在企業的安全生產活動中，人們通常把管理者對員工安全標準的要求稱為“我要安全”，把員工自覺的安全行為稱為“我要安全”。兩種提法不僅表達了不同的語言概念，而且具有不同的安全實現方法和管理效果。“要我安全”是安全生產行為的主題，從客體出發，通過外部因素發出安全生產約束的控制信息，最終實現安全生產；“我要安全”就是從主體出發，從內因產生安全生產的動力，主觀積極地實現安全生產。從管理學的角度看，“我要安全”和“我要安全”是辯證統壹的關系，“我要安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，也是基礎。它們相互聯系，相輔相成，從不同的方面對安全生產的實現起著促進或決定的作用。
如何實現從“我要安全”到“我要安全”的轉變？筆者在壹家電力施工企業工作，立足生產壹線，深刻體會到安全是永恒的主題，安全是生產的保障。
首先，著眼於人的安全心理進行安全教育。
安全心理是人的心理活動在生產勞動特定環境中的反映，是勞動過程中伴隨生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要和安全意識。主要包括:勞動生產中的安全心理學、職業安全心理學、安全管理過程中的安全群體心理學、安全組織心理學等。通過總結安全生產工作中的心理現象，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、贏得人心的效果。因此，安全教育應著重做好以下三點:壹是利用安全心理學的優勢效應，做好新員工進廠後的安全教育，以先入為主的第壹印象，給新員工做好安全生產的品牌。二是利用安全心理學的近因效應，用本單位典型的安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響和激勵員工。三是利用安全心理學的暗示作用，用含蓄和間接的方法對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行經常性的教育。無論采取何種教育方式，只要緊密聯系實際，堅持從人的安全心理出發，牢牢把握人的安全心理傾向，把握人在不同時期的安全心理狀態，把握人的不同類型的安全心理活動，開展因時因地、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成健全，強化人的自我安全保護意識，使員工產生強烈的“我要安全”傾向。
其次，把握人的安全行為，落實安全制度。
安全行為是人們在勞動生產過程中為保護自己和設備、機械等物質而采取的壹切行動。隨著我國電力建設行業逐步實現管理科學化、操作自動化和生產現代化，安全行為不僅是個體的自我保護行為，更是生產要素相互聯系、相互影響、相互制約的整體行為。建立整體安全體系，離不開個人的自我安全，需要壹套能夠將個人安全與整體安全緊密聯系起來的制度來規範人們的安全行為。這個系統應該從安全行動者的角度進行編制和操作，安全行動者會從內部因素產生“我要安全”的行為。就我公司整體而言，由於企業生產性質不同，存在多工種組合、多工序交叉、多環節銜接的特點，所以要從自身實際出發，牢牢把握員工在生產過程中的安全行為，建立健全個人自我安全防護體系。主要是:員工有不執行非法生產指令的權利；有權不交出非法生產過程；有權不操作非法生產設備；有權不在非法生產環境中工作。這就從行政法規上確立了員工在勞動過程中的主觀能動性，使其自覺遵守安全規章制度，自覺進行安全防護。員工們說得好，預防事故不難，重要的是遵守規則；最大的禍根是失職，最大的隱患是違規。只要我們真正把規章制度和操作規程當作生命的朋友和安全的保護傘，我們就能站在安全生產的主題上，實現安全生產。
第三，開展針對人為障礙的安全活動。
