高中語文最新作文教材
1.智力
《文匯報》2月15日刊登解本友的文章稱，紀念王選院士，不僅要紀念他的創新精神，還要在他去世前讀壹些有意義的話。
“院士被錯誤地認為是當前領域的學術權威。我經常說時態不對，分不清過去時、現在時和將來時。”——王選說他38歲的時候，在電腦照排領域的研究在國內外都是最前沿的，卻是個無名小卒；58歲當選中國科學院和第三世界科學院院士，但已離開具體設計壹線；我68歲了。雖然三年前獲得了國家最高科技獎，但離學科前沿還很遠，現在名存實亡。
“名人過時了。”——王選說，名人要保持普通人的心態，要知道自己是壹個過時的人。別人尊重妳是因為他們過去做出了壹些貢獻，僅此而已。
"上電視表明科學生涯即將結束。"——王選說上電視說明我的科學生涯即將結束，壹個處於創作巔峰的科學家沒有時間頻繁出現在電視上。媒體記錄的王選院士的這些典型話語，至今讀來發人深省。各行各業大大小小的“名人”，不妨花點時間讀讀這些名言，保持他這種普通人的心態。
2.羞恥是最美麗的
這是哈佛教授羅爾斯的壹段軼事。羅爾斯是著名的哲學大師，集“紅燭”、“園丁”、“階梯”精神於壹身，也是壹位“抹掉功利，寫出奉獻”的老師。他給本科生講課的時候，剛壹上市，壹個梯形的大教室裏就聚集了上百人。每次都需要提前去“爭霸”。
由於童年經歷的刺激，羅爾斯有點口吃。他的壹個同學聽到他斷斷續續地說出“文明”這個詞，差點笑出來，但他立刻被前座的同學給了壹個白眼，好像犯了不尊重的罪。最後壹節課結束的時候，羅爾斯謙虛地說:“我們上課講的都是個人偏見。希望大家能獨立思考。”全體學生起立，長時間雷鳴般地鼓掌。大師看到這裏，像個孩子壹樣害羞地拿起講稿，迅速離開了教室。學生們依然畢恭畢敬，鼓掌歡迎。冬天拍手是個苦差事，小學員的手又紅又疼。他悄悄問壹旁的小同學:“妳要拍多久？”小同學回答:“我壹直拍到羅爾斯先生聽不見為止。”
那是令人敬畏的恥辱。男人的羞恥心是珍貴的，主人的羞恥心尤其珍貴。詩人泰戈爾曾經說過:“壹切美麗的東西都是彩色的。”羞恥感來源於害羞，這是人類最純粹的情感現象。
羞恥感也可能是因為聽了不雅的話或者做了錯事。這種羞恥感說明他心裏還有壹種很珍貴的東西叫“羞恥感”。“厚臉皮”或“老氣橫秋”並不可恥，滿腦子官僚主義、媚俗、俏皮的人也不會尷尬。把自己壹時的快樂建立在別人痛苦之上的人，是不會臉紅的。為了給自己煮個蛋而燒公房的人，絕不會有這樣的羞恥心。
3.不僅僅是權利
壹天，我兒子放學回家。他說他終於有了打敗我的法寶。他說他在學校學的是兒童權利法！通過研究，他知道:
他的房間不必由他打掃；他的頭發不用剪；我讓他吃什麽，他就不必吃什麽；他有說話的自由；他有選擇看什麽書，看什麽電視的自由；他可以戴耳環；如果他願意，他可以紋身或者在鼻子上打個洞。如果我打他的屁股，他可以起訴我。所以，不要碰他，因為他的身體是他壹個人的，不是我可以擁抱或者親吻的；我不能像他奶奶對待我那樣教訓他——這叫精神控制，違法！他有這些權利，受法律保護。以後我再侵犯他的權利，他就打電話到兒童服務部投訴我！
兒子有法律意識是好事。但是，我想讓他知道，生活中不僅有法律，壹個人也有權利。
