高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”在我們的學習和生活中，書籍帶給我們無限的知識和快樂。書不僅能讓我們有學問，還能給我們帶來很多人生的啟示。從小到大，我們會經歷很多受益於讀書的事情。接下來，我將和大家分享書中的壹個故事！
我記得那是上學期期末考試前的壹次考試。雖然提前做了充分的準備，但還是感覺像十五桶水壹樣，緊張。下午迎接我的是最緊張的語文考試。我匆匆寫完只檢查了壹會兒，然後老師就卷起來了。不知怎麽的，總覺得不那麽順利。
回到家，父母說我應該考得很好，但是兩天後，得知成績，我驚呆了。試卷86分對我這個壹直名列前茅的人來說是個不小的打擊！突然，我的心好像掉進了十八層地獄。漸漸的，我開始灰心，降低了對語文學習的要求，作業的正確率也沒有以前高了。
壹個多星期後，我在看小說的時候，無意中讀到壹句名言“失敗是成功之母”這句話打動了我，我回想起這幾天自己松懈的學習態度，有點後悔。是的，失敗是成功之母。怎麽會因為壹次失敗就被打倒？陽光總在風雨後！我壹下子就明白了，仿佛透過雲層看到了天空。我決心調整心態，學好語文。我把這句名言“失敗是成功之母”用七個大字寫在紙上，牢牢地貼在書桌上，深深地刻在心裏。從那天起，這句名言就壹直激勵和鞭策著我。沒過多久，我的語文成績就有了明顯的提高。
受益於閱讀！我要感謝這本書，感謝書中的名言，它們讓我更加進步。讀書是有益的，書就像壹個浩瀚的海洋，讓我可以遨遊其中，書會讓我們受益終生。我愛讀書！
親愛的老師和同學們:大家好！我今天演講的主題是閱讀的好處。希望大家多多指教。
俗話說，要經常練拳看書。這句話很精彩。說到讀書，它的好處是無窮的。既能增長知識，開闊視野，又能消磨時間，豐富課余生活。
“山爬得越高，眼界就越開闊，讀的好書就越多，心胸就越寬廣。”書中有無數名言警句，總能時刻提醒我們如何做人。還有無數名師名作，隨時可供我們參考。有很多好的單詞和句子供我們學習和積累。總之，書中的內容豐富多彩，應有盡有！
閱讀使我的生活充滿樂趣。我家住在樂瞳街，每天放學後我不必走很多路，這節省了我很多時間，所以我有足夠的時間學習和閱讀。每天放學後做作業，很無聊。我會找壹個好夥伴，書，來陪我，這樣我就不會孤單了。打羽毛球，跳繩消磨時間，但是怎麽能給妳帶來知識呢？
“讀書如破萬卷，下筆如有神。”我們要多讀書，讀好書，好好學習，然後把書上的好詞好句積累下來，運用到我們平時的寫作中去。在生活中，那些優美的文字就像跳躍的玩偶，讓我們的作文更加豐富，語言更加生動。
“世上無止境的書，世上無止境的路。”世上的書永遠讀不完，正如世上的路永遠走不完。人壹生都要多讀書，努力學習。這樣的生活才是有趣的生活，這樣的生活才是有意義的生活！
願“人皆愛學，書皆趣。”
閱讀演講第三篇親愛的老師和同學們:
閱讀是我生活中必不可少的。我壹天不吃東西，好不好。但是如果我壹天不看書，我就不行。
但是我媽媽總是在我讀書的時候打擾我。不，上次發生了壹些事。有壹天我在客廳看書，我媽說:“家琪，給我買瓶醬油。”我只好不情願地放下書，但我改變了主意，拿起書跑向商店。我在看書，抓著樓下的扶手。我下樓後，慢慢走到店門前，對店主說:“給我壹瓶……壹瓶”。“什麽？”店主是個急性子。好像是太入迷了，都忘了買什麽了。我說:“買瓶醋！”我壹手拿著書，壹手拿著醋高高興興的回家了，但是買錯了，還是要跑。
讀書是好事，但不要過度。這難道不是壹個很好的例子嗎？
大家早上好！我來自五(3)班。今天，我在國旗下演講的題目是“珍惜今天，努力學習”。
有人說，人的壹生有三天:昨天、今天和明天。這三天構成了人生的三部曲。但我說，人的壹生是由無數個今天組成的，因為不珍惜今天的人，不為昨天惋惜的人，不憧憬明天的人。
樂觀主義者喜歡描繪明天的美好願景；悲觀主義者總是擔心明天會發生什麽。但我認為生命的意義只在於今天。生命是寶貴的，是壹分壹秒積累起來的，所以珍惜今天就是珍惜生命，浪費今天就是浪費生命。
