我的異想天開的作文主要由三部分組成。壹、明確這篇作文的主題，描述關於妳要記錄的題材的具體情況(包括對象、時間、地點等。)，然後詳細描述妳想記錄的題材中印象深刻的事物(包括但不限於事物、人、物等。).最後，總結關於敘事主題的新收獲或新感悟。
關於我的奇思妙想，四年級作文1
如果妳要問我的奇思妙想是什麽，我悄悄告訴妳。我想創造壹件能改變人們心態的衣服。
如果老師穿這件衣服，當他要懲罰學生的時候，這件衣服會向老師的內心發出信號，老師的態度會更好；如果被體罰過的同學也穿這種衣服，就會知道自己錯了，會主動向老師道歉並改正錯誤，更加努力學習，做壹個好學生。
如果這件衣服穿在小偷身上，當他想偷東西的時候就會收到信號，警告他偷東西是不光彩的，不僅對人有害，還會給社會帶來很多麻煩，警察會抓住他，懲罰他。這個時候，他就再也不會偷了，他會自食其力，他會勸以前的“同行”不要再偷了。從此人人守法，天下太平。
如果妳把這件衣服穿在壹個喜歡亂丟垃圾的人身上，他會收到壹個信號，讓他明白環衛工人做保潔工作有多辛苦，他的做法會對市容造成怎樣的影響！這樣他就再也不會亂扔垃圾了，環衛工人的工作也變得輕松起來。
如果妳給壹個缺乏同情心的人穿上這件神奇的衣服，那麽他就會同情生活艱難的窮人和有困難的老人。讓他明白，缺乏同情心的人，缺乏中華民族傳統的善良！這時候他會感到愧疚，然後貢獻出幫助和奉獻。
如果妳把這件衣服穿在壹個經常被行賄的“官員”身上，他就會轉變觀念，明白行賄是違法亂紀的行為，必須受到法律的懲罰。所以，做事才會正大光明，堂堂正正，做個好“官”。那樣，天下的“官”都是正義的，沒有人走後門。
如果有這樣的衣服，世界將是和平，幹凈和公正的。希望這壹天離我們越來越近？
關於我的奇思妙想，四年級作文二
關於我的奇思妙想，如果妳願意，我可以告訴妳，三天三夜，妳會發現，在我的世界裏，除了學校生活，還有宇宙生活，包括在太陽黑洞裏的冒險和在月球上掃星的工作。
我常常想，我和父母應該是外星人放在地球上的三個外星人。這不是因為我父母偏心，而是因為我的偏心讓生我養我的父母離不開。我們三個肯定是綁在壹起的，所以如果我是外星人，我爸媽肯定是外星人！我想象過我在太空的生活，這很有趣。如果有機會，我會再告訴妳。現在先說說我在月球上掃星的工作吧！
我在壹個月圓之夜夢見了那份工作，它就像我們和朋友玩的遊戲壹樣有趣！在那個夢裏，我在圓圓的月亮上醒來，發現爸爸和爺爺已經開始工作了。我揉揉眼睛，問爸爸:“妳在幹什麽？”我父親不理我。我爺爺反而笑著回答:“我們在掃星。請拿起那把掃帚，壹起掃！”我當時很好奇，就拿起地上的掃把，和爺爺爸爸壹起掃。
掃了半天地上的星星，已經是月圓之夜的第五個晚上了，我才發現，圓圓的月亮在我們掃完那些星星後慢慢變回了月牙兒。這時我才明白，我的掃星工作，是月亮起起落落的責任！聽我爺爺爸爸說，他們壹輩子都是這樣掃星的，現在正式帶我壹起掃星了。我想以後我也能像他們壹樣對月亮的起伏負責了！
最近怎麽樣？我的奇思妙想呢？雖然是在夢裏發生的，但是真的好像是剛剛發生的！
關於我的奇思妙想，四年級作文3
我家有壹個大魚缸。裏面有許多五顏六色的魚。它們每天快樂地遊來遊去，有時東遊，有時西遊。我經常在魚缸裏袖手旁觀，看它們玩耍。
要是我能和他們談談就好了。我如何能理解他們的語言？
我想了又想，沒錯！如果能做出智能動物語言機器！外觀上，我選擇黃色，手掌大小，像手機壹樣便於攜帶。上面有壹些按鈕，比如“開”、“關”、“聲控調節”、“語言轉換”、“拍照”等等。
