作為資深法學家，李肅教授從關註現實、反省自身、努力學習三個部分深入淺出地講解了《制度是如何形成的》壹書，以獨特的視角啟迪人們的思維，將社會上流行的俗語、諺語甚至世俗的事物融入理論的元素，讓讀者感受到深刻的理論並不是只能在象牙塔中窺見的真理。生活中充滿了知識，如果妳註意觀察，努力思考，就會有思想的火花。1.理性的分析，深刻理解的邏輯本書的壹大特點是其對現象的深入理解和新穎的觀點。我覺得對於壹個法官來說，縝密的邏輯思維和多角度的思考是不可或缺的能力。李肅教授從熟人社會向陌生人社會轉型的角度深入分析了當前社會腐敗現象日益增多的原因，指出社會的轉型破壞了原有的曾經行之有效的約束機制，卻未能形成新的約束機制來完成功能替代，因此出現了各種腐敗現象。但是，新機制的形成不是壹蹴而就的，必然是壹個長期的過程。今年，最高法院頒布“五條禁令”，省高院頒布“六條禁令”規範法官行為，把廉政建設擺在突出位置，既是每個法官的高壓線，也是護身符。是對現階段反腐敗鬥爭長期性、艱巨性的深刻認識。那麽如何有效反腐呢？陌生人社會有自己的調節手段，那就是制度。在計劃國家，各行各業往往適用壹般的社會倫理。由於缺乏具體的、可操作的職業道德，很多時候，企業、學校、機構的運作甚至不得不依靠個人關系、個人才能和勇氣。導致這些企事業單位的運作非常不規範，缺乏體制的特點。當前的道德規範是多元的，不同的社會分工形成了不同的職業道德，這勢必削弱道德規範的制裁力。由此，我認為法院廉政建設也應遵循陌生人社會的規律，重在完善制度規制，以有效的制度制約機制預防腐敗的發生，形成以制度管人管事的良性循環。第二，廣義的法理學並不是壹般人認為的那種只需熟悉法律、秉公執法就能完成的準確或形式上的“科學”，而是必須以壹種看似精確的方式處理壹些無法準確處理的問題。法律專業人員必須更多地關註社會現實，吸收各種學科的知識，包括世界和常識，以完成他們的使命，但肯定不是每個人都滿意。這樣人們就不會對法律抱有不切實際的期望。目前法院強調案件調解，註重司法建議和服務大局的能力，這也是基於法律本身局限性的拓展。作為壹名年輕的法院幹警，要特別註意這壹點。只是固守絕緣的法律帝國，對窗外的事情充耳不聞，是壹種固步自封的做法。年輕壹代缺少父輩下鄉的經歷，更多的是在父輩呵護下長大的壹代。我們的經歷註定是缺乏閱歷的，這就決定了我們對社情民意缺乏足夠的關註。因此，要自覺參加社會實踐，了解風土人情，學習與社會和人民溝通的技巧和技能，不斷提高解決實際問題的能力。所謂學習和儲能，必須兼得。三、創新機制和構建信仰的能力李肅教授從利益的角度對法律信仰進行了分析，指出能夠被人們所信仰的法律必須給人們帶來利益，至少是絕大多數人。信仰不應該僅僅是口頭的表白，而必須是身心的投入，是全社會對法律的突出依賴。只有這樣，法律才不會成為壹個死信條。普通人壹定能從守法中獲得公平正義的利益，社會也因為法律的存在而更加規範有序。只有在法律的實際操作中，才能認識到守法更好，才能對法律有更多的信仰，而不是僅僅依靠空洞的法律宣傳口號來灌輸這樣的觀念。目前全國法院系統“人民法官為人民”的實踐，正是最高法院通過創新工作機制，增強人民群眾法律信仰所做的工作。作為法院法官，首先要準確把握人民群眾的新要求新期待，找準開展實踐活動的出發點，聚焦執法辦案這個核心任務，貫穿人民法官為人民的本質，在推進司法公開上有新突破，在擴大司法民主上有新舉措，在提高司法公信力上有新作為，在轉變司法作風上有新變化。我很欣賞這種通俗易懂、通俗易懂的寫作方式，更為李肅教授細致嚴謹的邏輯思維所折服。他的文章總是讓我耳目壹新，從中我讀到了厚重的法制史、深刻的法理學、博大的社會學和精彩的文學。讀壹個資深法學家敏銳的思維，獨特的視角和社會責任感。雖然讀完了，但思維的啟蒙讓我終身享受閱讀。思考讓我喜歡閱讀。我領悟了壹種思維方式，學會了用心觀察身邊的事物。在功利主義彌漫我們工作生活的今天，我們需要靈魂的復蘇，需要思維的碰撞，需要耐得住寂寞的考驗，需要細心的觀察。第1頁
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