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二年級作文300字

在日常的學習、工作和生活中,每個人都接觸過寫作。寫作是培養人的觀察力、聯想力、想象力、思維力和記憶力的重要手段。妳總是沒有辦法寫作文?以下是我精心整理的六篇300字的二年級作文。歡迎閱讀收藏。

1法律是國家規定。如果壹個國家的法律有很多漏洞,甚至沒有法律,整個國家就會陷入恐慌和混亂。由此可見法律的重要性。

有壹次,我親眼目睹了壹個事實:有壹次,在我放學的路上,我看到了壹場車禍。有個老人越過路中間的欄桿,被車撞了。那輛車的主人沒有停車就開走了。雖然出事的老人也有責任,但那輛車的車主甚至違法了。如果車主肇事後逃逸,法院肯定會嚴懲。

我也在電視上看到很多人借了壹大筆錢,還口口聲聲說要在規定期限內還清。但過了期限,他們不僅不肯還,還躲了起來。最後警察抓到了他們,在天嶽被派出所拘留了好幾次。

我們班壹個同學在春遊的時候撿到了壹個幾千元的手機。他二話沒說,馬上給了老師,並幫老師找到了失主。被學校評為遵紀守法好孩子。

要時刻牢記法律的約束,不懂法犯法,做到法在我心!

我有壹種叫做嶽明的小肉質植物。

又名金,屬景天屬,高約5厘米,葉數21。從遠處看,它像壹朵盛開的綠色蓮花。它的葉子是覆瓦狀和互生的。它們呈披針形,長約3,厚65,438+0 cm。尖端有點尖。它像龍骨壹樣排列,葉子非常多汁。祖母綠,陽光明媚,非常漂亮。

幾天前,我發現嶽明掉了幾片葉子,我非常著急。於是我馬上上網查了壹下,結果出來了:原來嶽明春夏秋三季都需要多曬太陽,少“喝水”。網上也有說,明月在不同的環境下有不同的顏色。比如陽光充足時會是金黃色,陽光強烈時會是橙色,光照不足時會是綠色,葉距會拉長。我迅速把嶽明移到有太陽的地方,開始實驗。幾天後,我去觀察嶽明,發現葉子的邊緣真的變成了橙色。我又把它搬到室內,過了幾天,我又去觀察,發現它又變綠了,葉距也越來越長。我不禁感嘆:“大自然真是奇妙!”"

現在嶽明在我的桌子上。每當我在學習疲勞時,我就看它來緩解眼睛的疲勞,讓我的眼睛感到新鮮。

我愛我的嶽明,妳呢?

這個暑假,我和我的父母壹起來北京玩。

早上太陽還沒升起的時候,媽媽帶我去了天安門廣場。當第壹縷陽光升起的時候,解放軍叔叔們穿著整齊的軍裝,邁著整齊的步伐,舉著鮮艷的國旗,光榮地走上了升旗臺。隨著中國人民的國歌,冉冉國旗升起,我們歡呼起來。我的心情非常激動。然後我們穿過地下通道,來到雄偉的天安門城樓,紅墻黃瓦,氣勢磅礴。它真的是世界上最偉大的建築!

然後我們參觀了故宮。導遊說故宮是以前皇帝的辦公室,裏面有很多珍貴的文物。我看到了鑲嵌著寶石的龍椅、金床和皇帝用的劍。故宮真的很大!我們花了半天時間拐過了故宮的拐角。

我們又去了萬裏長城。我和我的朋友們比賽爬長城。我用盡全身力氣爬啊爬,很快就跟丟了大人們。爬了壹下午,我終於爬到了山頂。從遠處看,我只爬了長城的壹小部分。難怪被稱為“萬裏長城”!

北京不僅有許多名勝古跡,還有許多高樓大廈。我愛北京,我愛我們國家的首都。

當春天來到那裏,妳會被生機勃勃的景象所吸引,停留在那個美麗的境界。然而,妳有沒有想過那些被踐踏被遺忘的小草?

草在我心中是渺小的。它有松樹的挺拔,蘭花的幽香,梅花的燦爛驕傲。它,不分地位。春天來臨時,它總是早早地探出頭來。看看這個和那個。含苞待放的花朵綻放出笑臉。柳樹從睡夢中醒來,揮舞著它的長辮子。生機勃勃的景象。

嗚呼!暴風雨要來了。看那壹片狼藉,花癱在地上,葉子飄下來,價值掉到地上。那平凡的小草,不畏風雨,昂首挺胸,堅強無比。俗話說:野火不會吞噬他們,春風吹又高。

草,草...在災難中,我們不畏懼,堅持不懈,努力建設家園。身患殘疾,不懼眼神,善言辭,頑強拼搏壹生。戰士們在邊疆,風雨交加,烈日炎炎,寒風刺骨,堅守崗位。

我佩服小草,更佩服小草的精神。

小青蛙聽了小鳥的話,自言自語道:“小鳥沒有說大話,我出去看看就知道了。”井口又深又滑,小青蛙掙紮著跳上了井沿。他立刻被眼前的景象驚呆了。壹望無際的藍天上飄著朵朵白雲,遠處是連綿不斷的群山,壹望無際的田野上開著鮮艷的花朵。外面的世界又大又美麗。小的

小鳥看著小青蛙發呆,說:“相信我!”青蛙點點頭:“我再也不想坐在井上看天了。”請帶我去別的地方,幫我找壹個新家!" "於是,小鳥帶著小青蛙飛過了山,飛過了森林,飛過了田野,飛過了城市。

最後,他們來到壹個池塘邊,看到水中的荷花隨風搖擺,蜻蜓和蝴蝶快樂地跳舞,小魚在水中自由自在地遊動。小青蛙很喜歡這裏,大家都歡迎小青蛙來這裏定居。

從此,小青蛙在他的新家快樂地生活著。

不管是朋友、同學還是親戚,都應該互相幫助。

在三年級上學期,我的壹個鄰居劉佳欣幫我做了壹個醫藥箱。

萬裏壹個晴朗的下午,老師讓我們回家做壹個醫藥箱。我根本做不到。所以我去劉佳欣投訴。她高興地說;“啊!太好了,我來做,我來教妳怎麽做!”我找到了醫藥箱的材料。盒子、剪刀、紙板、雙面膠帶...

她讓我先把紙板貼成和盒子壹樣大小的六個形狀,然後在盒子上貼壹條長方形的紙板,把字母貼在盒子的側面。

當然,我幫助了她。在壹個陽光明媚的周六,她的老師讓他完成壹幅山水畫,但是她不會畫,而且她知道我畫的很好,所以她讓我幫她畫。

於是,她給了我水彩筆和畫紙。我先幫她畫背景,然後畫小溪和石頭。壹幅山水畫就完成了。

我和她是知心朋友,患難與共。妳喜歡這樣的朋友嗎?

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