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粉筆壹體機有用嗎?

1.粉筆。全知全能。

2.粉筆全合壹知識

粉筆。常識壹體機1。粉筆公考常識壹體機為什麽兩年沒更新了?

對於壹個公務員來說,課堂教學、視頻和書籍是我們的三大制勝法寶。壹個有經驗的懂考試的老師會幫助我們快速掌握做題的技巧。視頻學習會幫助我們復習很多次。壹本好書可以幫助我們打好基礎,節省復習時間。就像考試的常識部分壹樣,考試的範圍很廣,涉及文化、科技、歷史、政治、法律、地理、常識等知識,我們自學會很累,所以需要壹本專業的書給我們總結和整理。但是妳能想象嗎,FB的壹本常識考點書已經兩年沒有更新了,所以我們無法復習更新後的考點,那麽我們的常識分數可想而知。

剛開始沒註意到,後來同學提醒我,告訴我裏面的知識點好久沒更新了。我還是不相信。我覺得壹個機構必須嚴謹,對考生有幫助。隨著瀏覽,我發現這確實是事實。

比如還有壹些民法,刑法等。在書上,類似於本科教材。但有些新出臺的法律沒有涉及,要及時更新。如果是舊法多考,對我們非法專業考生不公平。好在國考傾向於以新法為主,但這是以現有法律為主,沒有更新新法的介紹,完全誤導了我們的復習方向。結果我讀的很多東西都沒用,連考試都考不上。

經同學提醒,發現科技和時政也是如此。我們可以理解知識的相對滯後。畢竟編壹本書需要時間,不能時不時更新,但也不能停留在兩年前。如何才能復習新增加的考點?我們不要求妳更新到最新,哪怕是更新到今年上半年。真的是發自內心。

妳考慮過我們的感受嗎?我承認妳們的課程相對便宜,那也是因為是網絡課程。我們不能只和書打交道。壹個教育企業,無論是對學生負責,還是對妳的企業負責,都比不上塗畫、中公這樣的大品牌加大教研,但我們不能不負責。最近因為這本書的問題,也關註了FB。除了天天打口水仗噴,還不如專註產品,對我們學生負責,至少對得起妳收的錢,對得起我們當初對妳的信任。

話不多說,說多了會有人說我是其他機構的水軍。我只是表達我的不滿,讓更多想買這本書的人知道。別浪費錢,不說了,多浪費時間。兩年前人們把有限的復習時間浪費在這樣壹本書上,是公平的,也是舒服的。大家找到這本書就知道我說的是什麽了。希望機構領導能看到,並做出改進。真的不要讓我們再做了。

2.新人考公務員有什麽推薦嗎?

對於準備公考,可以從以下幾個方面入手:1,學習類。

現在的線上課都比較系統,可以去看看,聽聽,比如走步,粉筆,縱橫。為什麽吸取教訓是第壹條?是因為站在巨人的肩膀上比壹步壹步摸索要方便得多。

2.刷題。不建議自己打印壹套題。建議使用粉筆APP、分步刷題等刷題軟件,智能為妳整理錯題集。

養成做題的速度和習慣。3.積累。

教別人太多方法也沒用,所以建議妳可以準備壹個筆記本,摘抄壹些知識點,比如行測常識,數據分析的解題思路,寫案例和應用的材料。4.制定壹個計劃。

所有的學習方法都要落實,所以要根據自己的情況循序漸進地制定周計劃和日計劃。

3.妳買過關於粉筆基礎知識的書嗎?

