教案的內容是什麽？1.備課是教學的基本環節。教師應根據教學大綱，結合教材特點，針對教學對象的具體情況，精心組織教學內容。
2.認真研讀教材，廣泛查閱文獻，掌握基本概念、基本理論、基本技能和各章的基本要求，確定教學的重點和難點，科學合理地安排教學內容。
3、不斷更新和豐富教學內容，關註社會現實，反映本學科發展中的科學技術新成果，並能反映自己的相關研究成果和學術觀點。
4.註重學生實際，科學合理地設計各種教學方法、手段和板書，充分體現以學生為中心，啟發學生思考，引導學生掌握學習方法。
5.教學安排和課時分配應與教學日歷同步、合理、適當。
6、每個教案應包括學習目標、教學重點、教學難點、教學過程、教學方法和適當的作業等項目，並附上必要的參考書目向學生宣傳。
7.手寫教案和電子教案都是按照規定的格式編寫的。
8.教學文件齊全，包括“備課要求、教學大綱、教學日歷、教學進度表、學生平時考核表、教學計劃”，按此順序裝訂。
教案的內容是什麽？教學計劃的基本內容主要包括:教學目標、課程設置、教學形式、教學環節、教學時間安排等。
1.教學目標
教學目標是在職工培訓中開展各種教學活動所要達到的標準和要求。教學目標也是確定壹節課的具體教學任務或教學計劃的主要依據。
2.課程設置
是制定教學計劃的前提。嚴格來說，課程內容、課程結構、課程設置和組合是教工教學計劃的核心。
3.教學形式
教學形式主要受教師、課程、教材、教案等多種因素的影響。
4.教學環節
省略
5.時間表
教學計劃中的時間安排壹般包括以下因素:
(1)整個教學活動花費的時間；
(2)完成壹門課程所需的時間；
(3)每周工時的設計；
(4)總課時設計；
(5)教學形式，教學過程中涉及的各種課程的講授、復習、實驗、參觀、討論、自學、測試、考試的時間比例。
教案的內容是什麽？1.堅持先練後教的原則。
具體步驟是:課前備課，根據每節課的教學內容，選取壹定數量的具有代表性和典型性的例題。在課堂教學中，根據例題的數量和難度，讓學生先練習。學生實習的時候，老師要特別關註差生，和他們壹起實習。學生可以在實踐中發現自己沒有掌握的問題。當學生感受到自己學習的不足和缺陷時，自然會向老師提問。教師抓住這個機會，激發學生的求知欲，促進學生克服困難、解決問題的信心，引導學生解決問題。在解題過程中，根據中考確定的重點和難點，滲透課本知識點，激發學生重新理解課本知識點的興趣。
第二，活躍課堂氣氛，增加復習課的色彩，創設有趣的教學情境。
復習課經常讓學生感到枯燥。要取得良好的復習效果，營造輕松愉快的課堂復習氛圍非常重要。目前，中考數學命題中增加了開放性、探索性等實際應用問題。數學教學融入有意義的生活是數學教學的基礎。為了緩解學生復習時的緊張情緒，教師應該挖掘現實生活中的數學問題，引導學生解決生活中的數學問題，反映數學的生活，這是提高數學興趣的有效途徑。
第三，狠抓雙基，全面夯實基礎知識
中考試題是對初中數學基礎知識的綜合考察，知識點覆蓋率在75%以上。根據中學生的身心發展特點，中考試題壹般不設難題、怪題、題外，難度比例通常控制在易題:中題:5: 3: 2，復習過程中最重要的是基礎知識的鞏固和基本功的訓練。學生只有掌握基礎知識，記憶和理解公式和定理，運用公式和定理分析和解決問題，才能進壹步深化和提高數學問題。俗話說，高樓平地起，沒有堅實的基礎，從何說起？紮實的基礎是靈活應用的前提。在復習教學中，切忌好高騖遠，使學生如墜雲裏霧裏，懸在半空。
第四，廣泛收集資料，精心選題。
對於每壹條信息，每壹份試卷，教師首先要通讀壹遍，吸取其精華，剔除其糟粕，選擇典型的、有價值的題目讓學生去做。老師要考慮刪除學生已經掌握或者教學大綱沒有要求學生掌握的題目，以及重復訓練。教師還應註意涉及課本關鍵知識的題量和重復訓練的必要性。
教案的內容是什麽？41.訓練目的
