法律教育知識
《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定:
A.未成年人的不良行為:
(1)曠課、夜不歸宿的；②攜帶管制刀具；(三)打架鬥毆、侮辱他人的；4強行索取他人財物的；⑤盜竊、故意毀壞財物的；6.參與賭博或變相賭博的；⑦觀看、收聽淫穢色情音像制品和讀物；(八)進入法律、法規規定的營業性歌舞廳等不適宜未成年人進入的場所；⑨其他嚴重違反社會公德的行為。
B.未成年人的嚴重不當行為:
(壹)聚眾鬧事，擾亂公共秩序的；(二)攜帶管制刀具，屢教不改的；(三)多次攔截、毆打他人或者強行索要他人財物的；(四)傳播淫穢讀物或者音像制品的；(五)從事淫亂或者色情活動的；6.多次盜竊；⑦參與賭博，屢教不改的；(8)吸食、註射* * *；⑨其他嚴重危害社會的行為。
五、保護，最重要的是三個方面:
第壹個方面是人身安全:被侵害學會報警:110，120，122，119。
* * *某* * *土匪* * *處罰* *報警案件電話:110。
1.報道範圍:各類刑事案件和社會治安案件及危害國家-家庭-安全-治安案件。
2.報案的正確方式:
①撥打電話110。
(2)打完電話後，將看到的情況簡要敘述壹遍。
③主要說明作案時間、地點、當事人、人數；外貌、身高、年齡、性別、服裝、特征等。犯罪者或受害者；作案時使用的工具；相關車輛信息* * *顏色、型號、品牌等。
(4)說出自己的姓名、性別、年齡、住址，* * *。
⑤等對方講完電話再掛斷。
* * *第二* *火警電話:119。
1.報警範圍:各種火災。
2.正確的報警方法:
①撥打電話119。
(2)打完電話後，將失火的地點* * *詳細地址* * *、時間、失火情況以及失火地點的周圍環境等。
(3)如果知道起火原因和主要燃燒產物，以及火場及周邊是否有易燃、易爆、有毒等危險品，最好說明。
(4)說明火災現場能否進入大車* * *通往火災現場的道路* * *。
5.說出自己的姓名、性別、年齡、住址和* * *。
⑥在對方講完電話之前，不要掛斷電話。
* * *三* *交通事故報案電話:122
1.報道範圍:各種車輛的交通事故。
2.報案的正確方式:
(1)撥打122***報告當地壹起交通事故。
(2)打完電話後，將看到的交通事故簡要敘述壹遍。
(3)說明事故地點、時間、車輛類型、車牌號、事故原因、是否發生火災或爆炸、是否有人員傷亡、是否發生過交通堵塞等。
(4)說出自己的姓名、性別、年齡、住址，* * *。
⑤等對方講完電話再掛斷。
* * *四* *急救中心求助電話:120
1.急救範圍:各種突發嚴重疾病和損傷。
2.尋求幫助的正確方式:
①撥打120。
(2)電話結束後，簡要說明病人或受傷的原因和情況。如果知道患者或傷者的病史、過敏藥物、血型，也最好說明。
③說明患者或傷者的詳細住址和發病時間。
說出自己的名字和* * *。
⑤等對方講完電話再掛斷。
⑥去路口接應救護車，以免因為救護車找不到病人地址而耽誤時間。
二是註意交通安全:* *比如走在高速公路上，出了交通事故，那就是浪費時間。這裏就不強調了。不用我說妳也知道，* * *第三條註意消防安全:不要玩火，野外註意用火，學會火場逃生。* * *變壓器爆炸案:全部趴下逃生。* *因為時間關系，我今天就為同學們說壹下這個，旨在引起更多的關註，提高同學們的法律意識。從現在開始，從我做起，做壹個。
法律教育的必要性
用社會主義民主和法律的基本知識教育青少年，使他們從小接受民主訓練和守法教育，懂得並善於履行社會主義公民的權利和義務，增強法制觀念，形成自覺守法的行為習慣。它是道德教育的內容之壹。
社會主義國家根據社會主義民主原則，確立人與人之間的平等關系，糾正個人與社會的關系；社會主義民主建設必須與社會主義法制建設相結合。通過小學的思想品德課、中學和大學的法律知識課和憲法講座、少先隊和青年團的班級活動以及課外和校外活動，對學生進行民主和法制教育。
社會主義民主與法制教育的主要內容；
①教育學生知道什麽是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；知道在行使自己的人民利益時，不得損害國家、社會、集體的利益和人民的利益。
(2)教育學生憲法是國家的根本法，是制定壹切法律的依據，是保證建設社會主義現代化強國的有力武器。中國人民的每壹個公民都享有憲法和法律規定的權利，同時也必須履行憲法和法律規定的義務。每個人都應該養成遵守和維護憲法的觀念和習慣，同違反和破壞憲法的行為作鬥爭。
