法制教育主題班會:“警鐘長鳴，法律在心中”

壹、標題:警鐘在心中敲響

二、目的:

增加學生的法律知識，加強法制教育，學生要學法、懂法、知法、守法。同時，增強班級的凝聚力。

三、程序設計:

1.主持人開場白:

主持人a:？人在人間，善生。？但是當妳生活富裕的時候為什麽要騙錢呢？美麗的孔雀為什麽會折斷翅膀？

主持人B:為什麽年輕人選擇了另壹個世界？妳為什麽要挑？青蘋果？會付出血的代價。

主持人甲:為什麽天真的女孩會變得扭曲？網絡天才為什麽充當網絡？黑客？為什麽童年的歌那麽淒涼悲傷？

主持人B:得小牛的感覺帶來了各種後果。妳竟敢在法律面前以身作則？青少年犯罪現象不容忽視，保護未成年人權益刻不容緩。

主持人C:歷史正在悄悄地將社會推向壹個法律控制的時代。法律的觸角正牢牢地伸向社會生活的每壹個領域:經濟、文化、民主、家庭？

主持人丁:當今時代，法律是社會關系的調節器，是經濟發展的杠桿，是政治邪惡的利劍，是保護公民民主權利的盾牌。

主持人C:歷經滄桑又充滿創造力的中國人民終於認識到國家需要法制，人治是災難；法律與人們的生活密切相關。

主持人丁:效率、改革和法制成為人們最感興趣和談論的話題，人們開始為法律思想尋找精神食糧。

主持人A:在深度思考中生成精彩精彩的論述。

主持人B:堪稱法律思想的火花，法律語言的警句，法律文章的精華。

主持人C:現在我們宣布，

何:煙臺十三中八年級四班？警鐘長鳴，法律在心中？主題班會現在開始。

主持人:請以熱烈的掌聲歡迎在場的領導。

2.？說話？對法律的理解和學習法律的意義；

主持人B:同學們，法律離我們並不遙遠。許多發生在我們身邊的生動事例清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關。

主持人A:學法、知法、用法是青少年素質的重要組成部分。請結合自己和他人的實際情況，談談法律有什麽用，學法律有什麽意義。請同學們？暢所欲言？好的(請回答)

主持人B:同學們說的不錯，但是我相信通過接下來的學習，大家會對法律有更多的了解。

3.了解真實案例，明白不懂法的嚴重性:(大銀幕三個真實案例)

主持人丁:通過同學們的發言，相信大家都會渴望看到自己的大法，而自己知道的太少了。

主持人C:對，同學們，現在不識字不學習的人都是文盲，那為什麽叫不懂法的人呢？沒錯，就是法盲。那麽，我們知道，壹個人如果沒有文化，或者不懂得學習，就會落後於時代，成為那個時代的棄兒。那麽，法律盲在現代社會是什麽情況呢？我們來看壹些真實案例！

4.學習《預防未成年人犯罪法》，表達學習後的感受:(大屏幕顯示)

主持人丁:看完這些案例，我們不禁感嘆:在成長期，我們辨別是非的能力相對較弱，容易被誘惑產生不良行為。

主持人C:大量事實證明，不良行為習慣已經正式開始觸犯法律。預防青少年犯罪最重要的是教育。藥方是樹立遠大理想，加強道德修養，學好法律知識，增強法律素質，增強防範意識，遠離不良行為。

主持人B:聽完這些故事，同學們壹定深有體會。發生在同齡人身上的悲劇絕不能在我們身上重演。

主持人A:眾所周知，我們黨和政府非常重視青少年法律的宣傳教育。為此，我們專門制定了未成年人保護法，對未成年人的權利進行具體界定，讓全社會都來關註未成年人的法制教育和保護。學生對《預防未成年人犯罪法》了解多少？然後看大屏幕。不知道同學們看了之後是什麽感受？

5.欣賞小品《漫遊網吧》談理解:

主持人:正如學生們所說，青少年是未來的創造者，但暴力文化對我們的心靈是如此的震撼和摧殘。為什麽不懂得審視和反思？只有及時開展法制教育，才能走向正確的人生道路。

主持人C:是的，法學教育幫助學生探索生命的意義，尊重生命的價值，熱愛和發展自己獨特的生命和實踐，實現天、地、人、我的和諧關系。

主持人A:正如壹位呼籲生命教育的專家所說:只要讓美與善對抗兒童的心靈，讓暴力與殘忍無處容身，讓生命教育結出愛與善的果實，暴力文化自然會失去在人們心中的根基。休息壹會兒後，請讓我欣賞壹下小品。讓我們用熱烈的掌聲歡迎為我們表演的同學們。請欣賞小品:漫遊網吧。

主持人:看了剛才幾位同學的精彩表演，相信同學們壹定得到了壹些啟示。這就是違法的嚴重後果。相信同學們已經知道該怎麽做了，那就來說說自己對同學們職業生涯的想法吧。

主持人乙:世界就像壹個大染缸。它以耀眼的外表誘惑著懵懂的少年毫不猶豫地直撲而下。他們叫它什麽？英雄？然而，它預示著另壹群靈魂的墮落。？

主持人:壹個人總是容易受到誘惑，但是壹旦他們踏入這個泥濘的地方？沼澤？沒有回頭路了。誘惑我們的不可怕，最可怕的是我們單純的心。懂得拒絕，就不會有災難性的結果。

6.欣賞歌曲《真英雄》:

主持人B:只有守法知法犯法才會變成現實。

他:真英雄。

7.觀看真實案例《壹個中學生的悲慘故事》了解早戀的危害。(大屏幕顯示)

8.班主任總結:

主持人A:剛好壹節課就要過去了，我們的主題馬上就要進入健康了！通過這次活動，相信大家壹定對法律知識有了更深入的了解！

主持人B:是的，通過這次活動，我們也學到了很多課本上學不到的知識。

讓我們請班主任為我們說話。

剛才學生們的發言很好，很全面。目前，包括我國在內的世界各國的青少年犯罪現象越來越嚴重。青少年犯罪給國家、社會、家庭和青少年自身都帶來了巨大的危害。青少年壹旦犯罪，可能是自己的人生，壹個家庭甚至多個家庭。我認為我們學校在初三開展法制教育主題班會是必要的，也是及時的。初三的學生正處在人生的十字路口。對於意誌力薄弱的學生來說，辨別是非能力差的學生在外界環境的影響下，容易出現不良行為，甚至犯罪。所以，這就要求我們每壹個學生都要有抵制違法犯罪的能力。學生應該做什麽，註意什麽？我想強調以下四點:

1.小學生日常行為守則明確告訴我們如何規範自己的行為。學生應該經常反思自己違反規範的行為，並及時糾正錯誤。如果所有的學生都能遵守守則，他們將遠離違法犯罪。

2.謹慎交友。

俗話說:？靠近朱者赤，靠近墨西哥是黑人嗎？正是因為這個原因，從案例中可以看出，很多青少年走上違法犯罪道路的原因之壹就是交友不慎，在所謂的？哥們兒。朋友？壹步步地，他們不知不覺地走上了違法犯罪的道路。希望每個學生擦亮眼睛，找到真正對自己有幫助的朋友，多交壹些道德素質高的朋友。

3.三思而後行。

這個年齡段的青少年，尤其是男學生，熱血沸騰，往往會為了幾件雞毛蒜皮的小事，壹句話就打起來，最終釀成悲劇。從案例中可以看出，青少年犯罪的突然強度，充分說明他們沖動，不考慮後果，所以學生做任何事情都要三思而後行，想想會給別人和自己帶來什麽後果。因為每個人都要為自己的所作所為負責。

4.正確使用網絡。

網絡確實給我們帶來了獲取高信息的捷徑，但同時也不可避免地給我們帶來了壹些負面影響。網絡確實是壹把雙刃劍，網絡犯罪日益突出，這就要求我們同學正確使用網絡。我覺得《全國青少年文明上網公約》很好。我希望學生在上網時能做到以下幾點:

善於網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友善，不要侮辱和欺騙他人。

增強自我意識，不要隨意和網友約會。

既要維護網絡安全，又不能擾亂網絡秩序。

應該有益於身心健康，不能沈迷於虛擬的時空。