛。
小學生畢竟知識有限，生活經驗積累少，在學習和日常交往中難免會有這樣那樣的缺點。這個時候，他們最需要的是老師的關心和鼓勵，而不是冷漠和訓斥。當發現學生有問題和錯誤時，老師要及時給予關心。"教育技巧的全部秘密在於如何照顧孩子。"所以要求我們用發展的眼光和寬容的態度對待學生，把握學科的每壹個細節，努力捕捉學生的閃光點。平時，對於學生身上存在和出現的問題，我有時是壹個眼神，有時是反問，有時是壹臉疑惑，有時甚至是微笑。有時候覺得無聲勝有聲，既達到了批評教育的效果，又避免了生氣，而學生又不容易浮躁，對老師有好感，會自律。
面對班上的每壹個孩子，都要盡自己最大的努力去關心他們，耐心細致地教育和幫助他們，詳細地看到真相。對於學生，我表現出我真誠的愛。沒有付出，就沒有收獲。3月8日，教師節，孩子們送的壹朵花，壹張賀卡，壹個茶杯，都能讓我深深感動。
細節來源於對教育的責任感。
班主任的責任心直接關系到班級工作的質量、班風、管理效率等。，是班主任工作有效性的根本體現。要做到這壹切，必須從細節入手。
以高度的責任感，細心耐心的管理學生，從細節入手，以小見大，抓紀律，抓學風，培養良好的班風是班主任的職責。本著對每壹個學生負責的理念，把責任落實到每壹個學生。我們不指望每個學生都成為參天大樹，也不因為是草就歧視。要仔細觀察每個學生的優缺點，然後引導他們揚長避短，共同進步發展。
我記得有個孩子上課經常有小動作，但是告訴他也沒用。我笑著問他:“妳為什麽總愛這樣？”孩子天真的回答讓我找到了他的閃光點。他說自己平時喜歡徒手拆各種玩具，動手能力很強。於是我鼓勵他參加學校和年級組舉辦的各種制作比賽，獲獎後，他在學習上更有幹勁了。可見，如果老師不負責，能不能註意到這個細節？
細節來自於教育教學的創新。
創新是壹個民族的靈魂。創新是教育的靈魂。創新的意義要求我們不斷研究新情況，解決新問題。同時要敢於思考，敢於做事，特別是要打破舊觀念的束縛，使自己的主觀思想符合客觀實際。只有在創新的過程中才能發現細節，細節往往體現改革的偉大。作為教師，細節來自於教育教學的創新。
現在的社會變化很快，從科技到日用品到人們的觀念，真的是日新月異。教育也是如此，必然會隨著社會的方方面面而變化發展。光是教育本身的變化和發展也是驚人的。因此，我們的教育方法也必須相應地改變和發展。可見，教育創新是時代發展的客觀要求。當然要求我們研究新的教育形勢，解決新的教育問題。班主任負責培養教育這個班的學生，所以妳要研究妳學生的新情況，解決他們的新問題，註意細節。
在平時的教學工作中，要做壹個有良心的人，關註學生的小變化，可能會有大的創新。
總之，細節決定成敗，無論是對於做人還是做事，尤其是對於做老師，確實很重要。在以後的教育教學中，我會努力，用心去做。我相信我的付出和努力會得到學生和家長的認可。