為了保證活動的順利開展，我們需要提前制定壹個活動計劃。活動計劃是明確活動的時間、地點、目的、預期效果、預算和方法的商業計劃。活動計劃的格式和要求是什麽？以下是我收集的進校園環保活動，僅供參考，歡迎閱讀。
環保進校園活動方案1壹、活動背景:
為了落實建設綠色校園和和諧班級的目標，在新的時代，人們的環保意識正逐漸向社區層面深化。如何讓環保進入班級集體建設管理體系，讓學生在日常生活中自覺保護環境、節約能源，我們有必要構建壹個人與環境和諧相處的綠色生活環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園和班級。
二、活動的目的:
1，通過深入課堂，大力普及環保知識，提高學生環保意識，培養社會學生對社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。
2.了解世界和中國環境保護日的名稱、口號、由來、時間等知識，了解自己可以為保護環境做的事情。
3.在宣傳教育他人的同時，不斷提高自己的環保意識和知識水平。讓我們互相教育，承擔起環保的責任，全面提高我們的環境意識和發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境倫理觀，從點滴做起。
三、活動參與人數:
班上所有的學生
四。地點:
班級教室
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，學做環保袋。
2、在學生中使用無磷洗滌用品，少用壹次性餐具和塑料袋，節約水電，自學維護生活環境，廢電池回收，垃圾分類，使用環保材料裝修，放棄食用野生動物等。，倡導家庭科學洗滌和綠色生活。
3.在班級和學生家庭倡導環保的生活和學習方式。
4、活動思路:
(1)活動內容的選擇符合班級現有的知識結構和認知水平，傳授的技巧和竅門要有效，具有可操作性。
(2)充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，家庭宣傳的效果會更加顯著。
5.活動形式:
(1)讀提案:由班裏壹個學生讀；
(2)環保黑板報宣傳:制作班級環保宣傳教育主題黑板報；
(3)環保遊戲:以快答的形式宣傳環保，吸引學生註意力；
(4)發放環保知識、節能提示等信息。
環保進校園活動計劃2活動時間:
5月11-5月29日
參與者:
1-5年級的學生和家長
活動內容安排:
壹、啟動儀式(具體方案另行發布)
時間:5月15日下午1: 30
地點:學校操場
第二，活動前測試和活動後測試的比較
6月1日和5月11日，各班發放《生活垃圾分類統計數據表(壹)》。在任何宣傳活動之前，各家根據自己的理解對垃圾進行分類稱重，記錄垃圾的種類和重量，記錄五天。5月18，提交考前統計。
2.啟動儀式後，將進行講座和宣傳。每個班級都會圍繞這個主題開壹個班會，學校禮堂會摸著電視循環播放，還會播放關於垃圾分類和垃圾減量的宣傳片。
3.5月18日，各班再次發放《生活垃圾分類統計數據表(二)》，統計5天在分類、再利用、產出垃圾減量化的情況下，生活垃圾的種類和重量。
活動的測試後統計應在5月25日提交。
4.學校會將生活垃圾分類到統計數據表(1)和(2)中進行統計對比。根據資料，學校將與環衛處和辦公室的專業人士攜手討論，提出改進活動的措施。
三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。
1.每個班級確定“班級減廢活動課題組”，課題組會邀請家長、老師、學生參與其中，形成家校合壹，讓每個人都參與到減廢活動中來，讓每個家庭都參與到環保教育中來。
2.5月12日發放班級課題組登記表。每個班級至少有兩個研究小組，每個小組由五個家庭組成(五個學生和五個家長)。家長和孩子共同建立相關的研究課題，組織和帶領學生開展研究性學習，將收集和拍攝的資料和照片制作成PPT。學校將舉行壹次研究性學習的報告競賽。
截止日期:5月26日。
第四，專家指導和實地考察。
1.學校將組織部分學生參觀城陽小澗西的垃圾分類回收，並將在專家的指導下走進實驗室，模擬垃圾分類回收。
2.近距離接觸專家，實地采訪，了解減廢相關知識，尋找理論支持。
動詞 （verb的縮寫）豐富多彩的校園活動
1.開展“減少廢物金點子活動”。每個班級的學生都可以為家庭、學校、社區、社會等方面提出好的措施，有效減少浪費。
2、開展“垃圾回收”手抄報，收集學生有關垃圾回收的相關信息。
3.舉辦“環保教育進校園垃圾減量我行動”繪畫攝影展
不及物動詞活動獎勵
1，選擇“環保專家”、“垃圾減量ppt制作專家”、“金點子專家”、“繪畫攝影專家”。
2、評選“環保教育進校園垃圾減量我行動”研究學習優秀組，“垃圾分類減量優秀家庭”。
3.學校會將生活垃圾分類到統計數據表(1)和(2)中進行統計對比。根據資料，學校將與環衛處和辦公室的專業人士攜手討論，提出改進活動的措施。