第壹部分是高壹高二。
道德和心理健康教育
初壹初二綜合試題
壹、選擇題
1.C 2。D 3。C 4炸藥。A 5。C 6。壹個7。B 8。C 9。B 10。D 11。C 12。C 13。C 14。D 15。B
16.C 17。C 18。C 19。壹個20。C 21。D 22。壹把23。壹把24。C 25。B 26。D 27。C 28。B 29。D
30.A
第二，價值判斷
31.判斷:(錯誤)
原因:假、醜、醜的存在，對成長中的未成年人產生負面影響，腐蝕他們的心靈，造成少數未成年人精神空虛，行為不端，有的甚至走上犯罪的歧途。
32.判斷:(錯誤)
理由:人生價值的實現離不開普通的工作積累，做好本職工作是實現人生價值的重要基礎；從日常生活中的小事做起，是實現人生價值的重要途徑。
33.判斷:(正確)
原因:因為用幽默來控制情緒，往往會讓大事變小，小事變小，有時會讓憤怒和無名的煩惱壹眨眼就消失。
34.判斷:(錯誤)
原因:好奇心可以驅使我們去探索未知世界的奧秘，獲得新的感受，為我們的學習和生活增添趣味。但好奇心如果把握不好，也可能會影響正常的學習和生活。
第三，情景分析
35.(1)自信。
(2)成功離不開勇氣，勇氣需要自信。壹個缺乏自信的人總是懷疑自己，會在猶豫和掃視中失去機會，留下的只有遺憾。自信使人有戰勝困難的勇氣和自強不息的力量；自信使人能夠開發自己的潛力。
四、案例分析
36.禮貌是文明交際的前提。文明禮貌是做人的基本素質，也是中華民族的優良傳統。案例中的金剛鸚鵡巴尼的言行告訴我們，日常生活中不註重交際禮儀，不懂禮貌禮儀的現象普遍存在。在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行是相互尊重、有效溝通、友誼和自我吸引的必要條件。但材料中金剛鸚鵡巴尼傲慢無禮的言行會導致敵意，阻礙交流，惡化關系，降低吸引力。作為中學生，在與人交往中，要註意語言文明，態度友好，舉止端莊，文明禮貌，只有這樣，才能使交往和諧，為人際關系增色；為了增加交際的魅力，受歡迎，交朋友。
三年級第二部分
單元測試(1)
壹、選擇題
1.D 2。B 3。D 4。A 5。壹個6。壹個7。B 8。D 9。B 10。B
二、非選擇題
11.判斷:(錯誤)
理由:張撿到的奶牛不是自己合法的私有財產，不受法律保護。所以張某必須把牛還給王某，然後王某再給張某壹些養大小牛的經濟補償。
12.判決:(錯誤)理由:盜版光盤是侵犯知識產權的行為，購買盜版光盤會助長侵權行為；法律保護公民的智力成果不受非法侵犯。我們應該保護和尊重他人的智力成果，支持正版產品，反對盜版。
13.情景壹:做法:委婉拒絕或勸表哥戒煙。
理由:自覺抵制不良誘惑或保護自己的身心健康。
情況2:梁肖沒有履行完成九年義務教育或接受教育的義務。
還負責:梁肖的父母和企業。
情況三:權利:公平交易權和依法索賠權。
途徑:請求消費者協會調解；向有關部門投訴；向人民法院提起訴訟。(只回答其中壹個。)
14.(1)從標簽上的生產日期和保質期可以看出，購買的牛奶已經過了保質期。
(2)人身和財產安全權、了解真實情況權和公平交易權。
(3)①消費時避免人身和財產安全傷害，註意商品的生產廠家和生產日期。②註意商品質量是否可靠，價格是否合理，計量是否準確。
(註:說明價格、生產日期、保質期、用途、產地、主要成分、合格證、使用說明書等可以加分。)
(4)與經營者協商，與消費者協會調解，向工商行政管理部門申訴。
15.不支持(1)。因為，盜版書雖然便宜，但這種行為侵犯了他人的智力成果，我們應該尊重他人的勞動，不鼓勵盜版。
(2)著作權法；專利法；商標法等。
(3)①增強人們的法制觀念；(2)相關部門應加強執法力度；(3)加強執法監督，嚴格執法；(4)依法打擊盜版；⑤對人進行職業道德教育等。
單元測試(2)
壹、選擇題
1.A 2。D 3。B 4。C 5。B 6。D 7。B 8。壹個9。B 10。D
二、非選擇題
11.判斷:(錯誤)
原因:解決“保護環境”與“加快發展”兩難困境的根本出路在於找到壹條生態與發展齊頭並進的新路。環境問題的本質是發展，保護環境就是保護和發展生產力；自然環境是人類生存和發展的物質基礎，經濟發展不能以犧牲環境為代價。只有生態與發展相協調，才能實現經濟和社會的可持續發展。