公務員考試教材:

壹本《行政職業能力測驗》和壹本《申論》不需要買基礎知識。市面上的書差別不大。把書拿出來對比壹下就行了。基本沒有區別,只是在結構安排上有些不同。所以發表了什麽並不重要。

國考和省考的考試科目是壹樣的。公務員考試包括筆試,包括公共科目和專業科目。公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論》,所有考生都參加這兩個科目的考試。

行政職業能力測驗(行測)主要測量與公務員職業密切相關、適合采用客觀紙筆測驗方式進行考試的基本素質和能力要素,包括言語理解與表達、數量關系、判斷與推理、數據分析和常識判斷。

申論主要測試考生解決實際問題的能力,以及通過對給定材料的分析、總結、提煉、加工,測試其閱讀理解、綜合分析、解決問題的能力、寫作表達能力和執行能力。

4.粉筆網課的教學質量如何?

就我個人的感受來說,我覺得老師的教學過程比較嚴格,對知識點的把控也比較紮實,老師可以用通俗易懂的例子來教授晦澀難懂的知識點,讓學生聽完之後有豁然開朗的感覺。

我也聽過粉筆在線課程。我個人感覺他們沒有模塊教學。也就是說,考試中的常識、言語、判斷壹般都是壹個老師教的;有時候,壹個老師擅長某些領域,並不代表他就是全面的。有時候,妳會發現有些老師在教壹些問題的時候,概念很模糊,學生很難理解這種情況。最重要的是,在聽粉筆課的過程中,他們客服承諾會發線下資料和論文,但是最後沒有發。他們還說當初沒答應送材料。我覺得這是誠信問題。雖然這是壹件小事,但可以從側面反映出來。粉筆沒有其他培訓機構的品牌效應。

另外,我個人認為他們的方法並不適用,因為他們強調的是“模板”教學法,也就是本模塊的題目。妳只需要背誦這個模塊。但是根據我參加公考的經驗,如果只背模板,申論的分數不會很高,有時甚至會引起閱卷老師的反感。

針對申請部分,我覺得有必要聽聽塗畫名師的講座,思路很清晰;他給學生的不是這篇文章怎麽寫,而是拿到類似的文章該怎麽想。他們強調的是“思考”。拿到文章題目後,不要盲目寫作,對題目的要求和思路進行深入思考,並結合時政,最後做壹個提綱式的總結,然後根據提綱展開。這是塗畫在線課堂給我的總體印象。

粉筆常識壹體機1。常識考點壹體機為什麽兩年沒更新了?

對於壹個公務員來說,課堂教學、視頻和書籍是我們的三大制勝法寶。壹個有經驗的懂考試的老師會幫助我們快速掌握做題的技巧。視頻學習會幫助我們復習很多次。壹本好書可以幫助我們打好基礎,節省復習時間。就像考試的常識部分壹樣,考試的範圍很廣,涉及文化、科技、歷史、政治、法律、地理、常識等知識,我們自學會很累,所以需要壹本專業的書給我們總結和整理。但是妳能想象嗎,FB的壹本常識考點書已經兩年沒有更新了,所以我們無法復習更新後的考點,那麽我們的常識分數可想而知。

剛開始沒註意到,後來同學提醒我,告訴我裏面的知識點好久沒更新了。我還是不相信。我覺得壹個機構必須嚴謹,對考生有幫助。隨著瀏覽,我發現這確實是事實。

比如還有壹些民法,刑法等。在書上,類似於本科教材。但有些新出臺的法律沒有涉及,要及時更新。如果是舊法多考,對我們非法專業考生不公平。好在國考傾向於以新法為主,但這是以現有法律為主,沒有更新新法的介紹,完全誤導了我們的復習方向。結果我讀的很多東西都沒用,連考試都考不上。

經同學提醒,發現科技和時政也是如此。我們可以理解知識的相對滯後。畢竟編壹本書需要時間,不能時不時更新,但也不能停留在兩年前。如何才能復習新增加的考點?我們不要求妳更新到最新,哪怕是更新到今年上半年。真的是發自內心。

妳考慮過我們的感受嗎?我承認妳們的課程相對便宜,那也是因為是網絡課程。我們不能只和書打交道。壹個教育企業,無論是對學生負責,還是對妳的企業負責,都比不上塗畫、中公這樣的大品牌加大教研,但我們不能不負責。最近因為這本書的問題,也關註了FB。除了天天打口水仗噴,還不如專註產品,對我們學生負責,至少對得起妳收的錢,對得起我們當初對妳的信任。

