20年來，普法教育在促進我國政治、經濟、文化和社會事業發展中發揮了重要作用，為構建和諧社會發揮了法治保障作用。法制的概念由來已久。作為現代社會的人，在法制建設不斷完善、社會文明不斷發展的新形勢下，個人的社會活動必須依法進行。因此，我們應該學習、理解、運用和遵循法律。
法律就在妳我身邊，與我們的生活息息相關。妳們是祖國的未來和希望。如果妳連最基本的法律法規都不能遵守，不能保證社會穩定，怎麽能成為祖國的棟梁？“勿以小善，勿以小惡”。讓我們壹點壹滴地積累，學習法律，維護正義，以遵紀守法的實際行動，努力做壹個熱愛祖國、有遠大理想、勤奮學習、追求進步、品德良好、團結友愛、身體強健、活潑開朗的好少年。
法制的概念由來已久。作為現代社會的人，在法制建設不斷完善、社會文明不斷發展的新形勢下，個人的社會活動必須依法進行。因此，我們應該學習、理解、運用和遵循法律。
普法學習壹定要有針對性，青少年要認真學習法律知識，增強法制觀念。因此，普法教育要從小抓起，針對青少年容易接受和塑造的特點，在堅持不懈地對青少年進行法制教育的前提下，全面推進宣傳教育。懂得運用法律維護自己的合法權益。學習法律知識是壹件壹舉兩得的好事。學好、用好法律是壹件重要的事情。更新對法律的認識，就是對自己的法律地位有壹個清晰的認識。每個人都享有某些權利。學習法律知識不能是三分鐘的熱情。今後壹定要堅持學習法律知識，樹立終身學習的理念。學習法律的目的是學以致用，明白什麽是法律允許的，什麽是法律禁止的，在法律規定的框架內做事。在學習過程中，我體會到培養和樹立誠信守法意識，是全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會，全面建設小康社會的必然要求。學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《五五普法》，讓我更加明確了自己應該履行的義務和應該遵守的行為準則。
在我看來，法律知識的缺乏，法律適用的不完善，法律體系的不健全，都在很大程度上阻礙了經濟的更大發展，並引發各種矛盾，危害社會穩定。在學習中，我不斷意識到，雖然我知道法律價值的重要性，但由於對相關法律知識準備不足，在處理事情時不善於運用法律手段。所以，學好法律很重要，懂得合理運用法律也很重要，這樣才能理順工作，維護公平正義，實現社會和諧。
主動認真學習法律。了解相關法律法規並在教育中運用好，關系到孩子的命運和未來。隨著改革開放的深入和各種思潮的出現，壹些不健康的東西正在逐漸影響著我們的孩子。因此，這確實應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習相關的法律知識，以最大限度地減少甚至完全避免違法犯罪的發生。
在青少年法制教育中，要突出青少年的特點，從青少年的實際出發，按照由易到難、由淺入深、由啟蒙教育到系統教育的原則，教育引導青少年逐步擴大學習範圍，包括基本法律和其他相關法律法規。我們將繼續開展與青少年生活密切相關的憲法知識、其他青少年行為準則和法律知識的教育活動。要加強對中小學生的法制教育，充分發揮共青團、少先隊組織的作用，通過有針對性、豐富多彩的教育活動，使他們了解壹些基本的法律知識，學會明辨是非；樹立依法享有公民權利、履行公民義務的法律觀念，提高守法意識，增強社會責任感，善於運用法律武器同違法犯罪行為作鬥爭。
同學們，妳們肩負著中華民族復興的偉大使命，承載著父母的殷切期望和重托。如果妳學習法律，我們的民族將充滿希望。如果妳遵守法律，我們的國家將會更加富強！法制社會永遠是和諧的，壹個法制下的藍天才會湛藍而深遠。讓我們攜起手來，學法、知法、懂法、守法，高舉法律之劍，共同描繪美好的明天！
人生如船，夢想是帆，每個人都有自己的夢想。把每個人的夢想集合在壹起，就構成了我們國家的夢想，中華民族的夢想，所以每個人的夢想都與國家和民族的興衰息息相關。只有實現中華民族偉大復興的夢想，我們才能過上幸福和諧的生活。
現在是“法治”社會和文明的時代，“法”就在我們身邊，時刻規範著我們的行為。只有學習和理解法律，才能適應社會發展的需要，成為合格的公民。總之，我們必須了解法律，學習法律，遵守法律。
法律意識是社會意識的壹種形式，是人們法律觀點和法律情感的總和。其內容包括對法律的本質和功能的看法，對現行法律的要求和態度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的理解，對某壹行為是否合法的評價，關於法律現象的知識和法治觀念。