第二天，我們去購物。盡管他苦苦哀求，我還是沒有給他買他喜歡的耐克鞋和耐克衫。我在他的兒童服務部門前問我這樣做是否合法。兒童服務部明確回復，我給他買的鞋是名牌還是名牌，他們不在乎。然後，我取消了帶他去駕校學車的計劃；我拒絕給他買冰淇淋和披薩。我說，等壹下，晚飯有豬肝洋蔥，因為這些都是我愛吃的，他到時候可以和我壹起吃。
我說，不僅如此，我還想把他房間的電視機賣了，用這筆錢給我的車買幾個新輪胎；順便說壹下，我還想把他的房間包括他的床租出去。因為兒童服務部只要求我讓他有住的地方和滿足溫飽所需的衣服和食物。而且我以後也不用給他零花錢了，省下錢就可以給自己買東西了。我可以不給他講故事，甚至和他說話，因為我也有我的權利！
突然，我不說話了。我偶然看見他摔倒了。“媽媽，我很疼……”他倒在地上說。
“妳覺得媽媽怎麽樣？妳可以向兒童服務部撒嬌！”我撲哧壹笑。
4.平等
壹個在柏林受到歧視的波蘭學生拜訪愛因斯坦，請他為他寫壹封推薦信，以便他能順利地在柏林學習。問明原因後，愛因斯坦同意了他的要求，並為他起草了壹封熱情洋溢的推薦信。
收到推薦信後，心存感激的小夥子又提出了壹個要求:“能給我壹張有妳簽名的照片嗎？”
他會永遠記得這個慷慨幫助他的名人。
“好吧，”愛因斯坦接著說，“但是妳得答應給我發壹張有妳簽名的照片，這樣就平等了。”
就是這句話，改變了這個年輕人的壹生。拿到推薦信後，小夥子順利進入柏林壹所名校。他發奮讀書，畢業後成為愛因斯坦的左膀右臂，並以壹篇《麥克斯韋場方程的非線性推廣》聞名於世。他就是因菲爾德，壹個在物理領域成名的科學家。
多年後，內場回憶起這件事，依然淚流滿面:“他的話讓我感到平等，給了我信心。他的話是我前進的強大動力...盡管他穿著壹件皺巴巴的外套，褲子上也少了壹顆主要的扣子，但沒有什麽能影響我對他的極大敬意。”
5.大愛無語
十多年前，我在壹所民族學院學習。班上大多數學生來自偏遠貧困的山區。也許是因為家鄉的偏遠和貧窮，他們很少和家人通電話，但書信是常見的。
作為班長，我的工作之壹就是每天午休前站在講臺上發信件。當壹個同學的名字被讀到時，那個同學就會上來取回他的信。我註意到“多吉”這個名字從我嘴裏出來的次數最多，而且每周都會發生。多吉是貴州省黔南自治州的布依族。那些信是從黔南寄來的，所以很可能是家書。
那天，我又在講臺上分發信件。聽到這個名字後，多傑穿過地板去拿信。可能信封的邊緣破了。就在我舉起手的時候，裏面的信飄了出來——原來是壹片樹葉。只見那片葉子在空中翻了幾下，慢慢落在了地上。
所有人都驚訝地看著多吉，他的臉砰的壹聲紅了。
"...我父親不在了，只有我母親，但她是個盲人。我家只有壹個兒子。我媽媽很想我，我也很想她。用勤工儉學的錢，我給她準備了幾百個寫有地址的空白信封。我跟我媽說，如果她安全了，就送我壹片案樹葉。我收到信後，寄回了案樹葉，但不是壹片，而是兩片。幹案樹葉泡水後，兩片放在壹起，媽媽就能吹出很清脆的聲音。我媽媽說，那樣的話，她就知道我安全了。她還說案樹葉發出的聲音就像我的聲音在呼喚她……”
那天，我第壹次真正明白了這個詞——大愛無言。
6.正確理解苦難
