今天，我很高興參加我們學校的法制教育講座。舉辦這次法制教育講座是非常必要和及時的，其目的是讓學生了解更多的法律知識，增強法制觀念，做壹個遵紀守法的好少年。今天我就講三個問題:1。為什麽未成年人壹定要學習法律知識？。第二，青少年犯罪的原因。第三，未成年人如何加強自我防範意識。1.未成年人為什麽要學習法律知識？近年來，青少年犯罪日益突出。不僅未成年人犯罪數量急劇增加，而且犯罪成員占犯罪總人數的比例也明顯增加，犯罪年齡也相對提前。據專家預測，未來壹定時期內犯罪高峰年齡將提前，10歲左右有不良習慣和不良行為的人數有所增加:10。14至16年齡段將是第壹犯罪高發年齡段。17至18將是另壹個犯罪率較高的年齡段。從今年我縣未成年人犯罪情況來看，截至今年8月，我局已偵破未成年人刑事案件16起，比去年同期增加16起。3%，包括兩例死亡病例。涉案未成年人45人，其中逮捕31人，治安拘留14人。青少年犯罪已經成為當前犯罪活動中的壹個熱點問題，越來越受到社會各界的關註。青少年犯罪的原因是多方面的，其中之壹是文化水平低，法制觀念淡薄。相當壹部分未成年人根本不了解自己行為的性質和嚴重程度。在我局辦理的盜竊、搶劫未成年人案件中，行為人大多表示完全不知道自己的行為是犯罪行為。我給同學講了壹個案例。被告人劉年僅15歲。他是壹名中學輟學生。輟學後，劉沈迷於電子遊戲，但父母不給他錢，於是他想到了向同學要錢。有壹天，他在學校操場玩耍時，看到了以前的同學方某，劉上前讓方某給他錢，並威脅方某說妳以前和別人打過架。不給錢就叫人打妳。方嚇得把身上僅有的五元錢都給了劉。後劉又向方某索要三次，共計60余元。有壹次，劉強迫方帶他去找方的父親行騙，借了30塊錢。最後壹次，被告人劉強迫方某拿50元，方某不給。劉把方帶到壹個偏僻的地方，用玻璃。並要求方在第二天中午將錢交給劉。本案中，方某將此事告知其父親，方某父親立即向公安機關報案，並配合公安人員將被告人劉某抓獲。劉被判處兩年零六個月有期徒刑。從這起案件的發生發展來看，壹方面是劉對違法與犯罪認識不清，另壹方面是被害人方不清楚合法與非法的界限，以至於屢屢被搶。從這些案例中我們可以看出，讓未成年人知道什麽是違法犯罪，規範自己的行為，保護自己的合法權利是非常重要的。所以未成年人壹定要加強法律知識的學習，讓他們明白什麽是違法犯罪，什麽構成違法犯罪行為(也就是讓自己明白什麽能做什麽不能做)，同時懂得拿起法律武器維護自己的合法權益。二、青少年犯罪的原因(1)家庭因素。？1，家庭結構不完整。父愛和母愛的缺失，容易導致未成年人的孤獨、脆弱、自卑或過度自尊。父母離異、父母因犯罪被判刑、父母忙於謀生和外出打工等不正常或畸形家庭中的未成年人，給孩子帶來了精神上的傷害。未成年人得不到家庭的溫暖，甚至受到同學朋友的鄙視和疏遠，產生雙重失落感，使他們變得孤僻、情感冷漠、憤世嫉俗，生活心理壓力大，容易對家庭產生離心力，容易被壞人引入歧途。我們縣經濟不發達，父母忙於謀生，外出打工，導致家庭結構不完整的現象很普遍。父母雙方都不在家，造成了孩子家庭教育的落差，導致部分未成年人走上犯罪道路。不斷上升的離婚率也為社會創造了越來越多的單親家庭和再婚家庭。這種結構性的家庭是不完整的，讓青少年過早地嘗到了生活的苦澀，折磨著脆弱的心靈。更可怕的是，在壹些已經分手的父母眼裏，孩子不再是愛情的結晶，而是追求“新生活”的包袱。所以過去的溫暖變成了厭倦，過去的關心變成了冷漠。這也是未成年人犯罪的重要原因。那些只顧自己幸福，不顧孩子生死的父母，喪失了起碼的道德責任，把溫暖的港灣變成了無情的冰窖，直接導致很多孩子在絕望中誤入歧途。？2.家庭教育不當。健全的家庭結構和不當的教育方式導致未成年人出現不良心理的現象，越來越受到家長的關註。