古人說，“沒有規則，就沒有方圓”。而這個“規則”就是“法律”。“法”是我們整個社會的“行為準則”。說到法律，人們總覺得神秘、威嚴、崇高。事實上，法律和道德、習慣、宗教、紀律壹樣，都在規範人們的行為。正是因為有了這些規範，這個社會才變得有序；正是因為法律的存在，我們的權利才得到了應有的保障。作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的時代。我們目睹了中國法律制度在過去20年的迅速發展。300多部法律相繼頒布，“依法治國”被寫入憲法。多刺激啊！然而，我們應該思考的是:在我們的成長道路上，如何與法同行？可能有人會說:妳多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。我說，不！法律離我們很近。我認為那些輕視法律作用的人並沒有真正意識到法律的重要性。有壹句眾所周知的法律格言:“正義不僅要實現，而且要以看得見的方式實現。”法律是實現正義、體現公平、正確規範人類行為的社會規範。在當今經濟社會，人們的道德意識在不斷淡化，甚至有人在討論壹些傳統美德是否已經過時。這迫使我們訴諸法律來維護我們的社會秩序。繁華的國際大都市紐約是犯罪率最高的惡源。統計顯示，每五分鐘就有壹起搶劫案。然而，在我國的學生中也存在壹些觸犯刑法的不良現象。比如向同學勒索錢財，參與搶劫，甚至團夥犯罪。據悉，今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生文某因持塑料槍搶劫被判處有期徒刑五年。近年來，青少年團夥犯罪現象也呈上升趨勢。壹般18歲以下的學生加入犯罪。公安機關的壹項統計顯示，從上世紀80年代末至今，青少年犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14-16歲的未成年犯已占未成年人犯罪的64.2%。特別可怕的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲的孩子，居然占了其中的15.438+0%。犯罪無疑會永遠威脅我們穩定的生活。但是，我們要堅信，法律永遠維護正義。誠然，我國現行法律制度存在疏漏，壹些人為了金錢和“利”字，背離職業道德和良知，鉆法律的空子。但我還是想說，我們的法律是在不斷改進和完善的。我們要堅信法律的正義，學會捍衛法律！
只要我們把法制放在心上，我們就會約束自己的行為，不會感情用事，不會做違背國家利益，損害他人利益的事情，就會維護國家，維護人民，甚至維護社會。當我們的行為良好規範，我們的國家就會和平，我們就能生活在自由民主的環境中，幸福和快樂就會伴隨著我們。
我最大的驕傲是作為壹個中國人，我最大的驕傲是外國人叫我“中國人”，我最大的幸福是生活在中國，我不想放棄的頭銜是中國公民。我認為妳們所有人都應該為自己是中國人而感到驕傲，所以讓我們發揚法治精神，建設壹個偉大的中國夢！
《法治隨筆》第三條認為，法治國家是東漢教育家韓非子。韓非子是法家的代表，日常生活大概有三千年。他可以算是中國全面依法治國的奠基者，他的理念有著長遠的內涵。從戰國到近代中國，都離不開法治。
自古以來，法制就是歷代統治者整頓國家的寶典。戰國時期，百家爭鳴，隨波逐流，兼容並蓄，仁義禮智信，鋪天蓋地。天下統治者各有喜好，但最終只有商鞅變法加強的秦朝，滅了六國，實現了大壹統，開創了中國第壹個君主專制的大壹統封建社會。不難看出，仁政不能治國，唯有法制才能使我們的國家強大。大多數人都知道，女真族興起於明朝中後期，其部落首領努爾哈赤驍勇善戰，曾拿下明朝東北三省七十余城。但大多數人也知道，入關接掌明朝的不是努爾哈赤，而是順治皇帝。原因很簡單。努爾哈赤確實很會打仗，但是他沒有政治頭腦，沒有在中國創造出完善的法律體系和社會發展管理體系，沒有社會生產力。所以，說到底，只有像強盜壹樣，搶了貨就走；如果貨不夠，再搶。而順治皇帝能入關，多虧了他的父親皇太極。入關前，皇太極在中國建立了君主專制制度。有了完善的法律法規，經濟發展得到了發展態勢，最後到了順治皇帝，綜合國力變得富強，統壹了中國。因此，只有管理制度和法律法規完善的國家，才能實現跨越式的發展趨勢。
社會主義社會新中國的建立，也是全面依法治國的典範。它充分關心人民的利益，對於社會發展中的壹些特殊群體，如婦女、兒童、老年人和殘疾人，法律法規也給予了獨特的保護。以中學生為例。如今，每個人都可以在教室裏津津有味地聽老師上課。在景點，他們可以以五折甚至更低的價格參觀名勝古跡。即使是窮孩子也能上得起小學和中學。中學都是法律法規給的。因為每個人都不滿18歲，還屬於人生的起步階段，我們國家為了保障每個人，特意設置了非常規的法律法規。要知道，國家的未來是我們的！試想，沒有這樣的法律法規，每個人都得不到必要的文化教育和維護，那麽我們的國家和中華民族的未來在哪裏？正因如此，法律法規必須盡力保護每個人的權益。所以法治很重要，更需要全面依法治國。
中國經歷了五千年的奴隸制、中國封建社會等各個方面，各個方面的法律制度當然是不壹樣的。奴隸制有維護奴隸主權益的法規，中國封建社會有維護地主階級權益的法規，民國有君主立憲制，現在是人民民主專政的社會主義社會。從歷史時間上看，每個階段的法律制度都與當時的社會發展和人民要求相壹致。比如奴隸制，那時候人的覺悟還比較低，覺得人分三六等，有高低之分。於是奴隸制就產生了。當然現在奴隸社會的弊端也在逐漸顯現，但是那個時候妳壹直在給大家講馬克思主義。他們明白嗎？
方圓離不開規則，治國也是如此。只有擁有真正符合老百姓要求的，與他們之間社會發展真實情況相吻合的法律法規，中國才能富強，社會才能發展。而法治的重要性正是如此。