12.判斷:(正確)
理由:這壹理念符合保護環境和合理利用資源的基本國策，體現了可持續發展戰略，有利於建設資源節約型和環境友好型社會。
13.(1)環境問題是人類對自然資源的不合理開發利用所造成的環境汙染和破壞。
(2)環境問題威脅生態平衡，危害人類健康，制約中國經濟社會可持續發展。
(3)善待自然，要保護它，不要破壞它，要和它做朋友；必須采取積極措施防止和減少對自然的破壞；合理利用自然資源和保護生態環境是必要的。(2)美化自然，就要愛護身邊的壹草壹木，種樹；我們也應該保護自然景觀。
(4)不同意。因為:依法保護環境不僅是國家和政府部門的事，也是每個公民的義務。我們青少年是未來的主人，也是環境保護的最大受益者。我們應該自覺履行環境保護義務，積極為環境保護做貢獻。
(5)學習環境科學知識，提高環境意識；掌握環境保護法律法規，增強法制觀念；從身邊小事做起，實施環保行動。
14.(1)提示:中國存在嚴重的環境問題，環境汙染非常嚴重，影響人們的生活質量。
(2)威脅生態平衡，危害人體健康，制約經濟社會可持續發展。
(3)貫徹環境保護的基本國策，依法保護環境，實施可持續發展戰略。
15.(1)說明我國資源短缺。
(2)給我們的啟示是:首先，中國的資源環境現狀不容樂觀。中國是資源大國，但也是小國；其次，這樣的資源國情會嚴重阻礙中國經濟社會的長遠發展。我們必須走可持續發展的道路，落實科學發展觀，尋求環境、資源、人口和經濟的協調發展。第三，節約資源不僅是為了今天的生存，也是為了明天的發展。這是壹個關系到子孫後代和中華民族未來的問題。我們需要從現在開始，提高全民族的資源節約意識。
(3)比如:①開5瓦節能燈看電視，不易使眼睛疲勞；②電腦功耗在“睡眠”模式下降低到壹半以下；③洗衣機節水小技巧:為了節約用水，洗衣機壹定要減少漂洗次數，清洗前要對衣物進行局部清洗；壹次性物品的大量使用不僅浪費了寶貴的資源，也破壞了環境的清潔，所以讓壹次性物品走開吧。
單元測試(3)
壹、選擇題
1.A 2。C 3。B 4。B 5。C 6。B 7。D 8。C 9。D 10。B
二、非選擇題
11.判斷:(正確)
理由:科學技術是第壹生產力。現代科學技術的迅猛發展，帶動了壹系列高新技術企業的快速成長，極大地促進了我國工業技術水平的提高，極大地提高了工農業勞動生產率，有力地推動了整個國民經濟的發展。實踐證明，高新技術及其產業已經成為當代經濟發展的火車頭。
12.判斷:(正確)
理由:創新是發展的基礎，是力量的源泉，是壹個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。年輕人的創新能力決定著民族的未來。青少年要改變學習方式，培養創新思維，夯實知識基礎，鍛煉實踐能力，提高創新能力。
13.(1)材料反映很多人有封建迷信思想。
(2)科學是戰勝迷信的有力武器。在現代社會生活中，我們應該相信科學，學習科學，培養科學精神和態度，消除愚昧，改變愚昧。要宣傳科學，遠離迷信，不參加迷信活動。我們應該捍衛科學，高舉科學的旗幟，學會用科學揭露現代迷信的騙人把戲，同各種迷信活動作鬥爭。
14.(1)材料1說明，科技自主創新越來越成為當今社會解放和發展生產力的重要基礎，越來越決定壹個民族、壹個國家的發展進程。材料2說明我國科技自主創新能力不強(或生產力發展水平低；科技水平不夠強)。
(2)中國應大力發展科學技術，實施科教興國戰略；大力發展教育，培養高素質人才，實施人才強國戰略；要培養全民族的創新能力，建設創新型國家。
15.(1)信息技術。它是當代科技革命的核心。
(2)當代世界科技革命的蓬勃興起，標誌著工業社會向信息社會的歷史性跨越。信息技術包括微電子學、光電子學、計算機技術、通信技術、成像技術、顯示技術等。信息技術的快速發展和廣泛應用，引發了許多高科技領域的變革，形成了壹幅科技創新的壯麗畫卷。