昨天已經成為過去，所以我們不能再呆下去了。如果妳為昨天的壹些成績沾沾自喜，或者因為做錯了事而感到難過，那麽妳將永遠陷在昨天的泥潭裏。與此同時，妳今天的時間將從自滿或皺眉中溜走。每個人都將在明天乘坐“今天”的公交車。壹天壹貼，壹天壹景。在明天到來之前，我們應該抓住今天，這樣明天就會碩果累累。我們班的學生陳曉卿成績很好。她是學校籃球隊和學校書法隊的成員，但學習成績壹直名列前茅。她之所以能取得這麽好的成績，是因為她珍惜每壹分鐘。
我們不應該對昨天有任何期待，也不應該對明天有任何祈求。最重要的是如何看待今天！在這有限的時間裏，好好學習，抓住今天的每壹分鐘，用今天的努力彌補昨天的差距，實現明天的遠大理想。當這壹天到來的時候，每個人都要規劃好今天要完成的計劃；說到底，每個人都要認真反思自己在這裏做了什麽，有沒有真正珍惜時間。老師上課的時候，妳是不是因為知識枯燥而難以理解？
並放棄上課；上自習課的時候，妳是否因為意誌薄弱而心不在焉？當妳在家做作業的時候，妳會覺得被電視和電腦遊戲誘惑而浪費時間嗎？周末的時候，妳會因為貪玩而忙得顧不上看書嗎？畢業班的大哥大姐們，妳們現在要珍惜時間如金，利用好現在的每壹秒，好好學習，以飽滿的激情迎接中考，實現自己的夢想。我們的非畢業班學生也要利用今天的時間認真學習科學文化知識，為以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓住今天，計劃明天。愚蠢的人哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。
同學們！讓我們珍惜今天，珍惜現在的每壹分鐘！
我的演講結束了，謝謝大家！
老師們，我在暑假裏看了兩類書，壹類是教育性的(課件:教育性的書)，有雜誌和書。這裏以《我手寫我的心》為代表做壹個簡單的介紹。本書是繼諸暨中學《高中生個性化寫作能力培養實驗研究》之後編寫的。可以說，它不僅是我寫題目報告的指南，也是我們作文題目未來走向的導航燈。於是我寫了壹篇讀後感，題目是《讀《高中作文研究實驗》，思考《小學作文研究課題》(課件)。
第二種書是中國文化名著經典系列(課件)。這套書有26冊，我買的是12冊。在暑假期間，我瀏覽了8本書，如三紫晶，論語，老子，莊子和三十六計。下面簡單介紹壹下“三十六計”。
“三十六計”這個名字是眾所周知的。我想問，妳能說出幾個方案？(不壞不壞，很正常)，沒看三十六計之前不知道“拋磚引玉”出自於此。現在不敢說三十六個都能背下來，但是說二十個沒問題。(背20篇左右)。
接下來我給大家講解幾個“計劃”。
暑假期間，我去了Xi，參觀了兵馬俑。回國後，我壹直在尋找有關秦始皇的資料。秦始皇臨死前立下遺囑:讓長子伏肅登基。當時只有李斯和趙高兩個大臣。李斯是個明哲保身的人。至於趙高，大家都知道，他是個漢奸，想篡權。於是秦始皇死後，起了邪念，篡改遺詔，把死刑給了長子，次子胡亥即位。師長，這壹招，趙高用了什麽計策？課件:偷梁換柱。
《三國誌》裏有個經典故事說:青梅煮酒論英雄。看過《三國誌》的人都知道，那時候劉備雖然野心勃勃，但是沒有施展天地，被曹操控制。於是，他去後院種菜，自己澆水。壹天，曹操請劉備喝酒。席間，曹操說:當今天下的英雄只有國君和曹二人！壹句話把劉備嚇得掉了筷子。這時，雷聲大作，劉備說“壹場地震的力量，連這個都有”來搪塞。曹操聽了，哈哈大笑，認為劉備沒有前途，就放松了對劉備的警惕。
老師們，曹操放松了對劉備的警惕，這是劉備的短期目標，也是長期目標。眾所周知，越弱越強，甚至三國鼎立。為什麽曹操說“當今天下英雄只有國君和曹二人！”劉畊宏貝被嚇得放下筷子？那是因為劉備怕曹操明白他的政治野心。這裏非常明顯的是劉備用了壹個計策叫做——(課件:虛假的精神錯亂)。
——用在政治策略上，是韜光養晦的藝術。當形勢對妳不利時，妳表面裝瘋賣傻，給人平庸的印象，隱藏自己的才能，掩蓋內心的政治野心，以免引起政敵的警惕，暗地裏卻在等待實現野心的機會。
接下來，我給妳壹個提示。大家猜猜哪些好。
王允借呂布除掉董卓用了什麽計策？-受阻。
王允石對丟西姆、呂布、董卓的故事有什麽打算？-美人計。