培養德、智、體全面發展，符合社會主義核心價值觀要求，具有誠信、敬業、責任意識、遵紀守法意識，掌握路橋工程基礎理論和知識，具備崗位專業能力，從事路橋工程壹線技術和管理工作的高級技術應用型專門人才。
二、人才規格要求及知識、能力和素質結構
(1)工作
本專業畢業生主要面向公路、鐵路、市政等部門的基層單位，在生產第壹線從事公路橋梁工程的勘察設計、施工、試驗檢測、養護管理等技術工作。
(二)知識結構
1.掌握路橋專業必備的基礎理論知識。
2.掌握較強的道路橋梁專業應用知識。
3.具備道路橋梁工程施工、試驗檢測、平面布置和技術管理的基本知識。熟悉本專業的規範和標準。
4.了解道路橋梁科學技術的發展，對本專業的新技術、新設備、新材料、新工藝、新方法有所了解。
5.具備計算機操作和應用的基本知識。
(3)能力結構
1.具備壹定的英語應用能力，並通過相關的英語應用能力測試。
具有閱讀和繪制道路橋梁工程圖紙的能力。
3.具備工程勘察、巖土和材料試驗能力。
4.具有實施施工技術、組織管理和監控工程質量的能力。
5.具備工程造價、招標文件編制和招標管理的基本能力。
具備公路橋梁工程運營管理和運營管理能力。
7.具有較強的自學和獲取新知識的能力，並具有壹定的創新能力。
質量結構
1，樹立遵紀守法、誠信負責的意識，有良好的社會責任感和使命感；
2.具有良好的職業道德和敬業精神，良好的社會實踐能力、適應能力和吃苦耐勞、腳踏實地的工作精神；
3.具有良好的學習能力和自我發展能力；
4.具有良好的技術應用能力；具備嚴格規範施工和操作的能力和素質，具有較強的安全施工和環境保護意識；
5.掌握壹定的科學知識、科學理論和方法，具有壹定的邏輯思維能力和創新能力；
6.具有良好的人際溝通、合作、交流和組織能力，具有良好的團隊合作意識；
7.具有良好的體質、身心健康和良好的心理控制能力；
8.擁有健康的生活方式和良好的衛生及生活習慣。
(5)職業資格要求(技能等級證書)
根據本專業的培養目標，本專業的畢業生除了要取得高技畢業證和專科畢業證外，還要取得《測量與放樣》高級職業資格等級證書。
三、主要課程設置和要求
1，職業道德與就業指導
通過教會教學和相應的實踐活動，教育、啟發、幫助和引導學生正確認識社會，正確認識自我，樹立正確的職業理想、職業道德、創業意識，了解就業、創業情況和就業、創業政策，掌握就業和創業技能，增強抵禦挫折和競爭的能力，培養具有崇高社會公德特別是職業道德，掌握優秀職業技能的復合型技術人才。
2.高等數學
學習微積分(壹元函數微積分，壹階線性微分方程，多元函數微分)，線性代數，使
學生掌握數學的基礎知識和應用技能，培養學生的邏輯思維能力和空間想象能力，為畢業後學習後續課程和學以致用奠定基礎。
3.英語
學習英語基本語法，進行必要的口語訓練，使學生掌握常用詞匯，進行簡單對話，提高學習英語的興趣，為學習專門用途英語和畢業後學以致用打下基礎。
4.體育與健康
學習體育運動的基本原理和技能以及運動保健的基本知識。使學生掌握體育鍛煉的基本方法，形成體育鍛煉的習慣，具備體育活動的能力基礎，全面增強體質。
5、計算機應用基礎
學習計算機基礎知識、微型計算機基本操作方法、WINDOWS系統相關知識和基本操作、中西文文字輸入、WORD、EXCEL等軟件的基本操作、網絡基礎知識。使學生能夠正確操作微型計算機和應用軟件。
6.實用寫作
本課程主要介紹公路基本建設活動中常用的各類應用文的寫作方法、基本知識和技巧，使學生具備申請、總結、報告的格式、寫作方法和技巧。
7、工程制圖
本課程主要講授投影理論在道路工程制圖中的應用，幾何作圖方法和作圖的基本規律，並介紹計算機作圖方法。培養學生的工程圖學思維能力和繪圖技能，要求學生能閱讀和繪制具有計算機輔助繪圖功能的道路橋梁工程設計圖。
8、工程測量
本課程主要講授地表局部地區測繪工作的基本知識，儀器的使用與維護技術，公路工程的測量方法，測繪儀器的操作技能訓練，施工放樣測量和竣工測量。要求學生具備工程測量技術，熟練操作各種測量儀器。
