回國社會實踐報告格式1
社會實踐是每個大學生必須要有的經歷。它使我們在實踐中了解社會，學到很多課堂上根本學不到的知識，開闊視野，增長見識，為我們進壹步的社會發展打下堅實的基礎。這是我們進入大學以來的第壹個學期，也是我的第壹次社會實踐。
社會實踐是為了培養學生的行為能力，以便將來更好地融入社會。參加社會實踐對幫助學生從校園走向社會有著非常重要的
回國社會實踐報告格式1
社會實踐是每個大學生必須要有的經歷。它使我們在實踐中了解社會，學到很多課堂上根本學不到的知識，開闊視野，增長見識，為我們進壹步的社會發展打下堅實的基礎。這是我們進入大學以來的第壹個學期，也是我的第壹次社會實踐。
社會實踐是為了培養學生的行為能力，以便將來更好地融入社會。參加社會實踐對幫助學生從校園走向社會有著非常重要的作用，我們應該高度重視。通過暑假的社會實踐，讓自己找出自身情況與社會實際需求的差距，在後期學習期間及時補充相關知識，為求職和正式工作做好充分的知識和能力準備，從而縮短從校園到社會的心理適應期。
今年暑假，我回到了家鄉。由於年底前後疫情蔓延嚴重，大家都很擔心，整個假期我基本都待在家裏。不過開學後，我也有了壹些時間，除了網上上課之外，進行社會實踐活動。我選擇了餐廳服務員的職位，因為我已經有了高中當服務員的經歷，但在經歷了長時間的疫情封鎖後，我還是低估了餐廳的工作量。基本上大家都在做保潔員的工作，而且因為最近解封，客人來的很少，所以我們每個人都在打掃衛生，我才真正體會到保潔員的工作量和辛苦。服務員雖然任務多，但是和保潔員比還是有差距的。
這個機會也讓我徹底了解了這個職業的勞累程度，也讓我更加深刻的認識到，任何職業的人都應該被尊重。每個職業都很偉大，都需要應有的尊重。曾經在雜誌上看過這句話:沒有平靜的歲月，卻有人在為妳負重前行。這句話解釋了很多職業可能很小或者很普通，但這是社會的重要基石，造福了這個社會的每壹個人，每壹個人都受到了他們的影響，每壹個人都應該克制自己的輕視。之後，雖然因為家鄉的又壹次短暫爆發，這種做法被迫結束，但我還是從中有所收獲，更近距離地感受到了社會氛圍。
這些都會對我以後步入社會起到非常重要的作用，為以後打下基礎。
返鄉社會實踐報告格式2
改革開放的春風已經遍布全國，中國已經從那個落魄的時代站了起來，正在大步走向那個繁榮的新時代。很多農村也跟著時代的步伐，走向了繁榮富強。-題字
如今，新的村莊層出不窮，麻柳梁村就是其中之壹。在社會實踐中，我們在麻柳梁村做了具體的調查。
目前新建的麻柳梁村不亞於壹些小城市，其特點如下:
第壹，小橋流水人家，走出了荒蕪人煙的時代。
壹進村口，就看到壹幅生機勃勃的畫面。平坦的水泥路旁，紅花綠浪的池塘描繪了壹幅春天的畫卷。
這裏的房子很有特色，紅磚金瓦，古樸典雅。高低不壹的房子排成壹排，農村的特色讓人賞心悅目。這裏不比城市，繁華的城市熱鬧，來來往往的汽車噪音讓人坐立不安；在麻柳梁村，我們總能聽到路邊果農的喊叫聲，有時還能聽到壹戶人家傳來的孩子們的玩耍聲。這些聲音交織在壹起，組成了壹首溫暖和諧的交響樂。
以前，我們提到農村，總會用荒涼來形容，偏遠、荒涼這幾個字總是伴隨著它。然而今天，麻柳梁村呈現出不同的風貌，完全擺脫了“荒無人煙”四個字。
二是莊稼長勢旺盛，告別了缺衣少食的日子。
在麻柳梁村，農田是不可或缺的。肥沃的土壤讓許多農作物茁壯成長，微風壹吹，碧綠的稻田變成了壹片玉海。海浪層層疊疊，綠綠亮亮的，壹浪推壹浪向遠方湧來。除了稻苗，還有很多蔬菜，壹切都茁壯成長。我仿佛看到了秋天豐收圖農民幸福的笑容。
過去，有許多貧困的農村地區因為不能種莊稼而過著艱苦的生活。現在不同了。家家戶戶都過上了衣食無憂的豐衣足食生活。莊稼收割後運到城裏去賣，可以增加經濟收入，過上安居樂業的生活。
第三，經濟快速發展，不用擔心上不了學。
回想前幾年，有多少家庭因為經濟困難而無法送孩子上學？在今天的麻柳梁村，孩子們可以背著書包上學，學習知識，爭做祖國的棟梁。