(3)現代科學技術飛速發展，信息技術蓬勃發展，引導著當代科技革命。雖然中國在計算機等尖端技術方面取得了壹些成就，但與先進水平相比還有很大差距。為了國家安全和人民利益，青年學生必須增強緊迫感、責任感和使命感，趕上世界先進的科技水平，特別是信息技術。
單元測試(4)
壹、選擇題
1.B 2。D 3。C 4炸藥。C 5。B 6。B 7。D 8。壹個9。B 10。C
二、非選擇題
11.判斷:(正確)
理由:依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，依法治國是最有效、最可靠的治國方式。
12.判斷:(錯誤)
理由:開展以憲法為核心的法制宣傳教育，是因為憲法是國家的根本法，憲法是最高行為準則，公民的法制觀念有待進壹步增強。
13.(1)批評建議權(監督權)。
(2)要采取合法的方式和渠道，不要張貼大字報侵犯他人合法權益。
(3)第壹，向NPC代表反映；第二，直接回應國家機關或工作人員；第三，通過新聞媒體曝光。
14.(1)①本案的判決表明，我國是社會主義法治國家。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略；人民法院依法判決，說明執法機關有法可依，執法嚴格，執法細致，依法辦事；本案的判決表明，我國堅持公民在法律面前壹律平等的原則，任何違法者都將受到法律的追究和懲罰，不允許任何人享有淩駕於法律之上的特權，即違法必究。
(2)生活在法治國家，每個人都應該學習、理解和遵守法律，依法維護國家利益和規範自己的行為。
15.(1)依法治國的基本方略。
理由:依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是進壹步發展社會主義民主政治的基本要求，是發展社會主義市場經濟的客觀需要，是建設中國特色社會主義文化的重要條件，是實現國家長治久安最有效最根本的途徑和最重要最可靠的保證。
(2)①加強法制建設，樹立法制觀念，做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究；(二)完善法律監督制約機制，保障公民依法行使監督權利，維護人民當家作主的地位；(3)對全民進行法律教育，提高全民的法律素質和法制觀念。
(3)作為新世紀的中學生，要認真學習法律，積極做法律提倡的事，做法律規定的事，堅決不做法律不允許的事，逐步增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設社會主義法治國家做出應有的貢獻。
初三綜合試題
壹、選擇題
1.A 2。C 3。B 4。A 5。D 6。C 7。壹個8。B 9。D 10。B 11。D 12。D 13。A 14。B 15。A 16。D 17。D 18。C 19。C 20。B
第二，價值判斷
21.判斷:(錯誤)
理由:我國憲法和法律保護公民的通信自由和隱私，保護公民的隱私。(或者小丁媽媽侵犯了小丁的隱私和通信秘密)。
22.判斷:(錯誤)
理由:當我們的生命健康受到威脅時，我們必須勇敢地拿起法律武器，依法保護自己的生命健康權。壹是要及時向公安機關報案，不能讓侵權人逍遙法外；第二，要用法律手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙，以怨報德。
23.判斷:(正確)
理由:憲法是國家的根本法。憲法是所有國家機關、所有團體和組織以及所有公民的最高行為準則。
三、材料分析問題
24.(1)材料1解釋了憲法規定的國家生活中最根本的問題；材料2表明，憲法具有最高法律效力；材料3表明，憲法是所有國家機關和組織的最高行為準則。
(2)召開主題班會，發行黑板報、手抄報宣傳憲法。(答案不唯壹)
25.(1)根據自己的思考和觀察來寫，只要有道理就行。
(2)(本問題為開放性問題，主要考察學生的創新精神和實踐能力，答案不唯壹)預防和減少中小學生非正常死亡的發生，需要政府相關部門、學校、家庭、社會、學生等各方面的共同努力。
作為學生，我們要註意:第壹，當自己的生命健康受到威脅和侵害時，壹定要拿起法律武器，依法維護自己的合法權利。第二，加強自我保護，學習壹些自我保護的方法，提高自我保護能力。第三，強化法制觀念，絕不做侵害和危害他人生命健康的事情。
