為做好我縣地質災害的預防工作，確保在風、暴雨、洪水、地質災害發生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據國家有關法律法規的規定，結合我縣北部地區地質災害易發的實際情況，經研究決定在葛溪村小學開展地質災害應急演練，制定本預案。
壹、地質災害應急工作方針
地質災害工作堅持“安全第壹、常備不懈、預防為主、全力搶救”的方針。
第二，組織領導
人員構成:葛溪村小學地質災害應急演練由葛溪鄉政府組織，參加人員以學校師生為主，共* * *人，其中鎮領導1人，國土人員1人，教師165，438+0人，學生180人。具體名單是:葛溪村村長朱，鎮領導，葛溪村小學師生陳俊發。
1.壹旦發生地質災害和嚴重地質災害，葛溪村小學立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組(全體人員均為教師)。
組長:鄭
副組長:張魯東
成員:張德華、謝、吳繼根和。
領導小組的主要職責:根據地質災害的險情或災情，決定是否啟動預案；統壹指揮和組織地質災害搶險救災工作；落實地區地質災害搶險救災指揮部下達的地質災害防治救災任務。
2.領導小組下設綜合協調組、現場救援組、學生疏散組、治安組和各工作組，其主要職責:
(1)綜合協調組:校長負責。主要職責:調查核實險情或災情，組織對險情或災情的監測評估，預測災情發展趨勢和潛在威脅，提出應急對策和措施。負責協調、實施、監督和檢查各項應急工作；相關信息收集、匯總報告和現場聯絡。
(2)現場救援隊:教育局長鄭、安全管理員張魯東、少先隊輔導員張德華。主要職責:組織搶險救災隊伍和必要設備，搶救被埋人員；根據實際情況，及時組織受質量災害威脅的人員和財產轉移到安全地點，緊急情況下強行組織避災疏散。
(3)引導學生撤離群體。被主管老師和班主任。主要職責:負責統計班級人數，組織本班學生有序行走。
(4)治安組:由體育教研組數學教研組組長謝、語文教研組組長陳華擔任組長。
主要職責:迅速成立現場安保小組，維護校園安全和道路交通秩序，組織現場防護，疏散受災校園內無關人員，確保搶險救災工作順利進行。
3 .承擔地質災害搶險救災任務的教師和個人，必須服從地區地質災害搶險救災指揮部和領導的統壹指揮和調度。
三、險情報告和應急處理程序
(1)危險報告
遇有地質災害或地質災害險情時，學校應堅持24小時值班制度。如發現災情，必須向當地政府、鎮中心學校防汛搶險工作組或教育局值班人員報告，並立即啟動應急預案。
(2)應急處理程序
(1)地質災害發生時，學校防汛搶險工作組根據險情擬定搶險方案並采取必要措施，第壹時間指派教師趕赴現場，其他組按職責開展工作。
(2)發生重大險情時，學校地質災害應急協調領導小組協調各成員單位的協調行動。
(3)傳遞信號、路線和位置。發生險情時，學校向全體師生發出危險信號，按照指定路線和地點進行緊急疏散，確保師生安全。
四、應急演練腳本
情景內容:主持人介紹演習目的，領導和嘉賓。
解說:位於益陽北部丘陵地帶的葛溪鄉，是典型的丹霞地貌風化層。郁秀建立健全鄉鎮級地質災害應急救援體系後，有效提高了鄉鎮地質災害的應急能力和防禦水平，確保了人民生命財產安全。根據《地質災害防治條例》(國務院394號令)和《宜陽縣突發地質災害應急預案》的要求，經研究決定對葛溪村小學進行壹次地質災害。
第壹幕
情景內容:主持人解釋事故假設。
解說:以下是本次演練的災害設定描述:本次演練假設葛溪村小學遭遇了連續幾天的暴雨。在檢查過程中，檢查人員發現斜坡上有裂縫，發現裂縫是新裂縫，可能導致山體滑坡。壹旦發生山體滑坡，很可能威脅到這所學校師生的生命安全。情況很緊急！險情出現後，檢查人員立即向葛溪鄉政府分管領導匯報，葛溪鄉政府接報後立即啟動應急預案和應急救援程序。同時，葛溪鄉向縣國土局匯報，並向縣相關領導和應急辦匯報。縣國土局立即派專業人員到現場勘查地質災害。在避開受威脅的戶主並對現場采取必要措施後，專業技術人員根據現場實際分析，最終確定地質災害已經穩定，可以解除警戒，但仍需加強對山體滑坡災害的監測。
第二幕
場景內容:
主管國土資源的葛溪鎮副鄉長朱宣布演練開始。
報告說明:
主持人:“下面請格西鄉主管國土資源的朱副鄉長宣布演練開始。”
領導:“我宣布，葛溪鄉葛溪小學2012突發地質災害應急演練現在開始。”
解說:隨著朱副市長的宣布，葛溪鄉葛溪小學2013突發地質災害應急演練正式開始。來看看演練現場吧！
第三幕
時間:九點
場景內容:
檢查人員用手機向葛溪鄉政府匯報情況，並開始拉響警報。
報告說明:
督察員:“朱副市長，我是葛溪小學地質災害督察員。我在檢查的時候發現學校後面有很多裂縫，可能導致山體滑坡。情況很緊急！我認為應該立即疏散受到威脅的人員。”
朱副組長:“好的，請立即報警，要求受威脅人員撤離。”
督察:(用方言向受威脅的住戶喊話)
解說:各位領導，各位嘉賓，葛溪村小學的壹位督學在學校後山發現多處裂縫，發現裂縫是新裂縫，很有可能引發山體滑坡。壹旦發生山體滑坡，很可能威脅到下面學校師生的生命財產安全。情況很緊急！這時，檢查人員立即撥通了該鎮分管國土資源的副鄉長朱的電話，匯報了情況，並建議威脅居民的群眾立即撤離。
檢查人員立即返回學校，開始敲鑼，發出警報。學校應急指揮部辦公室迅速組織人員安全疏散學校師生。
應急指揮部立即派出相關工作組趕赴現場開展搶險救災。
第四幕
時間:九點半
場景內容:相關工作人員正按照各自職責在指定的受災現場工作，正在緊急轉移安置人員和財產。
處置行動:搬遷安置組正在幫助群眾撤離；醫療救助是救治傷者；應急調查組正在進行應急調查；後勤保障小組正在檢查供電線路和通訊線路。
第五幕
時間:10
場景內容:在臨時指揮部開會
處置行動:葛溪鄉政府分析災點險情。
報告指示:鑒於天氣已經好轉，不可能發生泥石流災害，可以解除警報。但仍需加強對山體滑坡災害的監測。
朱副鄉長:“退下。”
解說:鑒於目前的險情，葛溪鄉政府的工作人員回到指揮所，對受災點的險情進行了分析:由於天氣已由浙江好轉，險情不能加重，可以解除警戒。但仍需加強對山體滑坡災害的監測。
派出所和人武部解除封路和警戒，學校暫時停課。
供電所繼續對線路進行巡檢，了解線路受損情況，確認供電通信暢通。
第六幕
時間:10: 40
場景:宣布演練結束。
報告說明:
主持人:“接下來，請朱副市長宣布演練結束。”
朱副組長:“現在，我宣布，葛溪村小學2012突發地質災害應急演練結束。”
場景內容:按順序退出。