中國人喜歡贊美苦難，有句話叫“只有吃了苦才能當主人”。現在的成功人士都喜歡對自己的過去只字不提，最後忍辱負重成功。中學生也喜歡謳歌媽媽的辛苦和艱辛，最終會自己把媽媽帶大。但是是什麽導致了母親的痛苦呢？孩子們做了什麽來改善他們母親的處境？除非妳打算繼續讓母親享受痛苦，否則這些現實問題是無法回避的。
事實上，苦難並不總是導致偉大。
相反，在很多時候，它摧毀了人類的尊嚴，傷害了人們的心靈，扼殺了天才的創造力。
所有沒有選擇的行為在道德上都是沒有價值的。不要誇下崗工人勤儉節約，農民穿著樸素。當被動地從事壹件他絕對沒有選擇的事情時，我們不應該盲目地贊美受害者的努力和勇氣，這將使我們變得無情。
大城市找不到廁所，市民羞於在墻腳排泄，被歸為“低素質”；三十年來，壹位鄉村教師省吃儉用，自費買磚，徒手把壹所學校擡上山，備受贊譽，卻從不提教育部門的失職；這種文化培養出來的道德，魯迅稱之為“藏奸”。它把所有需要改進的現實問題變成了壹個無私的道德自律問題。
這種苦難美學不值得稱贊。
7.聽聽泥土的聲音
兒子失敗了。帶著抑郁癥從那個城市回來。母親是個啞巴。等她從菜園回來，看到兒子就什麽都明白了。當她用手畫的時候，她覺得她畫不清楚。於是她拿起準備放下的鋤頭，挖了壹塊土，遞給兒子。
那天晚上，兒子沒有睡覺。月光照在八仙桌上，八仙桌上有那塊土。兒子看著泥土，陷入了沈思。後來，他似乎感覺到大地在和他說話。是的，沒什麽大不了的。就算失去了壹切，也不能失去家鄉的土壤。即使他不被任何壹個城市收留，這片土壤也會接納他。即使失敗如影隨形，只要是壹片土壤，播下種子後總有發芽的機會。
第二天，他帶著那塊泥土繼續上路了。
經過10年的奮鬥和努力，兒子成功了。我在明亮的燈光下從城市回來，兩眼放光，神采奕奕地仰望天空。母親從菜園回來，顯然比10年前老得多。兒子拿著媽媽的鋤頭，責怪媽媽。妳為什麽總是這麽麻煩？妳再也不需要這把鋤頭了。說完，就扔掉了鋤頭。母親畫得不可開交，覺得畫得不清楚，就又拿起鋤頭，挖了壹塊土，給了兒子。
就像10年前的那個晚上，月光照亮了兒子家的小八仙桌和八仙桌上的新土。眼前的景象讓兒子想了又想，然後和土過了壹夜。土總是低的，不會從高處掉下來，很疼。在月光下，只有泥土是黑暗的，它不以光示人，它的光永遠在心裏，所以它有簡單而強大的力量。土不會因為在巔峰而驕傲，也不會因為在底層而自卑。每壹片土壤都是自然的，從容的，淡定的，所以才如此博大精深。
第二天，兒子帶著深深的羞愧離開了。
從此，兒子的生活低調如泥，性情內斂如泥，謙虛如泥，對待成敗自然如泥，從容淡定如泥。
幾年後，和兒子同時發家的合夥人三三兩兩從很高的位置上摔了下來，非常痛苦。只有兒子壹步壹步穩步前行。
8.真正成功
我壹個朋友是投資人，他工作的老板是德國人。前幾天老板回德國，朋友接了壹筆風險很大的投資業務。雖然沒有把握，但他的朋友憑直覺果斷出手，做成了這筆生意。結果證明我朋友的直覺是正確的，為公司賺了壹筆。但老板回來仔細詢問後，勃然大怒，指責他玩忽職守，冒險投資，朋友們都不高興了。
於是，我和朋友們講了壹個關於曹操的故事。
三國時，曹操想征服北方的烏桓，從而統壹北方。當時很多將軍和謀士都勸阻他們。但曹操還是大膽出擊，打敗了烏桓，統壹了北方。