學校應當加強對學生的安全教育，教育學生學會預防和應對影響學生安全的社會安全事故或者事件、公共衛生事故、意外傷害、自然災害等事件。
其他方面(略)
26.(1)設定的主題要符合增強人們知識產權保護意識，推動知識產權保護行動的要求。如果偏離了這個要求，可以適當扣除，完全不相幹。
(2)活動計劃至少應包括活動的目的、人員、地點、時間和內容。
(3)保護知識產權，我們應該:
第壹，認真學習憲法、著作權法、專利法等與知識產權保護相關的法律法規，增加自己的法律知識。
第二，深化對依法保護知識產權的認識，增強知識產權保護的法律意識。
第三，當他們的知識產權受到侵犯時，他們應該使用法律武器來保護自己的知識產權。
第四，抵制盜版，不購買盜版圖書、音像、軟件產品，如發現盜版，積極向有關部門舉報。
第五，尊重他人的知識產權，不做侵犯他人知識產權的事情。
四年級第三部分
五星紅旗我為妳驕傲
單元測試(1)
壹、選擇題
1.D 2。A 3。C 4炸藥。A 5。C 6。D 7。B 8。壹個9。C 10。C
第二，價值判斷
11.判斷:(錯誤)
理由:中國特色社會主義偉大旗幟是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮鬥的旗幟。要高舉這壹偉大旗幟，最根本的是堅持中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論。
12.判斷:(錯誤)
原因:我國處於社會主義初級階段，生產力水平比較低，發展不平衡。堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。
13.判斷:(正確)
理由:青年學生是國家的小主人，他們熱愛人民代表大會制度，這是我們應有的情感。向NPC代表反映情況，提出建議，是我們應該做的。
14.判斷:(錯誤)
原因:改革開放30多年來，中國人民的生活水平發生了巨大變化，綜合國力顯著提高。但是，我們目前實現的小康仍然是低水平的、不完全的、不平衡的小康，是整體上的小康。全面建成小康社會的目標還沒有實現，我們正在努力。
第三，情景分析
15.(1)會講三個代表理論的內容。中國* * *產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(2)會說明村裏黨員幹部辦各種加工廠促進經濟發展，代表先進生產力；開展“八榮八恥”教育代表先進文化的前進方向：國家減免農業稅代表了人民的根本利益。
16.(1)個體私營非公有制經濟快速發展，顯示出強大的活力，對我國經濟快速增長的推動作用日益明顯。
(2)國有經濟提供居民生活和經濟運行所必需的電力、燃料等能源，提供火車、航空、航運等交通服務，提供郵電等通信服務。
(3)公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。
四、材料分析題
17.(1)中國特色社會主義道路是從基本國情出發，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會。
(2)中國特色社會主義理論體系是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀在內的科學理論體系。
關註國家的發展
單元測試(2)
壹、選擇題
1.D 2。D 3。B 4。B 5。壹個6。D 7。D 8。壹個9。A 10。A
第二，價值判斷
11.判斷:(正確)
理由:加快經濟發展，大力發展生產力，是我們的根本任務。增強綜合國力，改善人民生活，離不開發展；鞏固和完善社會主義制度，發揮社會主義的優越性，離不開發展；保持社會穩定，實現國家長治久安，離不開發展；提高國際競爭力，掌握國際鬥爭的主動權，離不開發展；完成祖國統壹大業，實現中華民族的偉大復興，也離不開發展。
12.判斷:(正確)