安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發現，壹般情況下，員工會采取自我保護措施來滿足自身的安全需求，遵守安全生產規定，但有時，有些人可能因為壹些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，還做不到“我要安全”。這種思想障礙可以概括為:(1)對安全生產法規不是很了解，看不到違章作業的嚴重危害；被安全生產條例困擾(更多精彩文章來自“不求人書記”)，想省事求簡單不遵守；因趕時間、趕進度而忽略、遺忘安全生產規定；對自己的熟練技能過分自信，碰運氣，粗心大意；勇敢好鬥，表現出沖動，明知故犯；因為身體疲勞，精神渙散，註意力分散，所以顧不上安全生產規定。近年來，壹些單位的主管生產的領導和個別職工明知是違章作業，卻為了趕生產進度，違反操作規程，在不安全的環境下作業。導致嚴重事故發生，給個人或家庭帶來巨大痛苦，給企業造成巨大經濟損失。因此，各級領導和員工必須註意消除員工在生產過程中的思想障礙，有針對性地開展安全活動。比如開展安全規章制度教育，讓員工清楚地認識到遵守規章制度的必要性和違反規章制度的危害性；開展安全知識培訓，提高從業人員的安全技術素質；推行標準化作業和安全責任制，加強對員工的安全保護；積極搞好平衡生產，使員工保持旺盛的精力和體力，控制和減少不安全行為，等等。通過這些方法，員工可以逐漸消除沖突、違規、被動、僥幸、松懈、虛張聲勢等思想障礙，增強“我要安全”的意識。
總之，從“我要安全”到“我要安全”的轉變，需要安全生產行為主體——廣大員工的心理和行為意識發生重大轉變。要實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、監督、獎懲。依靠“我要安全”的外在動力，推動“我要安全”的內在轉變，使安全生產成為員工的自覺行動。這樣，我們的安全生產壹定會上壹個新臺階。
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關鍵詞:安全生產管理效益
安全生產是壹項極其廣泛和復雜的工作。多年積累的大量安全問題不可能在短時間內完全解決。因此，可能發生生產安全事故的高風險態勢將長期持續。我們必須增強憂患意識，自覺把安全生產放在實踐三個代表、提高執政能力建設、構建社會主義和諧社會的高度。社會在發展進步。隨著煤炭行業經濟基礎的不斷加強和礦工生活的逐步富裕，隨著全面建設小康社會宏偉目標的逐步實現，煤炭行業和礦工的安全需求和安全意識也在不斷提高，客觀上對安全生產提出了更高的要求。我們要在思想上跟上時代發展的要求，轉變觀念，開拓創新，統籌兼顧，增強安全生產的主動性和預見性，未雨綢繆，綜合治理安全生產問題。
壹、安全與生產的辯證關系
安全離不開生產，離不開效益。只有安全好了，才能保證更好的生產。生產中存在壹些隱患。如果我們與自然作鬥爭，意想不到的事情隨時都會發生，所以我們應該隨時隨地保持警惕，時刻註意安全。安全是企業生產的前提，生產是效益的保證。說到效率，我們總會想到利潤、成本、資金和支出縮減等詞匯，很少有人想到安全。然而，越來越多的現實向我們證明，只有安全才是最大的利益。安全做不好，壹旦發生事故，企業和個人都會遭受損失。哪裏可以談福利？
二、完善安全生產體系建設，推進安全科學管理。
安全重在管理，管理重在現場，現場重在執行。生產活動是壹個不斷變化的動態過程。由於各種環境因素和自身條件的影響，在此過程中往往會出現各種不安全行為，這就要求各級管理人員，特別是生產現場的班組長、班組長要多監督檢查，及時處理隱患，認真落實班組長安全生產責任制。各類督察要深入實地，發現問題，解決問題，而不是在辦公室聽匯報。同時加強對各級管理人員的考核，壹級負責，下級對上級負責，層層落實崗位責任，將生產現場控制在有序穩定的狀態。
首先是發揮思想引領作用。心理安全是安全生產健康發展的基礎和前提，最能體現安全意識。無論管理者還是普通員工，只有擁有安全的心態，才能做到安全的行為，才能保證安全制度的落實。以安全價值觀為核心的安全理念是心理安全文化建設的靈魂。追求健康是每個人的基本需求，但為什麽“三違”現象在壹些單位屢禁不止？最根本的問題是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全觀念。比如，有的單位壹味追求效益，強迫或誘導職工拼設備、拼體力，違規冒險；再比如，上級組織的安全檢查，就是為了幫助下級發現隱患，防止事故發生。這是好事，但下級往往想盡辦法處理。我怕壹旦發現什麽問題，他們會想盡辦法把問題降到最低。再比如，“我要安全”本來應該是員工本能的內在需要，現在卻成了管理者強制被管理者完成的硬指標。如果不打破以上錯誤觀念，不樹立正確的安全理念，那麽安全生產的建設就永遠是空中樓閣。