怎麽用？當然，操作壹定要方便簡單。對於我們這些孩子來說，只需要3步，操作簡單。先“開機”，再按“語言轉換”，最後瞄準需要交流的動物“拍照”。拍照後會進入小程序的聊天對話窗口，可以正常聊天，切換語言，提問，回答妳的問題，改變遊戲模式。妳可以讓小動物和我們壹起玩，收養它們做我們的寵物。這不是壹個有趣的想法嗎？
我們來實驗壹下。看，我瞄準了這條魚，照片拍成功了。這時，語言機的屏幕上出現了“妳好”兩個字，魚向我打招呼。我還對著語言機器說了聲“妳好”，然後按下了切換鍵，把我的語言切換到了小魚身上。這時候小魚才真正明白，它開心的吐了兩個泡泡。我又向她做了自我介紹，嗯？為什麽它沒有反應？哦，原聲太低了。我們可以按“聲控調節”。如果妳覺得聲音太低，妳可以按下按鈕來調整它-改變音量。好，再發壹次。小魚聽到了我的自我介紹。它高興了，語言機裏的屏幕顯示出小魚的回復:“原來妳叫‘和小魚在壹起’，哈哈！我們現在是好朋友了！”
親愛的朋友們，妳們覺得我的這個小發明怎麽樣？還有哪些需要改進的地方？多給我點建議！
關於我的奇思妙想，四年級作文4
我有壹個奇妙的想法，我想發明壹個智能房子！
這個房子裏有三個按鈕，壹個是紅色的，壹個是藍色的，壹個是綠色的，第三個是黃色的。紅色按鈕是防盜按鈕。晚上睡覺前可以按這個按鈕。當妳按下它，它會自動上升到安全窗口，自動鎖定大門，隱形。不讓小偷看見妳的房子。早上起來，再按壹下紅色按鈕，就又變回原形了！
藍色是清洗按鈕。按壹下它，房間就會自動打掃。地上的灰塵會被吸入地下。因為它下面有壹個很大的吸塵器。它可以吸走房子裏所有的灰塵。如果墻壁很臟，10分鐘後會自動清理。是怎麽清洗的？墻會剝落壹層皮。展現幹凈的壹面！
還有壹個綠色按鈕，是舒適模式。點擊它。他會根據妳的面相和外部測試。判斷妳是累了還是餓了。如果妳很累，它會自動出現壹張床讓妳躺在上面。如果妳餓了，妳會看到壹桌子妳喜歡的食物和壹個舒適的長椅在妳面前！
最後壹個黃色按鈕是旅行模式。當妳點擊它時，它會讓妳選擇去哪裏和使用什麽交通工具。選好之後。他會成為妳選擇的交通工具，然後去他的目的地！
最近怎麽樣？妳覺得這房子還不錯嗎？那妳可以和我壹起發明！
關於我的奇思妙想，四年級作文5
我有壹個奇思妙想，就是發明壹個瞬移翅膀。這個機翼的顏色是白色的，機器內部有壹個超級計算機，可以在妳要轉移的地方打開最快的通道。
如果有壹天，我們這個地區甚至地球發生了地震。妳按下按鈕，學校就會移動，妳可以帶著它移動到另壹個星球。
可以選擇壹個特別幹凈適合人類生存的星球，去的時候可以帶上心愛的羽毛球和羽毛球拍。去那裏的草地上打羽毛球，或者呼吸完全新鮮的空氣，在那個安靜的星球盡情奔跑。
後面有壹個紅色按鈕，5分鐘後會出現妳喜歡的食物和飲料。背包裏還有壹個綠色的把手，拿起來翅膀會自然舒展。按下開關，隧道就會出現在妳面前，只要妳進去，翅膀就會為妳加速。還有壹個藍色按鈕。按下後會出現壹個平臺，可以調節溫度。
當然，妳也可能遇到妖怪。然後這個時候，妳拿出妳的變形金剛，變成澤塔。按下按鈕，進入扭曲空間。這裏壹分鐘等於外面壹秒鐘。先放身份證，再放奧托勛章。喊著口號，滑動升華器，妳就可以對抗戰爭怪物，妳就會成為拯救人類宇宙的大英雄。
這是我的發明。來試試吧。
關於我的奇思妙想，四年級作文6
