用英語總結當前措施和小猴子的表現。
步驟1:學習說話
小猴子壹歲多的時候，還不能用語言的形式表達自己的意見(大多是用四肢)。所以當她需要做出選擇的時候，我會告訴她，妳同意就說同意，不同意就說不同意，然後小猴子的第壹個英文單詞就是不，這張圖是當時記錄的朋友圈。
第二步:兩歲——現在(三歲多)
這期間基本都是磨耳朵。所以，我們來總結壹下我在磨耳朵這條路上學到的教訓。
首先，聽音樂。主要精選了壹些經典的英文兒歌，比如《老麥當勞有個農場》、《棕熊》、《壹閃壹閃的小星星》...我在這裏的體會是，除了用專業音響磨她的耳朵，家長的參與很重要。那麽如何參與呢？我的經驗是，演技！和她壹起行動！比如聽老麥克唐納有個農場的時候，我會模仿鴨子嘎嘎叫，做出鴨太太超級誇張的動作，小家夥會指著我傻笑說鴨，然後她會像鴨太太壹樣走路說嘎嘎；另外，我還會加上壹些農場裏才有但歌詞裏沒有的動物，比如公雞和狼的等待，然後和她壹起模仿公雞和狼。
在這些經典的英文兒歌中加入壹些東西是屢試不爽的。比如我唱棕熊的時候也會加上身邊的事。比如我會指著她唱，可愛的姑娘，可愛的姑娘，妳看到了什麽？我看到壹朵向日葵在看著我。向日葵，向日葵，妳看到了什麽？我看見壹只毛毛蟲正看著我。再比如，我唱倫敦橋的《塌下來》的時候，會拿著她的玩具，比如火車，汽車，從沙發上的茶幾上滑下來，壹起唱。賽車在下降，下降...如果我堅持，我會發現所有的小家夥都會跟著唱。
除了經典的英文童謠，小家夥還喜歡黃八的歌曲。每次唱到《更快樂》的高潮時，她總是大喊，更快樂。。。呃這個暫時不能壓。
第二，看動畫片。很多孩子都喜歡佩奇家族，這款產品也不例外。但老母親影響深遠。給她看英文版？剛開始沒覺得有什麽特別的，堅持下來發現很有效。比如她兩歲多的時候，在樓下玩滑梯。當她開始滑行時，她會說準備，穩定，開始。再比如，雖然她目前還不能用完整的英語句子表達自己，但是當我說英語句子的時候，她大多可以用中文或者簡短的英語回復我，也就是說她基本能聽懂我在說什麽。再比如，我之前帶她去國際私立學校試聽外教的課，外教拿著球說，我有球，她這個年紀的孩子還不會模仿句子，小猴子卻奶聲奶氣的喊，我是球。
這裏需要強調的是，家長壹定要和孩子談她看過的視頻。當然有各種各樣的方式來談，最有效的就是演戲，和她壹起演戲！比如我會假扮成獸醫倉鼠，她會帶著她的金魚(毛絨玩具)goldie來見我。
除了Paige，她還喜歡看汪汪隊，這在英文裏也能看出來。此外，老母親還嘗試使用新加坡的教材，比如BBC出版的數學方面的內容，也有助於培養英語語感。
第三，看英文書。
英語繪本資料非常豐富。這裏只有兩個她很喜歡的素材。壹、埃裏克·卡爾最經典的系列作品是《非常饑餓的毛毛蟲》。方法同上。人生如戲，全靠演技！！！
比如小猴子說，扉頁上的東西是七彩能量寶石，老母親會陪妳玩，所以在看這本書之前，要吃夠七彩能量寶石，給我壹顆紅色的鉆石，好嗎。然後在這個過程中，她學會了表達各種顏色。
裏面的內容也是如此。老母親會偽裝成蝴蝶媽媽，生下她的小蛋，帶著她吃吃吃，從周壹到周日，她會變成像媽媽壹樣美麗的蝴蝶。
除了英文繪本，我還挑選了壹些國外的教材作為輔助，比如哈科特系列。
壹樣的道理，演戲，演戲，跟她演戲！
這裏需要強調的是，家長要有意識地進行復習活動，具體的復習頻率可以參考艾賓浩斯遺忘曲線。
老媽媽不容易，但她能做到，也很珍惜。