理由:創新是壹個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學技術的本質是創新。只有把科技進步的基點放在增強自主創新和持續創新能力上，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。
13.判斷:(正確)
理由:中國是壹個“大國”，自然資源量大、種類多；而中國是“小國”，人口多，人均資源量少，資源相對短缺。
14.判斷:(錯誤)
理由:在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的關鍵時期，要繼續培育和弘揚民族精神，使我國各族人民形成強大的凝聚力，團結壹心，不畏艱難，以自強不息的精神不斷奪取新的勝利，把現代化建設的美好藍圖變為活生生的現實，展現中華民族的偉大風采。
第三，情景分析
15.①堅持中國* * *生產黨的領導是社會主義現代化建設順利進行的根本保證。堅持黨在社會主義初級階段制定的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。③* * *生產黨始終代表先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。④堅持社會主義初級階段的基本經濟制度和分配制度。⑤全國人民的進取精神。
16.①實施可持續發展戰略，堅持保護環境和合理利用資源的基本國策。(2)以人為本，落實科學發展觀。③實施科教興國和人才強國戰略，轉變經濟發展方式。④提高人們的環保意識。⑤依法保護環境，嚴懲破壞環境、浪費資源者。
四、材料分析題
17.(1)民族精神是中華民族的靈魂，是其生存發展的精神支撐；“團結產生希望，凝聚產生力量”。
(2)民族精神對內具有凝聚和動員民族力量的功能，對外具有展示國家形象的功能。高昂的民族精神歷來是衡量壹個國家綜合國力強弱的重要尺度。在我國全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的關鍵時期，只有繼續培育和弘揚民族精神，我國各族人民才能形成強大凝聚力，萬眾壹心，不畏艱難，以自強不息的精神不斷奪取新的勝利，把現代化建設的美好藍圖變為活生生的現實，展現中華民族的偉大風采。
(3)作為時代的青年，為了讓民族精神的火炬在我們手中傳遞，我們應該以積極的心態自覺接受民族精神的教育，結合學校各學科的內容理解民族精神的內涵，閱讀壹些優秀的歷史文化書籍，感悟偉大的民族精神；要積極參加社會實踐活動，在學校生活中體驗民族精神的現實意義；要從樹立愛國主義、樹立遠大誌向、規範行為習慣、提高基本素質入手，以實際行動弘揚和培育民族精神。(也可結合實際具體回答)
單元測試(3)
壹、選擇題
1.C 2。D 3。B 4。A 5。D 6。D 7。C 8。D 9。D 10。D
第二，價值判斷
11.判斷:(正確)
原因:通過改革，社會主義制度得到了完善和發展，為我國社會註入了活力，極大地調動了廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性，極大地解放了生產力，國民經濟迅速發展。
12.判斷:(錯誤)
原因:我國生態環境的基本狀況是:整體惡化，局部改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態赤字逐步擴大。
13.判斷:(錯誤)
原因:從整體上看，我國科技教育水平與發達國家差距較大。
14.判斷:(錯誤)
理由:黨的基本路線是黨和國家的生命線，是科學發展的政治保證。
第三，情景分析
15.我們青少年應該從現在起樹立可持續發展的觀念，積極向公眾宣傳保護環境和合理利用資源的基本國策；從身邊的小事做起，培養保護環境和節約資源的習慣，為國家的可持續發展做出貢獻。
16.(1)小明的行為說明，目前，中國仍然存在人為破壞環境的現象，我們仍然面臨著嚴重的環境問題。
(2)這是壹只美麗的鳥給人類的忠告:環境惡化必然會加劇自然災害的發生，威脅生態平衡，危害人們的健康，最終受到傷害的是人類自己。
(3)積極向公眾宣傳環境保護的基本國策；自覺愛護山水花草樹木動物；積極參加植樹種草活動；促進人與自然的和諧發展，積極為實施可持續發展戰略貢獻力量。