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憲法黑板報相關信息1
1***自然法是真正理性的命令，是壹切行動的標準。格老秀斯
2***沒人...將被迫在任何刑事案件中作出對自己不利的證詞。-美國憲法第五修正案
法律壹停止，暴政就開始了。-洛克
4***從事物的本質來說，防止權力濫用，就要以權力來約束權力。-孟德斯鳩
5***壹切有權力的人都容易濫用權力，這是永恒的定律。有權力的人使用權力，直到遇到邊界。-孟德斯鳩
6***刑法原理:1。罪刑法定原則。“沒有明文規定不犯罪，也沒有明文規定不處罰”。兩個。罪刑相稱原則。三個。懲罰的人道主義原則。貝卡利亞
人人生而平等，造物主賦予他們某些不可剝奪的權利，包括生命權、自由權和追求幸福的權利。-獨立宣言
8***任何固視，只要是自由意誌的固視，都叫修行。因此，壹般來說，法律是作為壹般理念的自由。-黑格爾
就權利而言，人人生而自由平等...這些權利是自由、財產、安全和反抗壓迫。-《法國人權宣言》
法律10***的目的是和平，實現和平的手段是鬥爭。葉林
11 * *法律不能使人人平等，但法律面前人人平等。
12***我拿著大盾保護雙方，防止任何壹方不正當占便宜；我制定法律，不貴也不便宜，壹視同仁。-梭倫
13***讓人快樂是至高無上的法律。——《十二銅表法》
正義的人是遵守法律的人。-蘇格拉底
15***人類必須有法律並遵守法律，否則他們的生活就會像最野蠻的野獸壹樣。-柏拉圖
憲法黑板報相關信息2
今天很高興能和同學們在壹起，壹起進行法律學習。前不久看了同學寫的法律故事，很真實，很深刻。其中壹個學生寫了壹個毛阿敏偷稅漏稅的故事，對我啟發很大。這不僅僅是壹個故事，而是妳深厚法律意識的真實反映。在這裏，我也給大家講壹個我親眼目睹的，讓人深思的真實故事。事情發生在第四區的壹棟居民樓裏。那是星期天。三個初中生在四樓走廊窗戶前玩耍。a不小心把B推出窗外，從20米高的四樓重重摔下。當時B的臉色鐵青，血從鼻孔和耳洞直往外流。後來，B被市醫院救護車救了出來。至此，我給同學們提了兩個問題:①A失手傷害B是否違法？(2)如果a違法，違反了什麽法律？結果應該是:如果醫簽部門認定是重傷，首先，該行為造成的後果是違法的，其次，A違反了《刑法》第四章，民事利益罪第二百三十五條:過失傷害他人造成重傷的，處三年以下有期徒刑或者拘役。下面，我就從青少年犯罪的基本原因、預防青少年犯罪的措施、依法保護其合法權益三個方面，給同學們講壹講開展青少年法制教育的現實意義和深遠歷史意義。
20世紀以來，青少年犯罪壹直是各國面臨的突出社會問題。據有關部門統計，未成年人犯罪在全國刑事案件中的比例壹直很高，約為65%，處於高發態勢。特別值得註意的是，近年來，65，438+04-65，438+08年齡段未成年人發案率快速上升，成為違法犯罪的高發年齡階段，且多為財產犯罪和性犯罪，團夥犯罪數量激增。生命之初，自然是美好的。這些少年曾經天真無邪，就像壹張白紙。為什麽他們的人生坐標變得如此扭曲？人生的第壹筆淒涼從何而來？考察青少年犯罪的基因，既有主客觀因素，又是主客觀因素相互作用的結果。