除了麻柳梁村，我知道在新中國的每壹個六角，每壹個貧困農村都在奮力前行。隨著經濟的發展，過去老齡化的中國面貌煥然壹新。但我們不能忘記，我們的黨和政府正在努力工作，正在建設今天。只有通過他們的努力和創新，我們才能看到壹個又壹個新農村。
新農村，我們正在建設，讓我們手拉手，肩並肩，* * *壹起創造美好的未來！
返鄉社會實踐報告格式3
受訪者:
總支村三隊村民
調查員:
潘xx
調查目的:
了解有多少人理解“低碳”的含義，有多少人在日常生活中做到了“低碳”。
調查方法:
口試
參觀什麽:
1.妳知道“低碳”是什麽意思嗎？
2.妳是如何解決生活中衣食住行的節能低耗問題的？
3.家裏添置了什麽新家電，會正確使用，節能嗎？
4.短途出行或長途出行，妳會選擇什麽交通工具？
調查和分析:
1.在這次調查中，易* *走訪了50多位村民，包括老人、成年人和未成年人。
2.在對老年人的調查中發現，大部分老年人並不知道什麽是“低碳”，但他們從小吃了很多苦，大部分生活節儉，所以壹直過著低碳的生活。例如:
他們直到天黑後才開燈；大米和蔬菜先在池塘裏洗，回家再用自來水洗。用過的水不浪費，用來澆花洗菜餵性動物。小塊肥皂經常被收集起來，放進絲襪裏，揉成大塊肥皂重復使用；上街的時候，除了走路，壹般都是騎自行車或者電動車；當妳買食物的時候，妳會自帶籃子而不是塑料袋。
3.成年人愛看報紙，所以還是懂低碳的。但是他們很強大，賺錢相對容易。為了方便，我出門騎摩托車或者開車，喜歡吃夜宵，經常用壹次性筷子和飯盒。夏天，天氣舒服的時候，我把空調溫度調得很低，整天待在空調房裏，玩電腦的時候電視同時開著；手機經常換新的，各種鋰電池，鎳氫電池也是丟棄的。
4.未成年人中，除了少數高年級學生知道低碳，也就是二氧化碳排放少，其他年輕學生都不知道。所以他們更浪費地使用電和水。刷牙時，水龍頭開著刷牙；孩子喜歡吃冰棍，經常在冰箱裏折騰半天，也沒找到自己想要的；他們不愛喝白開水，只喝冰鎮飲料；他們最好24小時呆在空調房裏。
調查建議:
1，空調最低溫度控制在26℃
2.盡量少開冰箱門。
3.帶上小手帕和毛巾，盡量不要用紙巾、壹次性筷子、飯盒、杯子、鞋套等。給地球增添壹抹綠色。
4.逛街買菜，自帶布袋和菜籃子，不要用塑料袋。
5.把家裏的白熾燈換成節能燈。
6.外出時，最好使用自行車或電動車，以減少二氧化碳和二氧化硫的排放。
7.大力推廣和利用太陽能，利用太陽帶來的免費資源。
調查摘要:
我們應該學習老年人的壹些好的生活習慣。每個人都能在生活中自覺低碳生活，讓我們的天更藍，水更綠，生活更美好。
返鄉社會實踐報告格式4
近年來，中國的城市環境日益改善，但農村汙染問題卻越來越嚴重。各種汙染不僅威脅農村人口的健康，甚至通過水、空氣汙染和食物汙染影響城市人口。現將農村環境汙染問題報告如下:
首先，現代農業生產造成了各種汙染。
中國人多地少，土地資源深度開發。施用化肥和農藥已成為提高土地產量的重要途徑。此外，大量使用化肥和農藥的蔬菜生產發展迅速，使中國成為世界上使用化肥和農藥最多的國家。這兩種汙染還直接破壞了許多地區與農業相關的生態系統，對魚類、兩棲類、水禽和哺乳動物的生存構成極大威脅。
二是小城鎮和農村居民點基礎設施建設和環境管理滯後造成的生活汙染。
小城鎮和農村居民點的生活汙染物，由於基礎設施不完善，具體控制不完善，壹般直接排入周圍環境，造成了嚴重的“臟亂差”現象:每年產生的農村生活垃圾幾乎全部露天堆放；每年有3000多萬噸農村生活汙水直接排放，嚴重惡化了農村居民點周圍的環境質量。然而，在我國農村現代化進程發展迅速的地區，這種基礎設施建設不完善、環境管理滯後於經濟和城市化發展水平的現象並沒有隨著經濟水平的提高而得到改善，反而對人民健康的威脅與日俱增。
鄉鎮企業布局不當、治理不力造成的工業汙染。