話不多說,說多了會有人說我是其他機構的水軍。我只是表達我的不滿,讓更多想買這本書的人知道。別浪費錢,不說了,多浪費時間。兩年前人們把有限的復習時間浪費在這樣壹本書上,是公平的,也是舒服的。大家找到這本書就知道我說的是什麽了。希望機構領導能看到,並做出改進。真的不要讓我們再做了。

2.新人考公務員有什麽推薦嗎?

對於準備公考,可以從以下幾個方面入手:1,學習類。

現在的線上課都比較系統,可以去看看,聽聽,比如走步,粉筆,縱橫。為什麽吸取教訓是第壹條?是因為站在巨人的肩膀上比壹步壹步摸索要方便得多。

2.刷題。不建議自己打印壹套題。建議使用粉筆APP、分步刷題等刷題軟件,智能為妳整理錯題集。

養成做題的速度和習慣。3.積累。

教別人太多方法也沒用,所以建議妳可以準備壹個筆記本,摘抄壹些知識點,比如行測常識,數據分析的解題思路,寫案例和應用的材料。4.制定壹個計劃。

所有的學習方法都要落實,所以要根據自己的情況循序漸進地制定周計劃和日計劃。

3.妳買過關於粉筆基礎知識的書嗎?

公務員考試教材:

壹本《行政職業能力測驗》和壹本《申論》不需要買基礎知識。市面上的書差別不大。把書拿出來對比壹下就行了。基本沒有區別,只是在結構安排上有些不同。所以發表了什麽並不重要。

國考和省考的考試科目是壹樣的。公務員考試包括筆試,包括公共科目和專業科目。公共科目為《行政職業能力測驗》和《申論》,所有考生都參加這兩個科目的考試。

行政職業能力測驗(行測)主要測量與公務員職業密切相關、適合采用客觀紙筆測驗方式進行考試的基本素質和能力要素,包括言語理解與表達、數量關系、判斷與推理、數據分析和常識判斷。

申論主要測試考生解決實際問題的能力,以及通過對給定材料的分析、總結、提煉、加工,測試其閱讀理解、綜合分析、解決問題的能力、寫作表達能力和執行能力。

4.粉筆網課的教學質量如何?

就我個人的感受來說,我覺得老師的教學過程比較嚴格,對知識點的把控也比較紮實,老師可以用通俗易懂的例子來教授晦澀難懂的知識點,讓學生聽完之後有豁然開朗的感覺。

我也聽過粉筆在線課程。我個人感覺他們沒有模塊教學。也就是說,考試中的常識、言語、判斷壹般都是壹個老師教的;有時候,壹個老師擅長某些領域,並不代表他就是全面的。有時候,妳會發現有些老師在教壹些問題的時候,概念很模糊,學生很難理解這種情況。最重要的是,在聽粉筆課的過程中,他們客服承諾會發線下資料和論文,但是最後沒有發。他們還說當初沒答應送材料。我覺得這是誠信問題。雖然這是壹件小事,但可以從側面反映出來。粉筆沒有其他培訓機構的品牌效應。

另外,我個人認為他們的方法並不適用,因為他們強調的是“模板”教學法,也就是本模塊的題目。妳只需要背誦這個模塊。但是根據我參加公考的經驗,如果只背模板,申論的分數不會很高,有時甚至會引起閱卷老師的反感。

針對申請部分,我覺得有必要聽聽塗畫名師的講座,思路很清晰;他給學生的不是這篇文章怎麽寫,而是拿到類似的文章該怎麽想。他們強調的是“思考”。拿到文章題目後,不要盲目寫作,對題目的要求和思路進行深入思考,並結合時政,最後做壹個提綱式的總結,然後根據提綱展開。這是塗畫在線課堂給我的總體印象。

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