有的來自父母的高壓、專制和棍棒，使青少年自卑、叛逆、抑郁、焦慮、過於孤僻、敵視他人，具有強烈的攻擊性。這類青少年壹旦犯罪，暴力犯罪是主要的犯罪類型。有些孩子被放任、庇護、縱容，使他們產生孤獨、冷漠、放蕩不羈、傲慢自負等不良心理。他們往往對周圍的人和事不滿，容易與人發生爭執和沖突。他們經常為了雞毛蒜皮的小事和幾句話吵架打架，完全不顧別人的死活和疾苦。有些家長對孩子過於溺愛，百依百順，對孩子培養出“小皇帝”的不良心態。溺愛讓孩子養成了懶惰、貪圖享受、自私、霸道、缺乏責任感、社交協調性差的心態。比如某校學生黃，因父母過度溺愛，向父母伸手要錢，有求必應。黃盜竊案
群眾鴨，學校讓其父母壹起教育，其母親當著黃的面拿出100元作為賠償。黃某用父母給的錢抽煙打電玩，對電玩上癮，從而走上了搶劫的道路。？(2)社會因素社會的負面影響主要來自網吧、夜總會、歌舞廳、遊戲室，來自不良書籍、報紙、雜誌、漫畫、壹些影視、色情、賭博、毒品。？1，文化市場開放帶來的影響。目前，電影、視頻、出版物等大眾傳媒對人們，尤其是中小學生的吸引力很大。壹部優秀的電影、視頻、文學作品，往往會激勵中小學生奮發向上，勇於進取，可以起到導師的特殊作用。相反，壹部不好的電影、視頻、文學作品，會消磨中小學生的意誌，產生負面和消極的影響。比如現在的壹些影視作品，大多屬於帶有黑社會性質的武打或者幫派鬥毆，或者風流韻事。對於中小學生來說，劇情曲折驚險，感情感人離奇，黑社會老大威嚴，正符合他們的口味。因為這類片子有助於江湖義氣，拉幫結派，以群毆為榮，壹些中小學生直接模仿，群毆，自稱“老大”，尋求刺激。這些場景往往是青少年傷害案、強奸案等暴力犯罪的源頭。如2005年6月22日清晨6時許，年僅14歲的初中生陸某從張江鎮魚鳧小學附近網吧出來，發現壹名年輕女子鄧某拿著手機獨自行走。她模仿電視上的情節，尾隨被害人鄧某至其住處，持刀威脅鄧某，搶走現金170余元，對鄧某實施強奸。2.來自網吧、遊戲廳等娛樂場所的影響。壹是對網吧、遊戲廳等的監管。不到位，部門之間協調不夠，管的婆婆多，沒人管，管理流於形式；第二，雖然大部分網吧和遊戲廳經營者都在自己的店鋪裏按規定掛上了未成年人不得入內的中獎號碼牌，但是他們為了“錢”已經失去了良知和理智，把未成年人父母給的夥食費和零花錢變成了籌碼，成為了他們財富的來源。壹些投機者甚至在校園附近開發了網吧和遊戲廳，為學生提供“方便”的服務。很多未成年人在這些地方通宵玩，晚上不回家。壹些未成年人為了籌錢取樂，願意去偷竊。三、未成年人如何加強對犯罪的自我防範？所謂犯罪的自我預防，是指個體為了減少受害的可能性，保護自己而采取的各種措施和方法。根據《預防未成年人犯罪法》第四十條規定，未成年人犯罪的自我預防意識主要包括兩個方面:壹方面是指未成年人通過加強自身的文化素養和法律知識，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的誘惑和侵害；另壹方面意味著未成年人在受到犯罪侵害後，應及時通過法律途徑保護自己的合法權益。具體來說，主要包括四個方面:壹是未成年人應當遵守國家法律法規和社會規範。實踐證明，未成年人壹旦養成了各種不良習慣，想要改正並不容易，需要付出更多的努力。因此，未成年人在日常生活和學習中應處處遵守國家法律法規和社會規範，尊重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養、自我調節和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的誘惑。(2)樹立自尊、自立、自強意識。自尊、自律、自強是壹種積極的人生態度，也是未成年人自我防衛、贏得社會保護的途徑。如果未成年人自我放縱，無論外界能給予多少幫助，都是無濟於事的。如我局辦理的李某搶劫傷害案，罪犯李某原是我縣某中學學生。