農村工業化深受農村自然經濟的影響，實際上是以犧牲環境為代價的低技術粗放經營為特征的工業化。村村通火，家家戶戶冒煙，不僅造成環境汙染，增加治理難度，還造成汙染隱患，直接影響周邊自然生態環境。目前，我國鄉鎮企業廢水、固體廢物等主要汙染物排放量已占工業汙染物排放總量的壹半以上，鄉鎮企業布局不合理，汙染物處理率也明顯低於平均工業汙染物處理率。
由於我國農村汙染治理體系尚未建立，環境汙染不僅會從“小汙染”迅速轉變為“大汙染”，而且會從“小汙染”轉變為“大危害”，這給作為弱勢產業的農業和弱勢群體的農民帶來了重大的負面影響。為此，我們應采取以下措施:
1.加強環境立法，建立健全農村環境管理機構，明確環境保護的權責，形成環境監測和統計工作體系。目前，我國很多環境法律法規，如《環境保護法》、《水汙染防治法》等，對農村環境管理和汙染控制的具體困難沒有給予足夠的考慮。
2.政府應該增加財政支持。城鄉分割造成了嚴重的城鄉不公平。主要是指城鄉之間在獲取資源、利益和承擔環保責任方面的嚴重不協調。長期以來，國家對工業和城市的汙染防治投入幾乎全部。城市環境汙染已經蔓延到農村，但農村很難從財政渠道獲得汙染治理和環境管理能力建設的資金，也很難申請排汙費進行專項治理。
3.加強支持，建立農村汙染治理的市場化機制。政府應對農村和規模以上企業的汙染治理，制定相應的優惠政策，如排汙費返還，規模以上企業的汙染治理設施建設可以申請財政資金貼息貸款。
4.探索科學的治理模式，提高農村汙染治理效率。農村生活汙染、鄉鎮企業汙染和集約化畜禽養殖場汙染不同於城市和工業企業，應改革和創新其汙染治理模式，以適應農村環境汙染治理，提高汙染治理成功率。
返鄉社會實踐報告格式5
實用目的:
為了擴大自己的知識面，擴大自己與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的切身體驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業後真正進入社會，能夠很好的處理生活和工作中的各方面問題。我們懷著同壹個夢想參加了這次社會活動，期間我們體驗了快樂，也學到了更多的知識。我們在活動中深入人心！我們深入農村了解民情。參加暑假“三下鄉”，我真的感到很榮幸。雖然只有十天，但卻是完全不同的體驗。這次我們去了秦安縣淅川鎮王灣村，這個假期我就在那裏開始了我的社會實踐。實踐，壹方面是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中，讓我們學到的理論知識能夠用得上。如果只學不練，那我們學的等於零。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這壹段時間的實習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。
實用內容:
我們去農村已經壹個月了。回想那難忘的壹天，我感觸良多，留給我們的不僅僅是感動，還有成長。和以前相比，感覺自己成長了很多，變得更加成熟，勇敢，自信。生活對我如此慷慨，我付出壹點就收獲很多，也學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生中不可或缺的財富。為了更好地做好我們的“下鄉”品牌活動，我們為此次活動做了充分的準備，主要涉及以下幾個方面:
1，“法律下鄉，法制宣傳”我們結合專業，發揮特色，針對農村普法率低的情況，做壹些法制宣傳。我們可以通過彩頁、傳單、走訪等方式進行宣傳。
2.法律調查運用我們所學的專業知識，結合國家制定的相關政策、法律法規，深入調查農民對“保護自身合法權益”的認識。調查主要有三個主題:
(壹)保護留守兒童的合法權益；
(2)農民工就業難；
(3)農民維權的途徑；
3.農村的模擬審判，“簡易程序”可能適用於大多數案件，也就是我們現在說的“康頭審判”準備的“模擬審判”項目，可以讓村民知道真正的審判程序，知道法律的威嚴。為此，我們準備了兩個案件，壹個民事案件和壹個刑事案件。