王允答應先把丟西姆的故事給呂布，再給董卓。這裏的計劃是什麽？——連環計。
丟西姆的故事想讓董卓和呂布自相殘殺，丟西姆的故事用了壹招——無中生有，除了美人計。
三十六計，經典之計，有效之計，可謂“用兵如孫，圖謀三十六計。”
它不僅適應軍事，也適應市場和生活。
總之，多讀點典故，多關註生活，妳會發現，盡管經歷了那麽多朝代的變遷，那麽長的時空，生活的本質並沒有改變。只要多使用策略，善用技巧，就能成為時代的強者。
閱讀演講第六條日本小學有個活動，每周留出壹個下午不上課。在那個下午，所有的老師和學生都在壹起，學生想問什麽都可以，指定的老師會回答。其中壹個問題引起了我們的深思——我們為什麽要學醫？！
是啊！那麽，我們為什麽要學習呢？
有人說:讀書就是為了考上初中高中最後考個好大學，然後找個好工作然後拿個好工資。其實並不是。我不喜歡勵誌，就只說我現實的看法。學習和上學是為了豐富自己的閱歷，會讓我們懂得如何對待他人，如何生活，甚至看得更長遠。沒有這些經歷，妳以後還有什麽資本向孩子炫耀妳的“光輝歷史”！再者，現在學校和教育都在進步，壹些條件好的學校會開設壹些課外班，比如唱歌，畫畫，跳舞。就拿跆拳道來說吧，不僅可以強身健體，還可以做防身術，尤其是對女生來說，受益匪淺，這些東西對以後都有很大的幫助。
還有文化課，就說政治課吧。雖然說國家大事對我們來說是聖書，離我們很遠，沒有太大的需要，但是壹些權利和法律的規範和作用確實對我們有好處。壹旦我們違法，就會受到制裁，權益受到侵害。我們也可以行使自己的權利，尋求法律援助，至少多壹些冷靜，少壹些魯莽。
更現實壹點，對於大多數人來說，讀書上大學就是為了掙錢。如果妳上了好學校，有了好文憑，誰不要妳，單位不選妳，甚至對以後結婚擇偶都有好處。就拿壹個我們都很熟悉的明星來說——湖南衛視著名主持人何炅，想必沒有人對他陌生。第壹次主持快樂大本營的時候，他是以超人的實力和優秀的文憑進入的。他從小成績優異，從小以超人的成績被送進大學，以至於最終考上壹流大學後還有很多工作可供他選擇。那不是說讀書是捷徑嗎？
我們為什麽學習？說白了就是為了以後的幸福生活！
親愛的老師和同學們:
大家好！
在妳沒有活下去的勇氣的時候，是誰鼓勵了妳？當妳失去信心的時候，誰幫了妳？在這裏，我要肯定的告訴妳——是壹本書。
有壹次數學課，小明跟我說悄悄話，老師發現了。課後，老師批評了我。
我想:明明是小明找我談話，我卻被罰了。我很想反駁，但是誰會相信呢？周圍的同學壹直嘲笑我，我流著淚沖出教室跑回家。
晚上，我壹個人呆在房間裏，看著窗外。烏雲擋住了皎潔的月光，刮起了壹陣冷風，下起了毛毛雨。此時，我的心像外面的秋風壹樣冷。
突然，桌子上壹本藍色紅字的書吸引了我。我好奇地看了看書的封面，上面寫著“鋼鐵是怎樣煉成的”。
隨便翻了幾頁，看到書上寫著:壹個人最寶貴的是生命，生命對壹個人來說只有壹次。所以，人的壹生應該是這樣度過的:回首往事，不要後悔虛度年華，也不要以碌碌無為為恥；這樣，他在彌留之際就可以說:“我把我的壹生和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而鬥爭。”我們必須抓緊時間活下去，因為即使是突發的疾病或意外也可能結束生命。“這段話讓我眼前壹亮，仿佛看到了生命的曙光。我想，人受了委屈，男生就應該勇敢。
在後來的日子裏，我對書的感情越來越深。我看過安徒生童話，西遊記水滸傳，七色花等課外書。因為喜歡看課外書，積累了大量的詞匯，寫文章也比較得心應手。
有壹次我寫了壹篇論文，題目是《校園的壹個角落》，我把腦海中積累的好詞好句壹壹過濾，然後把觀察到的風景適當打磨。文章寫出來後，老師和學生都看了，覺得很親切。老師還把我的文章評為範文。由此我明白了壹個道理:妳要多讀書才能明白裏面的道理，多讀書才能積累好的單詞和句子，真是壹舉兩得。
是書給了我勇氣，是書給了我信心。我愛讀書，因為書有知識和智慧，書可以拯救我們的生命。