二是發揮好宣傳教育作用。安全管理的落腳點在班組，事故預防工作的終端是每壹個員工，目的是保證他們的人身安全。因此，如何認真樹立每個員工的安全意識，並使其實現從“我要安全”到“我要安全”的根本轉變，是企業安全文化建設的中心任務。堅持以人為本的安全方針，營造“人人關註安全”的良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，建立全方位、全過程、全員參與的安全環境。通過電視、報紙、廣告牌、標語、讀者等媒體和安全知識競賽、演講比賽、歌詠表演等各種活動，加強安全生產的宣傳攻勢，使教育寓教於樂，使安全生產意識深入人心，廣泛傳播安全知識，潛移默化地規範人們的安全行為，培養人們的安全心態。
三是發揮好家庭感染作用。從理論上講，促進全體員工樹立正確的安全意識最基本、最有效的手段就是宣傳教育。安全生產宣傳教育適應了職工對安全生產的內在需求，職工主觀上願意接受。為解決安全問題，還應註重情感投入，采用家庭教育的方式，時時提醒員工記住親人的囑托；比如給員工過生日，送格言警句，和兄弟談心，不失時機地潛移默化地向員工宣傳安全理念；然後就是安全* * *活動。基層單位定期向員工家屬發放安全承諾書，號召家屬發揮第二道防線的作用，真誠邀請家屬參與安全* * *活動。
安全是壹個永恒的話題，它是生命的基礎，也是企業發展的基石！企業的騰飛和發展離不開安全，安全是壹切工作的重中之重。企業只有落實安全責任，才能取得更好的效果。企業的安全靠壹個人或幾個人的努力是遠遠不夠的。它需要每個人認真做好本職工作，紮紮實實落實安全責任，需要全體員工齊心協力、共同努力。只有妳要安全，我要安全，大家各司其職，才能確保安全。
責任落實是安全生產的靈魂。我公司始終堅持“以人為本，防治結合”的安全理念，高度重視安全生產責任的落實。建立了“橫向到邊、縱向到底”的安全生產責任制，全面分解落實安全責任，層層簽訂安全目標責任書；采取多種形式廣泛宣傳安全生產知識，積極開展安全教育培訓；大力開展風險因素的識別、評估、控制和監督；逐步推進創建標準化良好行為活動，規範管理，持續改進，打造本質安全型企業。經過全員參與、全力以赴，安全生產取得了可喜的成績。我們為此感到非常自豪！但在成績面前，我們更知道，對於安全，永遠只有起點，沒有終點。我們還是要“時刻拉響警報，提高警惕！”，把安全工作放在首位，落實安全責任。在實際工作中，我們應該做到以下兩點:
首先要註意安全，提高安全意識。
作為發電商，“安全”尤為重要。因此，我們壹定要認清生產與安全的關系，接受系統的安全教育，多學習安全法律法規，不斷給自己充電，強化安全意識，愛崗敬業，增強責任感，時刻給自己敲響警鐘，思想行動謹慎，安全才有保障。
其次，要把安全責任落到實處，把安全意識轉化為行動。
在日常工作中，要狠抓隱患排查治理，加大巡視檢查力度，及時消除安全隱患，有效防止不安全事故發生；要嚴格執行“兩票三制”和“兩項措施”計劃，加強現場安全管理，保持設備健康穩定，杜絕人的不安全行為。當前汛期，要做好防汛抗洪工作，落實防洪調度方案，確保防洪安全。通過開展標準化良好行為，促進安全責任落實，實現安全生產目標。
總之，安全是壹個系統工程，需要長期不懈的努力。只有我們每個人都提高了安全意識，人人都講安全，事事都安全，時刻想安全，處處都要安全，才能有安全。“安全責任，重在落實”，讓我們乘著安全月的強勁東風，從我做起，從妳做起，落實安全責任，努力實現公司的持續安全發展，努力打造本質安全型企業！
危險源，特別是重大危險源，如果控制措施不合理，可能導致重大事故，造成重大人員傷亡或財產損失。因此，對危險源進行正確的分類和分級，可以幫助人們對各種危險源采取合理、科學、經濟的防治措施。論述了危險源分類分級的概念和方法，並介紹了目前常用的方法。