4.教學中的教學，我們結合自己的特長來教初中的孩子。內容如下:首先，我們講述我們的大學生活，讓他們更好地了解大學校園，促進他們的求知欲。其次，我們向他們傳授我們的成功經驗和學習經驗，幫助他們提高學習效率。
返鄉社會實踐報告格式6
第壹，實用目的
為了擴大自己的知識面，擴大與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的切身體驗，鍛煉和提高自己的能力，進壹步接觸社會，處理好今後生活和工作中的各種問題，我們懷著同壹個夢想，參加了今年夏天的“下鄉”社會實踐活動，在活動中，我們與當地村民近距離接觸，深入農村，了解民情。並且在這個過程中，我們體驗勞動，感受快樂，享受與隊友勞動合作的成果。參加暑假“三下鄉”，我真的感到很榮幸。雖然只有十天，但卻是完全不同的體驗。
這次我們去了茂名高州市荷花鎮高楓村的高楓小學，這個假期我在那裏開始了我的社會實踐。高楓小學有100多名學生，7名教師，6個班級和兩棟教學樓。高楓小學歷史悠久，底蘊深厚，人才輩出。是學生騰飛的搖籃，是教師成長的沃土。學校曾經擁有壹支團結、勤奮、具有開拓精神的高素質教師隊伍。學校以“開發潛能和個性”為教育理念，培養了壹批優秀的學生。這個暑假，我們在這裏為孩子們稚嫩的夢想揮灑汗水，綻放激情，播種水彩。
實踐，壹方面是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中，讓我們學到的理論知識能夠用得上。如果只學不練，那我們學的等於零。另壹方面，實踐可以為以後找工作打下基礎。通過這壹段時間的實習，我學到了壹些在學校學不到的東西。因為環境不壹樣，接觸的人和事不壹樣，從中學到的東西自然也不壹樣。學會從實踐中學習，從學習中實踐。
第二，實踐內容
“三農”結束已經壹個月了。回想那難忘的壹天，我感慨良多，因為它留給我們的不僅僅是感動，還有成長。生活對我如此慷慨，我付出壹點就收獲很多，也學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生中不可或缺的財富。為了讓我們的“下鄉”品牌活動做得更好，我們為此次活動做了充分的準備，包括以下內容。
1，“快樂學習健康成長”教學活動
本次活動以“快樂學習，健康成長”為主題，根據當地教育實際情況，秉承為學生服務的理念，以學生根本利益為基礎，以提高學生綜合素質為重點，根據學生興趣愛好和需求，開設形式多樣、內容豐富、主題鮮明的系列課程，組織靈活多樣的趣味教學，豐富中小學生的暑期文化生活。
2、“敬老、健康養老調研活動”
在本次“三下鄉”活動中，我們還開展了以“粵西偏遠地區養老保障問題調查——以茂名農村調研為例”為主題，以“敬老、健康養老”為宗旨的老年調研活動。暑假期間，調研組成員在烈日下穿行農田，走進農戶家中，深入農村老年人的生活環境，了解他們的生活狀況，探討農村老年人的養老保障問題。為了進壹步了解情況，探尋問題的答案，我們專門走訪了村委會，並對與之相關的具體材料進行了借用和分析。而且我們還走訪了鎮上敬老院的老人，了解他們在敬老院的生活狀況和存在的問題。在這次調研活動中，我們深入基層，了解民情，反映民意，使我們的企業管理專業知識得到了很好的運用，專業技能得到了很好的提高。
3.特別系列活動
在三下鄉，除了支教活動和調研活動，還有壹系列的活動，有很多歡樂和興趣。在專題系列活動中，活動組成員運用看家本領，組織了壹場又壹場專題活動。在這裏，我們舉行了有趣的運動會，手工藝品展覽，文化專欄建設，健康檢查，文化晚會和其他特殊的活動。這些系列活動普及了健康知識，傳播了傳統文化，發展了體育精神，有助於提高學生的體育興趣，激發學生的學習思維，培養學生的文化素養，促進學生健康成長。同時，壹系列的專項活動讓隊員們互相幫助，互相配合，拉近了彼此之間的距離，增進了隊員之間的友誼，增強了團隊的集體凝聚力。而且壹次又壹次的特色活動，讓我們大學生與基層積極溝通，面對更多的困難和條件，都鍛煉了我們的社交能力、解決問題的能力和獨立性，讓我們在“下鄉”的旅途中更加認識自己，鍛煉自己，提高自己。