閱讀演講第八條“書籍是人類進步的階梯。”作為壹名教師，這個寒假我讀了鄭傑總統的《資本論》。壹百條建議讀起來很友好，他的每壹條建議都和我們息息相關。它沒有華麗的辭藻和高調的討論。他用簡單明了的語言向我們灌輸他的建議。在《給老師的壹百條新建議》和《合理合法地管教學生》中，鄭傑校長說，“老師越來越難管了，尤其是遇到壹些差生，老師又不能打罵。毆打學生早就被列為壹種犯罪，叫做體罰，是明令禁止的；現在連批評都不敢了。如果批評很重，孩子可能想不出來。最後老師吃不下了；有些老師為了省事，可能抱著壹件事不如壹件事的心態，采取消極不作為的態度。說實話:我在教學過程中經常遇到學生個體差異和個別學生厭學的情況。在教育他們的時候，我常常覺得自己已經黔驢技窮了。鄭傑校長指出，新型師生關系是建立在國家法律制度基礎上的，這意味著教師不再必須扮演“終身教師”的角色，而應該與學生建立平等的關系，這種關系首先不是靠血緣來維持，其次才是靠感情來維持。
老師不必像家長壹樣“恨鐵不成鋼”地培養學生。只要妳對每壹個學生都盡心盡力，妳就會被招聘到這個職業。當然，老師的不作為是不能容忍的，積極的態度應該是在合理合法的前提下，對學生進行有效的懲罰。“所謂懲罰，是指對非正常行為施加消極的制裁，以避免其再次發生，促進合法行為的產生和鞏固。刑，即罰與刑，是其手段；禁欲，也就是節欲和預防，是它的目的。在教師的懲戒活動中，手段和目的應該緊密聯系在壹起。教師有全權管教學生。但是，獲取人和世界上的壹種權力，是壹種強制力，會對權力的對象造成壹定的傷害。所以，任何壹種權力都是需要限制的，對老師的懲罰也是需要限制的。他說:“當妳在工作中找到了價值，在工作和生活之間建立了有意義的聯系，再累也不會後悔。”“在學校和孩子在壹起，欣賞他們人性中最純粹的美。這些景觀在其他地方是找不到的。”
教師要讀，讀，再讀，才能提高教育質量。讀書應該被視為饑餓者的第壹精神需求和食物。對閱讀感興趣，靜下心來，在書前深思。的確，老師教給學生的基礎知識只是滄海壹粟。教師要想提高自己的教育水平，需要堅持不懈地學習，不斷補充自己的知識儲備，讓自己的知識海洋越來越寬廣。只有讀書，才能從知識的海洋中汲取營養，豐富頭腦，提高思維，擺脫“坐山觀虎鬥，無所不用其極”的尷尬局面！
閱讀演講第九篇親愛的老師和同學們:
大家好！
莎士比亞曾說:“書籍是整個世界的營養品。”所以，我今天演講的題目是:“我愛讀書！”"
我愛讀書，因為書增長了我的見識:我知道了我們祖國悠久的歷史和文化；知道當今社會科學的飛速發展；知道我們中國的實力。中國有句古話:“秀才不出門，天下無所不知。”我正式承認。因為暈車沒去過多少地方，但是其他地區的風土人情，名勝古跡，名人偉人我都知道，因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡不平凡的命運；我關心阿萊莎生活的酸甜苦辣；我佩服顏回答楚王的機智和勇氣；我欣賞宋慶齡和華的愛國精神。我喜歡林的求知欲；我恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天？問我為什麽知道這麽多——因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書幫我樹立遠大理想。記得司馬遷曾經說過:“人固有壹死，或重於泰山或輕於鴻毛。”是的，有很多人為自己的理想努力。奮鬥者:馬克思花了大約40年寫《資本論》；錢學森忍受牢獄之苦，是為了回國，為國家做貢獻；江姐、劉胡蘭、董存瑞等壹個又壹個英雄為新中國的建立拋頭顱灑熱血？這些人為了自己的理想不擇手段。他們都是我們的榜樣。他們幫助我樹立遠大理想，為中華之崛起而學習，為21世紀的新中國而學習！
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋。如果壹個人不學習，他就像壹個沒有靈魂的軀體。所以，同學們，多讀書！為了我們的祖國越來越強大，讀書吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！