各黨委、總支、直屬支，各單位、各部門:
現將《中國地質大學(北京)委員會關於加強和改進工會和職代會工作的意見》印發給妳們，請認真學習，遵照執行。
附:中國地質大學(北京)委員會關於加強和改進工會和職代會工作的意見。
中國中國地質大學(北京)委員會
2065年6月4日438+02
附件:
中國地質大學(北京)委員會關於加強和改進工會和職代會工作的意見
為深入貫徹黨的十七大精神和全心全意依靠教職工辦好學校的方針，落實中國工會十五大精神、學校教職工代表大會條例和市教委關於加強和改進教育系統工會工作的意見， 充分發揮工會和教代會在學校改革發展中的重要作用，促進和諧校園建設，現就進壹步加強和改進我校工會和教代會工作提出以下建議。
壹、加強和改進工會工作的指導思想
加強和改進工會和教代會工作，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持全心全意依靠教職工的辦學宗旨，以密切黨同教職工的血肉聯系為核心， 以發展和諧勞動關系、維護教職工合法權益為主線，加強基層工會和教代會建設，進壹步發揮工會組織、指導、服務和維護教職工合法權益的作用，團結動員廣大教職工為學校改革發展服務。 努力建設貼近、服務、創新的教職工之家。
二。進壹步加強黨對工會工作的領導
工會是黨領導下的群眾組織，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，是職工利益的代表者和維護者。教職工代表大會是教職工依法參與學校民主管理和監督的基本形式。學校將切實加強領導，把工會和教代會工作作為學校改革發展穩定大局中的壹項重要工作來抓。黨委常委會每年至少要研究工會和教代會工作1次。根據工會工作的實際需要，學校黨政定期聽取工會工作匯報，研究解決工會工作中的重大問題。
工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分。認真落實黨對新時期工會工作提出的新要求，支持工會在黨委領導下，依照法律和工會章程開展工作，把黨和政府需要的、職工迫切需要的、工會力所能及的事情多委托給工會，不斷擴大工會組織的影響，堅定不移地把黨的路線方針政策貫徹到工會工作中去。
各黨委、黨總支、直屬黨支部要進壹步加強對本單位工會和教代會工作的領導，支持分工協作和基層教代會發揮服務大局、服務職工的作用，進壹步完善“黨政工* * *建教師之家”制度和基層民主管理，積極為教師之家建設提供資金和場地。學校黨委將加強和改善工會領導的成效納入二級單位工作績效考核。
第三，進壹步完善教職工民主管理制度。
積極推進依法治校和民主管理，不斷完善教代會制度建設。按照學校教代會章程，進壹步探索和發揮教代會參與學校民主管理的途徑，堅持每年向教代會報告學校工作和年度財務決算執行情況，堅持每年不定期向教代會通報學校重大事項， 認真對待教代會代表的工作建議，努力把可行的建議變成學校職工的實際工作。
建立涉及學校教職工切身利益的重大問題和重大改革措施聽取教代會代表意見制度，積極探索教代會代表在學校閉會期間發揮作用的機制和方法，充分行使對學校全局的知情權、參與權、表達權和監督權。
進壹步深化校務公開，完善“黨委統壹領導、黨政統壹管理、行政組織實施、工會積極協調、紀委和工會監督檢查、職能部門各負其責、教職工積極參與”的領導體制和工作機制，使校務公開成為學校管理的壹項基本制度和工作方法。要通過教代會、教職工大會、校務公開專欄、網絡、廣播電視、報紙等形式進行校務公開，接受社會、教師和學生的監督。
進壹步推進二級教代會建設，完善二級教代會參與學院民主管理和監督的機制。每個單位每年至少要召開1 ~ 2次教師代表大會或教職工大會。二級教代會代表應當參加本單位領導班子的民主測評，二級教代會主席可以列席本單位有關院務會議。有條件的高校可以建立二級教代會提案制度。
四、深入開展“建設教職工之家”活動。
要深入開展“黨政工* * *建教工之家”活動，完善以行業建設黨建、行業建設服務黨建、黨政工* * *建教工之家的工作機制。積極推動創建學習型、服務型、創新型工會，不斷提升工會服務能力，在創先爭優活動中取得新成績、創造新經驗、實現新突破。隨著學校的發展和辦學條件的改善，要為工會建院創造更好的環境和條件。
五、發揮工會作用，努力構建和諧勞動關系。
各級工會要積極為教職工辦實事、做好事、解難事。著力解決職工最關心、最直接、最現實的利益問題，了解教職工的困難，建立貧困教職工檔案，建立送溫暖工程和提供幫助的長效機制，開展教職工愛心互助工作。
建立健全工會參與勞動合同管理的機制，進壹步完善工會與人事部門的工作聯系和溝通機制，幫助和指導勞動者依法訂立和履行勞動合同，加強對勞動合同簽訂和履行的動態監督。積極發揮學校各級勞動人事爭議調解組織的作用，建立工會、人事部門、法律顧問和相關單位參與的勞動爭議調解聯動機制，開展勞動爭議調解。支持工會對勞動法律法規的實施進行監督，有關單位應當及時采取措施，認真糾正工會反映的侵犯教職工合法權益的行為，並將結果反饋工會。
六、認真抓好工會組織建設
加強工會領導班子配置，學校領導班子成員兼任學校工會主席和教代會執行委員會主任，二級工會組織主席(分工)兼任同級領導班子成員。加強工會幹部隊伍建設，要把工會幹部的培養、使用和交流納入學校的組織人事工作。廣大工會幹部要始終保持奮發進取的精神，解放思想，勇於探索，勤於學習，善於思考，樂於奉獻，當好教職工的貼心人，努力成為組織教育職工的能手、協調勞動關系的能手、關心服務教職工的模範。
重視並積極做好非事業編制人員的入會工作。各級黨組織和分工要明確責任，采取有效措施，探索非事業編制人員的入黨問題。努力擴大工會組織的覆蓋面。
七。為工會工作創造有利條件
在學校的發展和建設中，要努力為工會創造良好的工作環境，提供必要的工作條件。按規定向工會足額撥交經費。
根據學校實際情況和發展規劃，積極建立教職工室內活動場地，學校體育場地定期向教職工開放，支持和幫助教職工文體社團開展健康向上的文體活動，進壹步滿足教職工的精神文化需求。