第三，實際效果和感受
主要是參加了三下鄉的老年調研活動，國外活動頻繁，對這裏的老人和團隊合作有了深入的了解。
綜合這十天的調查結果，發現村裏的老人大多是空巢老人，子女外出打工，留在家裏帶孫子。平日裏，老人們的生活比較單調，大多是在家帶孫子，打理農田和菜園，聊天看電視。在身體健康方面，老年人的常見病有糖尿病、高血壓、骨質增生、腰間盤突出、白內障等。每當生病時，家裏有孩子的老人都會選擇去醫院，用新農合報銷醫藥費。而家裏沒有孩子，又要忙農活，有孫子的老人只能自己養活自己，或者去村衛生站簡單治療。至於新農合，村裏98%的老人都買了農村合作醫療，有醫療制度保障。但由於老年人自身強烈的節儉和迷信心理，壹些老年人會覺得花錢看病不劃算，不節儉。導致壹些老人不能及時就醫，耽誤了病情。
十天的調查中，我們接觸了村裏形形色色的老人，看到了他們的生活環境，觸摸到了他們滄桑的白發和像被歲月沖走的枯枝壹樣的手。我們漸漸發現，有時候老人的想法其實很簡單。他們只希望自己白發蒼蒼的時候，依然有能力照顧自己的日常生活，依然健康能幹，不給孩子添麻煩，子孫健康幸福。老人的願望就是這麽簡單，但有時候，生活也會捉弄人。當老人們在人生的道路上漸漸走下去的時候，會看到很多東西，會遇到很多很難記住的事情。這些可能是貧窮，可能是疾病，可能是親人離婚，也可能是天災人禍，而我們能做的就是找出這方面的養老問題，綜合各方的想法，向他們提出壹些建議，或者拿出壹些解決方案。但無論如何，幸福的人都是相似的，不幸的人都是不同的。在中國二元社會盛行和發展的今天，農村老年人問題變得越來越重要。希望這裏的老人能早日解決這些養老問題。也希望更多人關註農村老人這個弱勢群體，幫助他們解決問題。
同時，我能深深體會到的是，隊友的團隊精神是值得我們驕傲的。無論是教學、科研，還是大大小小的活動，都離不開隊友之間相互討論、權衡的過程。在這裏，我們所做的壹切都強調“我們”，而不是“我”。在陌生的地方，遇到陌生人，聽到陌生的話語，總會遇到很多挑戰和困難。但是，無論如何，每當我們全隊38個人的智慧凝聚起來，我們的力量擰成壹股繩，任何問題都能迎刃而解。團結協作，相互支持，共克時艱，是我們整個“三農”的主旋律。
在這次社會實踐中，我從接觸到的每個人和遇到的事情中學到了很多知識，也積累了很多社會經驗。“我從書上學過壹點，但對此壹無所知。”在實踐中，我要自己去體驗，去思考，去把握，才能有所收獲，有所感悟。這次實踐活動，對我來說，更像是放了十幾天的電影。我從這部電影中嘗到了酸甜苦辣，也知道了其中的酸甜苦辣。可以在酸和辣之間轉換的介質需要自己掌握。這不僅是壹種修行，更是壹種體驗，是我壹生的財富。
四。結束語
壹次活動，壹個過程，壹段難忘的回憶。我認為我們團隊的每個成員在這次活動中都收獲了很多。無限的過去以現在為目的地；無限的未來從現在開始。現在，對我來說，這也將是我人生的另壹個起點。在這裏，帶著這美好的回憶，我將帶著情感和思考出發，去探索更廣闊的人生，投身於未來的工作建設！這次實踐活動的時間雖然短暫，但它給我們留下的啟示是深刻而長遠的，是我們人生道路上堅實的壹步。通過積極參加社會實踐活動，認識了社會，認清了自己的社會地位，明確了自己的歷史使命，激發了自己的學習熱情。我會不斷調整和完善自己的知識結構，克服前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意誌和毅力，為以後的工作做好準備。我們是年輕的大學生，是社會未來的建設者。讓我們積極走出象牙塔，到社會基層去了解國情，服務社會。