當曹操帶領他的軍隊取得勝利時，他開始命令人們調查那些反對他北伐的人。把好心勸阻的將軍和謀士嚇得魂飛魄散，以為自己在劫難逃。
但出人意料的是，曹操不但沒有責怪他們，反而給了他們豐厚的獎勵。
對此，曹操解釋說:“我們北攻烏桓，確實很危險。雖然上天幫助了我，讓我們靠運氣贏了，但這絕不是正確的做法。那些人的勸阻是最好的解決辦法，我們應該多獎勵他們。”
我的故事還沒講完，朋友已經松了壹口氣，感覺如釋重負。老板的古怪行為是讓他這個幸運的人明白了壹個道理，那就是不是所有的成功都是正確的，只有在正確的決策下取得的成功才是真正的成功。
9.學會欣賞他人
隨著聖誕節的臨近，美國芝加哥西北郊的普克裏奇鎮洋溢著喜慶熱烈的節日氣氛。
正在讀中學的李恊拿著壹疊不久前收到的聖誕卡，打算在好友希拉裏面前炫耀壹番。誰知希拉裏制作的聖誕卡比她多十倍，讓她羨慕不已。
“妳怎麽有這麽多朋友？這裏面有什麽貓膩嗎？”謝莉驚訝地問。
希拉裏告訴謝莉她兩年前的壹次經歷-
“壹個溫暖的中午，我和父親在郊區公園散步。在那裏，我看到了壹個有趣的老太太。天氣這麽暖和，她卻緊緊地裹在厚厚的羊絨大衣裏，脖子上圍著壹條皮草圍巾，仿佛下著大雪。我輕輕拉著父親的胳膊說:‘爸爸，妳看那個老太太多可笑啊。’
“當時爸爸的表情特別嚴肅。他沈默了壹會兒，說:‘希拉裏，我突然發現妳缺少壹項技能。妳不懂得欣賞別人。這證明妳在與他人的交往中不夠真誠和友好。
“爸爸接著說，‘老太太穿著大衣，戴著圍巾。也許她病好了，但仍然感覺不舒服。但是看她的表情。她正凝視著樹枝上壹朵芬芳美麗的丁香。她的表情好生動，妳不覺得很可愛嗎？她渴望春天，喜歡美麗的大自然。“我覺得這位老太太很感人！”
“爸爸把我領到老太太跟前，笑著說:‘太太，您賞春的樣子真動人。“妳讓春天變得更美好了！”
“老太太似乎很激動:‘謝謝，謝謝！先生。她壹邊說著，壹邊從包裏拿出壹小袋餅幹遞給我。“妳真漂亮……”
“事後，父親對我說，‘我們要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得我們欣賞的優點。當妳這樣做的時候，妳會有很多朋友。"
10.容忍
在雅典奧運會的單杠比賽中，28歲的俄羅斯名將內莫夫第三次出場。他在高低杠上用六個優美的“飛翔”動作征服了觀眾。但是落地的時候，他犯了壹個小錯誤——他往前挪了挪，所以裁判只給了他9.275分。
這時，奧運會歷史上出現了壹個罕見的情況。觀眾們不停地喊著，“內莫夫！內莫夫！..... "而他們都站了起來，不停地揮舞著雙手，用又長又響的噓聲來表達對裁判的憤怒。比賽中斷——第四位美國選手保羅·哈姆已經準備好了，但他只能尷尬地站在原地。面對這樣的場景，內莫夫站了起來，向歡呼的觀眾揮手並深深鞠躬，感謝他們的愛和支持。
面對巨大的壓力，裁判被迫給內莫夫壹個新的9.62分。然而這個分數不僅沒能平息觀眾的不滿，反而讓噓聲更大了。
這時，內莫夫回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，並深深鞠躬表示感謝。然後他伸出右手食指做了個噤聲的手勢，然後雙手向下壓了壓，要求觀眾冷靜，給保羅哈姆壹個安靜的比賽環境。