“街角的綠村，春日絮繞，雪中滿春露。”四月初的柳絮滯留在河湖岸邊。我以為夢裏是雪花。和風徐徐吹來，柳枝舒展。據說是狄青的頭發和胡須無限地籠罩著習字。
但柳絮還有另壹面大家都知道，那就是人接觸柳絮會過敏。其實柳絮本身是沒有病毒的，但是不僅柳絮可以飄在空中，空中還飄著很多微笑的塵埃。柳絮在空中“遇見”了壹些朋友，帶著他們開始了無盡的飛行，直到朋友們找到了新的“住所”——皮膚表面，柳絮才能繼續自己的旅程，遇見新的夥伴。
這樣，無辜的柳絮就成了傳播細菌和病毒的“罪魁禍首”。為了不讓柳絮繼續受委屈，我發明了“柳絮防護服”——妳不能讓柳絮自己穿衣服！別擔心，這只是柳絮專用的“納米分子防護服”。初冬時，包裹在納米粒子中的分子被註入樹幹。這些納米粒子是有記憶的，它們在後備箱裏靜靜地等著我們分配任務。當柳絮即將飛走時，科學家讓納米分子按照原來的順序包裹在柳絮外面，然後收緊，使柳絮無害。
可能有人會問，“這麽大驚小怪的，多麻煩啊。為什麽不幹脆做壹種不讓柳樹飛的藥？”！“這樣的話，環境幹凈了，人的鼻子和眼睛也舒服了，但柳絮是柳樹傳播種子的最好方式，不能完全禁止。妳可能又會問“難道不能移植幼苗嗎？“是的，但是移植幼苗既費時又費力。植物長得不好，時不時需要幾瓶營養液。如果是妳，妳不會想三天壹次輸液。
科技的進步給我們帶來了便捷的生活，但有些自然規律是不能隨便篡改的。我們必須把科學技術建立在保護自然生態環境的基礎上。
關於我的奇思妙想，四年級作文7
腦子裏經常會有各種不同的奇妙想法，比如發明壹種可以培育任何生命的土壤，或者發明壹雙會飛的鞋子，就像哪咤的風火輪壹樣，可以飛到任何地方？最近喜歡看壹組小說——《福爾摩斯探案》。在書中，夏洛克·福爾摩斯是壹個無所不知的偵探。他用知識和分析幫助很多人找到真相，讓我想發明壹個像他壹樣的多功能助手。
我把這個多功能助手命名為“肖鑫”。它是壹個非常聰明的智能系統，我給它安裝了包羅萬象的知識。它不僅會思考，還擁有控制所有網絡的能力。它可以隨時啟動火箭，指揮機器人工作，還可以當醫生治療病毒。我們來看壹下它的結構:肖鑫的網絡系統就像壹顆璀璨的寶石，隨時變換著顏色，但當它變成黃色的時候，就說明它在加載空間信息，包括歷史事件和整個宇宙的圖片，它也記錄了整個世界從古至今的歷史？“肖鑫”似乎有“讀心術”。它可以隨時播放妳想聽的歌，當妳難過的時候，它會講有趣的笑話讓妳開心。
肖鑫也有壹個人工情感系統，當妳孤獨的時候這很有用。例如，它可以模仿各種語言，尤其是它知道所有動物的語言，所以它和肖鑫有許多不同的朋友。當它用小狗的語言和小狗說話的時候，妳會覺得很奇妙。
今天，我在看新聞的時候，無意中看到了許多生活在我國山區的貧困兒童。他們的衣服非常破舊單薄。他們每天必須步行幾千米去學校。天氣不好時，他們的手經常凍傷。所以我真的想把肖鑫給他們，這樣孩子們就有壹個移動圖書館了。肖鑫可以帶他們去任何地方旅行，為他們遮風擋雨，給他們很多幫助！
妳覺得肖鑫怎麽樣？真的希望有壹天，我們所有的奇思妙想都能實現！
關於我的奇思妙想，四年級作文8
嗨！大家好，我叫宣萱，我是壹名未來的汽車設計師。今天，我將設計壹種新的智能汽車，它可以在天空、陸地和水下行駛。
它的形狀非常特別。漂亮的車身，閃爍的屏幕上有很多功能按鈕，車尾有兩根排氣管幫助汽車行駛，壹進壹出，很像我們人類的呼吸。