③讓學生知道社會主義民主和社會主義法制的辯證統壹。理解民主是法制的前提和基礎，法制是民主的體現和保障。目的是保護人民的根本利益，調動全體人民的積極性、主動性和創造性，加快社會主義現代化建設。要教育學生正確運用人民利益，用社會主義法制作為武器，保護人民的人民利益，打擊反革命分子和各種犯罪分子的破壞活動，維護社會秩序。
(4)對學生進行法律知識教育，使學生了解什麽是法律，法律的階級性和功能，以及相關的政策法令。引導學生自覺遵守法律，勇於同壹切違法現象作鬥爭。
關於法學教育的思考
針對青少年法制教育的現狀，結合教育實踐，就如何做好青少年法制教育提出幾點思考:
統壹認識，加強領導
對青少年進行法制教育，統壹認識，加強領導是關鍵。首先是加強學習，把理解抓到位。組織各級教育行政幹部和全體教職員工認真學習* * * *同誌關於法制教育要從娃娃抓起的指示，學習黨的十六大提出的依法治國方略，讓大家深刻認識到法制教育是青少年思想政治教育和素質教育的重要組成部分， 國家民主法制建設的戰略任務，實現法治的戰略任務，實現法治的基礎工程。 要按照“四五”普法規劃，真正落實法制教育計劃、課時、教材和師資。二是完善組織，責任抓到位。為了真正把青少年法制教育落到實處，成立了以社會相關部門為成員的全區青少年法制教育領導小組。學校要建立以法制副校長為組長，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨幹的法制教育機構。區教育局要把青少年法制教育納入學校目標管理，明確責任，落實到人，在全區形成壹個縱橫的青少年法制教育組織網絡。三是落實經費，把法律援助工作抓到位。目前區法律援助中心的經費還沒有到位。因此，很難有效地執行許多任務。區* * *要解決法律援助機構必要的經費，保證法律援助中心的工作人員能夠依法保護符合法律援助條件的群體的合法權益，安排專班定期到看守所、法院、學校了解未成年人犯罪情況，定期跟蹤服務。同時，要關註解除勞動教養青少年的心理動態，對他們采取及時有效的幫助教育工作。
規範管理穩步推進
首先是明確教學內容。針對青少年容易犯罪的問題，編寫適合我區中小學青少年法制教育的宣傳演講稿，組織講師團或法律援助人員到中小學進行宣講，重點圍繞未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，全面開展專項宣傳活動，確保未成年人健康成長。二是明確工作目標。青少年法制教育應把握主渠道，即以課堂教育和教學活動為法制教育的渠道。確保“四有”，即教學大綱、學習資料、師資和課時有保障；要做到“三性”，即現實性、多樣性和滲透性。要努力使法制教育貼近學生生活，貼近學生思想實際，使學法用法成為廣大師生的迫切要求和自覺行動。三是加強管理。要以教育主管部門為重點，出臺壹套加強青少年法制教育管理的規章制度。如教學評價制度、論壇制度、經驗交流制度、督導檢查制度等。
科學教學，註重實效。
第壹，堅持理性教育和情感教育相結合。因為青少年正處於世界觀和人生觀的形成期。他們的理性思維較弱，要註重形象思維的方法，舉辦文藝演出、征文演講比賽、知識競賽、模擬審判等青少年喜聞樂見的教育活動，提高他們的法律知識，增強他們的法制觀念。通過組織撰寫評論和編輯法律小報，定期舉行法制主題班會，舉行升旗儀式，慶祝重大節日和紀念重要法律法規頒布周年，組織司法公開審判會議旁聽等方式，，以生動、直觀、形象的活動，使青少年受到法律的影響。
二是堅持學校教育與部門教育相結合。在青少年法制教育中，必須堅持學校和社會同臺唱戲。在充分發揮法制副校長職能的同時，學校要定期邀請政法幹警在校內進行法制講座，積極爭取執法部門的配合，及時查處侵害學生權益、擾亂學校正常教學秩序的人和事；要大力向社會廣泛宣傳，爭取人民教育的更大支持。
第三，堅持依法管理和依法辦學相結合。首先，學校領導和老師要帶頭學習方法和用法，成為學生的榜樣。老師必須先做學生被要求做的事情。其次，學校要嚴格遵守教育法律法規，建立健全違紀違法責任追究制度，自覺接受社會監督。再次，把依法治校作為學校日常管理的突破口，及時把學生的不良行為和違法行為消滅在萌芽狀態。四是由* * * *牽頭，組織相關職能部門，加大學校周邊環境的整治力度，實現* * * *的社會化管理，凈化校園環境。做好青少年法制教育是民主法制建設的基礎性工作。國民素質的提高，社會經濟文化的發展，民主法制的推進，都寄希望於廣大青少年。為了推動青少年法制教育的深入發展，全社會都應該行動起來，與時俱進，開拓創新，共同托起明天的太陽。
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