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五篇關於孔子的優秀作文

孔子是中國春秋時期偉大的教育家。孔子從來不以窮或富、天才或愚笨來選擇他的學生,所以他的學生囊括了各種各樣的才能,所以後人非常尊敬孔子,稱他為“萬世之師”。下面,我為大家收集整理了《關於孔子的隨筆》。歡迎閱讀並向他們學習!

論孔子的作文1

開學以來,在劉老師的呼籲和幫助下,我們班有條不紊地開展了每天朗讀和積累壹句名言的活動。大部分都是孔子的意見,讓我感嘆:孔子給後人帶來了無限的啟示!

這個人的輿論是關於學習態度,做人,人生的意義,君子的看法...

“三人行,必有我師。”

還記得剛開學的時候,我以為我會在班裏表現的很好,但是我並不是很驕傲,但是在月考的時候卻意外的落敗了。如果妳不滿意,那妳壹定是沒玩好。然而,我在孫山壹次又壹次地失敗了,我立刻變得膽小了。後來有個同學跟全班交流“三人行,必有壹師。”這句流傳至今的膾炙人口的名句,讓我豁然開朗:每個人都有自己的本事,都比我強。只有虛心學習,才能更好的發展。尤其是在“強手集中營”的南方,更不可懈怠。認清自己的本來面目,與人交流,找出自己缺失的東西,才是最好的進步方式。我現在才明白這個道理,早在幾千年前,孔子就已經啟發了我們。他是不是很棒?

“不知道別人不知道的,就不知道人是什麽。”

我壹直人緣極好,但是在新團裏遇到了很多麻煩。我記得有壹次長繩訓練。有壹次因為鞋帶松了,我逃了繩子,但是我看到有人大聲喊:“_X,妳太強了,逃繩子!”“身邊都是起哄安慰的人。我臉通紅,心裏極度不平衡。我真想報復她!但畢竟,這是壹個想法和另壹個想法的區別。”不知道別人不知道的,就不知道人是什麽。“難道妳不告訴我們這樣壹個道理嗎?不要怪別人不理解妳,想想自己是否理解別人。事實上,在這件事上犯錯誤的是她。之後我壹句話也沒說,只是壹遍又壹遍的認真練習。我認為我處理這件事的決定是正確的。互相排斥只會導致不必要的後果,在這方面我們都應該向孔子看齊。

和孔子在壹起,改變了我不憂的本色,我願意去接觸新事物,去感受這些貫穿時代的哲理句子。

與孔子同行是壹個蛻變的過程,也是我人生中最快樂的壹天。

關於孔子的作文2

偉大的思想家、教育家孔子,父親三歲去世,母親十七歲去世,但他並沒有灰心。相反,他試圖培養自己。憑著他的學歷,他開了壹所私塾,把自己學到的、積累的東西教給學生。他教育過的學生大多是普通人,他免費教育他們,讓他們有朝壹日出人頭地。

孔子的品行是極好的。他根據學生的個性進行不同的教育。“三人行,必有我師”體現了他的謙虛。“學而不思則罔,思而不學則殆”顯示了他教育學生的方法。

不僅是中國,其他國家的人也非常了解孔子。他壹生教過的學生多達3000人,著名的有70多位。他是多麽無私。國外建立了很多孔子教育學校,可見孔子對其他國家的影響有多大,他有多偉大。55歲時,他帶領弟子周遊列國,把自己的教學方法介紹給其他國家。然而,他的壹行人在旅行中多次被困遇險。

孔子把“仁”和“義”作為道德原則。“仁”可以理解為關心人,“義”則是道德。他強調學生的良好道德和關心他人。他的學生把他的名言名句記錄下來,流傳至今。這些育人的方法值得學習,也值得老師們學習。

孔子只是壹個普通人,卻讓他成為了壹個用自己的行動橫掃天下的偉大思想家和教育家。他在中國歷上畫了重重的壹筆,在很多人的心上畫了壹筆。

關於孔子的作文3

秋天,樹開始枯萎,花開始雕謝,但松柏依然在金色的土地上站崗;冬天,別的樹已經光禿禿的了,但頑強的松柏依然挺立在寒冷中...這就是松柏——壹個不畏艱難的勇士。子曰:“寒則知松柏衰。”孔子所贊美的不就是松柏無畏堅定的信仰嗎?那不就是壹種永不放棄的毅力嗎?