因為父母離異，學習成績越來越差，他自暴自棄，整天泡在網吧上網打遊戲，結識了劉等人。後與劉等人打架傷人，搶劫出租車司機，無法自拔。最後被關進監獄，判了七年有期徒刑。(3)增強明辨是非和自我保護的能力。未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有清醒的認識。只有這樣才能明辨是非，未成年人要加強體育鍛煉，增強體質，這樣有助於未成年人在遭受暴力時及時逃脫或自衛，不被犯罪行為肆意侵犯。(四)、強化未成年人依法保護自身合法權益的意識。除了以上這些，未成年的孩子還必須知道應該采取什麽措施來打擊違法犯罪行為。根據實踐經驗，我們建議學生在受到違法犯罪行為侵害時，要記住兩點:第壹，學生要以避免被違法犯罪行為侵害為首要任務，不鼓勵妳與犯罪分子進行面對面的鬥爭。明智的做法是遇事不要慌張，然後想辦法擺脫或者向身邊的大人求助，或者撥打“110”報警。對此，我給同學們舉個案例。這種情況下的練習對學生很有用。那天，住在郊區的小女孩雋雋放學後背著書包獨自回家。罪犯王在回家的路上看見的脖子上掛著壹把鑰匙。王心想:這小姑娘家可能就是家，我就跟著她，在她開門後沖進她家搶東西。所以王壹直跟著。走了很長壹段路後，雋雋發現壹個年輕人壹直跟著她。她非常害怕。走到她家門口的時候，她想，如果我現在開門進屋，這個壞蛋壹定會沖進我家幹壞事。我打不開門。雋雋壹直在她家門前的路上徘徊。當王看見躲在馬路對面不開門時，過了壹會兒，看見隔壁的張大媽來了，馬上把自己的遭遇告訴了張大媽。張阿姨叫雋雋開門，她馬上撥打了110。開門後，王沖上前去，將強行推進壹個小房間。
被鎖起來並威脅雋雋不要喊叫，他去雋雋父母的房間翻找。王翻箱倒櫃時，因張大媽報警，公安人員及時趕到將王抓獲。第二，如果學生發現自己正在或者已經被非法侵害，要采取正確的方式解決。如果及時向樣本、家人或其他監護人舉報，家長、老師或學校會出面制止不法侵害，也可以向公安機關或政府部門舉報。比如前面說的方，當時沒有通過正當渠道保護自己。如果他在第壹次被劉搶劫時就立即向父母或老師報告，就不會壹次又壹次被劉搶劫。另外，學生之間的打架也要引起學生的註意。據調查，壹些學生被同學毆打後不向父母或學校報告，而是決定到外面找人報復。報復他人是違法的。情節嚴重的會被判入獄。我再給同學說壹個自我保護的特例，就是我們平時辦案經常遇到的。讓我們舉壹個例子:壹個學生姜在假期裏和他的鄰居李以及張的幾個朋友壹起玩。壹天，姜和李乘出租車出去玩。在出租車上，姜聽到李和他的朋友們說:“等會兒我要搶那個人的手機，我要搜他的身，看看有沒有錢。”姜聽了這話，知道李等人要來搶，有點戀戀不舍，但礙於朋友情面。姜站在壹旁看著。李要求姜幫助搜尋受害者的屍體。姜上前搜身，將搜出的錢全部交給李。案發後，因受害人及時報案，公機局迅速將李及其朋友、姜某抓獲。姜歸案後，壹直辯稱自己不想搶別人的錢。他覺得很委屈，但是法律規定，以非法占有為目的，幫助他人強行搶奪公民財物的。姜最終被判處有期徒刑壹年。這個例子的目的是告訴大家，當妳開始和妳的伴侶玩的時候，妳應該阻止他。如果妳阻止不了他，妳就要盡快嘗試遠離他。千萬不要為了哥們義氣去搶搭檔，因為壹旦到了案發現場，就算不動手，也脫不了幹系。因為被害人不管妳們具體的行為，只說* * *搶劫多少人幹的，妳們這些去的人就算沒幹也幫了魏。所以我們同學以後如果遇到這樣的情況，壹定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，以免惹禍上身。總之，學生遇到不法侵害不要害怕。他們必須沈著冷靜，機智勇敢，敢於檢舉揭發，積極與違法犯罪行為作鬥爭。我們要堅信，邪惡是壓制不住的，做壞事的心永遠是空的，害怕的應該是他們。