如果妳想在藍天上遊泳，請按下屏幕上畫有雲彩的按鈕，按下主機，輪子就會立即卸載。妳不必擔心汽車沒有油會拋錨。它吸收空氣中的二氧化碳，排出氧氣，和我們人類正好相反，可以保護環境！如果那天下雨、下雪或下冰雹，請按屏幕上的雨傘按鈕，以防淋濕。如果有沙塵暴，點擊屏幕上的盾牌按鈕，以幫助您保持眼睛遠離沙子。
如果妳想快速瀏覽壹下這片土地，妳可以點擊屏幕上的慢車模式，這種模式可以讓妳欣賞美麗的風景，妳可以乘車到達目的地，不用走路，也不累。如果妳趕時間，妳可以按下快速模式，讓妳的速度提高壹百倍，快速到達辦公室。
如果想泡在水裏，可以打開保護罩，防止在水裏嗆到。妳可以看到世界上最大的哺乳動物，藍鯨，小小醜魚，帶盾的海龜和壹口咬住的鯊魚。如果去深海區，周圍壹片漆黑，可以點亮熒光幕，這樣就不會像無頭蒼蠅壹樣亂撞。
我想:在未來的美好時光裏，隨著祖國的日益繁榮，我相信水陸空智能汽車壹定會從願望變成現實！
關於我的奇思妙想，四年級作文9
壹縷陽光照射進來，我還在睡夢中慢慢睜開眼睛。
啊？我在哪裏？我隱約看見壹個漂亮的大姐姐站在廚房裏，忙著什麽。我叫了壹聲:姐姐！它不理我。我覺得特別奇怪。我走過去看了看。原來是壹個長得特別像人的機器人！
它有大眼睛，長睫毛，高鼻子和小嘴巴。它皮膚白皙，又高又苗條。真的很漂亮！
就在這時，它轉過身來，遞給我壹份美味的早餐。我驚訝地看著它，心想:它會做飯！吃完早飯，我開始研究如何控制它。
砰的壹聲，我驚呆了。我沖進廚房，看到了這壹幕:它就站在旁邊，地上有壹個破碗，旁邊還有壹個倒放著的櫃子。我氣得心想，要是它不進廚房就好了。主人下令，我不得擅自進入廚房。我已經收到了。
我立刻明白是我自己的大腦在控制它。我想什麽她就做什麽。
於是我開始享受機器人服務的生活。請快點打掃廚房！Ok看到它優雅地轉身，再次進入廚房，熟練地收拾著淩亂的廚房。去，給我拿杯水來！收到。壹杯水馬上就來。啊，我的眼鏡呢？向主人報告妳的眼鏡在臥室的桌子上。中午想吃鹵菜。收到。啊，這種生活是如此的舒適和愜意！
又是砰的壹聲。我睜開眼睛壹看:我的鬧鐘被我踢倒在地。
所以這只是壹個夢！但我相信，在很多年後，這樣的機器人會被制造出來！讓我們壹起期待吧！
關於我的奇思妙想四年級作文10
很多人都想知道未來的世界會是什麽樣子，但壹定是很和諧的！未來的汽車、飛機、潛艇會是什麽樣子？雖然我們人類沒有探索未來的能力，但是我們可以大膽想象。
我想象未來學校的學生上課。未來，兒童學校將是壹個書包的形狀，有壹對天使的翅膀。最大的包將是每個教室。老師手裏拿著粉筆在黑板上寫字，學生們都坐在玻璃椅子上認真聽講。那些椅子都很硬，能承受幾萬噸，用了幾百年也不會壞！
鮑忠是音樂教室。聽著！技術嫻熟而敏感的音樂老師正用他纖細的手指積極地彈著鋼琴。聲音甜美悅耳，他有點開心。最小的袋子是操場，許多低年級的孩子在那裏玩滑梯、秋千和海洋球。看啊！他們多幸福啊！從滑梯上滑下來，坐在秋千上，想象自己被蕩向太空。突然躺在海洋球裏，想象自己是個水手。
那些翅膀是幹什麽用的？它的作用不小。如果有老師提到某地的知識，書包上的翅膀就會從陸地飛來，把我們帶到那裏，讓我們穿越到古代。看啊！巷子裏有賣東西的，有賣藝的，有熱鬧的，還有打皮影戲的，放風箏的。也可以探索未來。路上到處都是機器人。他們是送快遞的，不麻煩人？即使在太空，妳也可以飛到月球。地震的時候，翅膀還能穿透防護罩保護我們，書包兩邊的小袋子裏有我們的生活用品，餓不著。老師壹下課，我們就回到原來的狀態。
以上是今天邊肖的分享。希望能幫到妳！