翻開歷史的畫卷,“堅持”不難發現。還記得那個在河邊把鐵杵磨成針的李白,那個在山上和地上親自嘗藥的李時珍,那個走遍山河寫下《水經註》的李道元嗎?還有入獄後依然鍥而不舍的司馬遷,堅持改革走上斷頭臺的戊戌七君子,走了二萬五千裏長征的紅軍...壹個個感人至深的人,不都是堅持的化身嗎?

如今,隨處可見“堅持”的美麗蝴蝶!還記得四年前戰鬥在“抗非”前線的醫護人員,堅持治病救人。殘疾作家張海迪和坐在輪椅上的霍金,堅持著華麗的思維和寶貴的知識。捐了無數錢但很窮的叢飛堅持幫助別人。在我們身邊,兢兢業業的勞動人民堅守著自己的職責。而我們,正在讀書的我們,堅持對知識的渴求!

“松柏精神”真是難能可貴。我希望我們都能變成松柏,讓執著的花朵隨著春風開遍大地。

是孔子,他的名言讓我學會了堅持,讓我學會了堅持自己的信仰。我,在孔子的指引下,壹定會堅持自己的理想,為之奮鬥!

關於孔子的作文4

“子曰:‘學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?‘不知道也不在乎,不是君子嗎?’.....“在教室裏,學生們和語文書壹起合唱《論語十篇》。而我的思緒不禁飛到了古代孔子生活的時代。

孔子是春秋末期偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學說的創始人。他有3000多名弟子和72位聖人。孔子的思想和理論對後世產生了深遠的影響——即使過了這麽多個世紀,我們仍然坐在教室裏琢磨他當時說的話。

“己所不欲,勿施於人。”孔子的經典妙語之壹,也是儒家文化的精髓。孔子在這句話中強調人要寬恕他人,提倡“寬恕”,這是表現仁的唯壹方式。對仁的解釋是以“愛別人”為核心的,這種愛別人的行為當然也包括原諒別人。

寬恕是壹架無形的梯子,它不僅能讓被寬恕者免於跌落谷底,還能讓寬恕者在思想上和精神上更上壹層樓。因為盡可能放松自己的心態去原諒別人,往往會給妳的生活增添無限的驚喜和感動。

當有人不小心踩了妳的腳,只要不要緊,就可以避免壹切不必要的麻煩;當有人對妳惡作劇時,只要沒關系,妳可以讓惡作劇的人感到內疚,從此改過自新;當別人誤解妳的時候,只要妳壹言不發,就能看到大家發自內心的微笑。

學會原諒別人,就是學會善待自己。孔子教我要原諒,原諒別人,原諒自己。在孔子的指引下,我壹步壹步走向人生的最高點。

關於孔子的作文5

走進孔廟的復古大門,壹個養滿各種鯉魚的大池塘映入眼簾。走過池塘,是壹個擁擠的祠堂。在這個祠堂附近,總能看到壹些大壹點的孩子,有三四個人在輔導他們,他們唯壹的點綴就是胸前閃亮的采訪證。是的,他們是小記者。沒有他們妳怎麽會有新聞?別忘了,他們是未來的記者!接下來的幾位是記者和攝影師!

作為學生記者團的壹員,我也參加了這次活動。拜了孔子,得了紅蛋,就當是筆石了。來到排隊的時候,突然聽到壹個大壹的學生對壹個家長說,媽媽,妳為什麽要寫筆石?只是聽著,這位家長耐心地回答:寫筆石,以後妳會寫得又漂亮又工整。孩子好像明白了什麽:哦,媽媽,妳放心,我上小學壹定能寫得很好的!這位家長如釋重負地笑了。我也笑了,在心裏祝福這些弟弟妹妹們取得輝煌的成就。

現在,真正的任務開始了。壹手拿著筆,壹手拿著筆記本和面試指南,開始寫後面要面試的問題。寫完問題後,我走來走去尋找我的目標。最後,我的目光落在壹個小男孩身上。因為這是我第壹次面試,我有點緊張。我壹直深呼吸來平衡我的情緒。最後,在記者小吳姐姐的鼓勵下,我鼓足勇氣,慢慢靠近了小男孩。到了小男孩身邊,我說,我可以采訪妳嗎?小男孩轉過身,輕聲說,嗯。看起來有點害羞。所以,我采訪了他,但是他很害羞,有些問題回答不出來,所以不太成功。後來我又找了幾個人,把所有的問題完整地問了壹遍。

面試結束後,我意識到時間不早了,我得趕緊回家。和小吳姐姐告別後,我騎著自行車匆匆趕回家。

我從這次活動中獲益匪淺:我更有經驗,知識面也更廣了。下壹年級的男生女生們,請趕緊去夫子廟領紅蛋!

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