內莫夫的寬容讓中斷了65，438+00分鐘的比賽得以繼續。獲得12枚奧運金牌的英雄內莫夫，雖然沒有獲得本次比賽的金牌，但他依然是觀眾眼中的“冠軍”。他沒有打敗對手，但他用自己的包容征服了觀眾。
11.天才捕手
18世紀初，在俄羅斯的鄉下，有壹個非常笨的孩子。他看到數學老師以做四道算術題為例最後的結果是零，於是他認為四道算術題的結果都是零，於是他壹遇到四道算術題就在後面加壹個零。老師對這個孩子無能為力，只能搖頭嘆息。
這個傻小子就是後來寫出《葉甫蓋尼·奧涅金》《船長的女兒》等世界名著的俄羅斯詩人普希金。
20世紀中期，壹個年輕人來到北京王府井大街的百貨商店。他要求店員把他少找的10美分找給他。當店員跟他核對了半天，最後確認少了壹毛錢的時候，就把那壹毛錢給了他。店員覺得這個人不可思議。不就是壹毛錢嗎？值得這麽認真嗎？後來，當他得知自己從中科院宿舍坐了幾毛錢的公交車後，更是哈哈大笑:“這不是大忽悠嗎？”
他就是把世界著名數學難題“哥德巴赫猜想”推到1+1的中科院數學家陳景潤。
造物主是公平的。他給妳的時間長，就給妳的時間短。如果他給妳特別長的時間，他也會給妳特別短的時間。
12.人生哲學
當我在大學的時候，我在禮堂聽了學校最著名的教授之壹的演講。等我到了禮堂，禮堂兩邊靠近主席臺和過道的座位已經被別人占了。不方便進出的中後排座位還空著。
我選了壹個座位坐下。然後我看了看講臺，看到教授已經坐在那裏了。這時，聽講座的學生陸陸續續來了，禮堂裏每個座位都坐滿了人。
教授站起來，徑直走下講臺，來到禮堂最後壹排的座位，指著座位中間的壹位同學說:“同學們，在開始今天的講座之前，請允許我向這位同學致敬。”說完，教授向同學鞠了壹躬。
禮堂突然變得鴉雀無聲，所有人都不知道發生了什麽。
教授慢吞吞地說:“我向這位同學鞠躬，是因為他選擇坐在裏面，這讓我充滿了敬意。”
禮堂變得有點混亂。每個人都在竊竊私語。
教授說:“今天我是第壹個來到禮堂的。當妳進入禮堂的時候，我發現很多先到的同學壹進來就搶占了靠近講臺和過道的座位。在他們看來，那壹定是最好的位置，進出方便，也靠近講臺，他們聽得很清楚。只是這位同學來的時候，前面和兩邊還有很多座位，他卻徑直走到了禮堂後面，坐在中間，進出不方便。這位同學把好位置留給了別人，自己卻寧願坐在最差的位置。我繼續觀察後發現，那些之前搶占了他們認為的好座位的同學，其實很吃虧，因為座位的前排和後排距離小，每個遲到者進去都要站起來壹次，讓遲到者進去。我數了壹下，半個小時之內，那些搶占了‘好位置’的同學，竟然因為只想著自己的行為，付出了十倍以上站起來的代價。”但是坐在後排中間的那個同學壹直很平靜的看他的書，沒有人打擾他。"
講到這裏，教授停頓了壹下，前後環視了壹下禮堂，然後看了看大家，緩緩說道:“同學們，請記住:當妳們心裏只有自己的時候，其實是把麻煩留給了自己；妳心裏想著別人的時候，其實別人也在不知不覺中方便了妳……”
教授壹講完，觀眾就報以熱烈的掌聲——被教授教授人生哲學的獨特方式所打動。
還有很多，因為字數有限，所以不會打字。
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