9、道路建築材料
本課程主要講授天然砂、石、水泥、水泥混凝土和瀝青混凝土的基本性能和應用範圍，水泥混凝土和瀝青混凝土的配合比設計，集料級配的基本原理，鋼材和新型建築材料的性能和應用。進行建築材料測試技能培訓。要求學生描述常見建築材料的性質，熟練完成建築材料的常規測試。
10，應用力學
主要教學內容包括:靜力學基礎、靜、超靜定結構的內力分析與計算、構件的強度、剛度和穩定性等。，涵蓋了靜力學、材料力學、結構力學的主要內容。通過本課程的學習，學生能夠掌握力學的基本概念、理論和計算方法；掌握剛體和簡單剛體的受力分析、平衡條件和機械運動的基本規律；了解工程材料的基本性質，能夠計算和分析基本構件的強度、剛度和穩定性。
11，土力學與土壤學
了解和掌握土的基本特性，土力學的基本原理，土的變形和穩定性的主要分析計算方法。為進壹步學習後續地質專業課程打下基礎。
12，專業英語
本課程作為英語的後續課程，主要服務於專業閱讀階段。內容分為四個部分:①詞匯、筆記、習題；②專業基礎課的內容；③公路與城市道路工程的內容；④橋梁工程的內容。使學生進壹步提高結合專業閱讀英文科技資料的能力，以英語為工具獲取專業信息。
13，公路勘測設計
本課程主要講授公路平面、縱斷面、橫斷面的設計原則和方法，各外業作業組在不同勘測階段的工作內容、要求和方法，勘測設計程序，以及公路選線、定紙、公路改建、公路穿越的原則和方法，使其具備壹定的公路路線設計能力(包括公路勘測技能)。有條件的可以學習壹下相關的公路勘測軟件。
14，路基路面工程
本課程主要講授路基強度和穩定性的概念，路基排水設計的原則和基本知識，路基設計的原則和方法，路基的防護和加固，路基施工的方法和技術。路面基層和墊層材料的組成設計，柔性路面和水泥混凝土路面設計的基本原理和方法，路面基層(底基層)、瀝青路面和水泥混凝土路面的施工方法和技術。要求學生描述路基路面的結構和設計原理，具備路基路面的施工技術，具備建設者的能力。
15、公路施工技術
學習路線定向和路基路面施工技術，不僅可以培養學生掌握各種施工工藝、方法和技術，熟練工程實踐，還可以運用所學知識分析相關工程現象，指導工程實踐。
16公路施工組織設計
主要講授我國公路建設管理的基礎知識，施工組織設計的基本原則和方法，編寫公路。
工程預算的規定和方法，是現代公路施工企業管理科學的基本原則和方法。要求學生描述公路工程施工管理的基本知識，具備編制公路工程施工組織設計和預算的能力。
17，橋涵設計
主要講授橋梁總體設計的要求，公路橋梁的計算荷載，常見橋涵的構造，中小橋梁上下部結構的內力計算方法。要求學生學習公路中小橋涵的結構和設計原理，能夠運用設計規範、手冊和標準圖設計公路中小橋涵，並能計算工程數量。
18、橋涵施工技術
主要講授橋梁基礎、橋墩、鋼筋混凝土橋梁、預應力混凝土橋梁、拱橋、涵洞的常規施工方法、施工工藝和技術，簡要介紹懸臂施工法、轉體施工法、頂推施工法的基礎知識。要求學生具備橋涵工程施工技術和建設者能力。
19，監理簡介
了解工程監理的基本理論、程序、組織與模式、內容和工作方法，為進壹步滿足工程監理人員的崗位要求和監理工程師的註冊要求打下必要的基礎。
20、質量監督
通過本課程的學習，學生能夠根據《公路工程施工監理規範》，運用基本理論和先進方法對公路工程各工序的施工質量進行控制和評價，並具備解決公路工程質量監理中相關問題的能力。
21，進度監督
通過本課程的學習，使學生了解和掌握公路工程進度監理的作用、依據、任務、措施、檢查、監控和調整的程序和方法。
22、成本監督
了解造價監理的原則和方法，掌握計量支付、工程變更、施工索賠、價格調整等基本業務知識，掌握公路工程預算及相關工程經濟的基本知識。
23、合同管理
了解我國合同法、公路工程招投標的基本知識和公路工程項目合同的內容；理清項目合同管理的概念，為學習後續課程和工作打下必要的基礎。