學校安全第壹課:幼兒園中班教案1設計意圖:
幼兒的安全始終是幼兒園工作的重中之重，幼兒的人身安全是幼兒身心健康發展的前提。幼兒期的孩子好奇心強，什麽都想看壹看、摸壹下、試壹下。但是孩子的生活經驗有限，生活中經常會有壹些不安全的動作，不知道那些危險帶來的危害。因此，我們的幼兒園教育應該采取多種方式對幼兒進行必要的安全教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。我覺得幼兒園的“安全教育”第壹課，應該是和孩子的幼兒園生活、學習密切相關的。要讓孩子知道哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，提高孩子的自我防範意識。所以，我發起了這個活動。
活動目標:
1，通過活動讓孩子初步了解幾種常見安全標誌的圖案和含義，從而在日常生活中註意保護自己。
2.引導孩子辨別哪些行為是危險的，哪些行為是安全的，掌握簡單的自我保護和遇到危險時求助的方法。
3.能夠結合自身經驗，創造性地設計出符合日常生活的安全標誌。
《綱要》明確指出:“為兒童的終身發展打好基礎”，教育活動的目標是教育活動的出發點和歸宿，它著眼於兒童的發展。教育目標在整個教育活動中起著導向作用，也是教育價值的具體體現。基於這樣的認識，我可以在每壹次教學活動中，把孩子最近的發展區域作為設定目標的前提。在上述“安全衛士”的教學活動中，我制定的三個具體目標既能著眼於整體教育目標，又能突出教學內容本身的教育價值。顯而易見的壹點是，通過強調安全意識教育的重要性，從小培養孩子閱讀標識，按照標識的要求規範自己的行為或影響成年人的行為，每個人都可以為創建“安全社會、安全校園、安全生活”社會的教育目的做出貢獻。潛點在於知、情、意、行的和諧統壹，指向兒童生活質量的提高，即安全與健康。
活動準備:
活動的準備在活動中起著重要的作用，活動的準備要適合孩子的年齡特點和活動實際。所以我做了以下準備:
材料準備:
1，安全教育現場視頻，安全標誌圖片
2、水彩筆、馬克筆、白紙等。
體驗準備:
知道日常生活中的壹些危險的事情和生活中的壹些征兆。如觸電、滑倒、滾燙的水和安全。
教學重點和難點:
1，培養孩子的自我保護意識，讓孩子從心裏明白這樣做很危險。
2.設計logo。這不僅適合現有水平的孩子，而且具有挑戰性。
教學方法和學習方法:
在整個教學活動中，采用了許多教學方法，主要有以下幾種教學方法:
1，演示方法
2.交流討論法
3.獨立探索方法
4.觀察法
學習方法:主要采用經驗的方法。孩子們可以在活動中體驗設計自己的標誌，感受遊戲的快樂，體驗成功的快樂。
活動流程:
用肢體語言來激發興趣。——觀摩、交流、討論、探索。-設計logo。
(壹)利用肢體語言激發孩子的興趣。
興趣是最好的老師。這個活動用肢體語言來引起孩子的興趣。
-教師使用肢體語言來表達符號的含義。比如，提防觸電的征兆:身體在觸電時表現出的狀態。
——然後讓孩子猜老師的意思。老師不先拿出標誌，請孩子猜是什麽標誌，發展想象力和表達能力。(肯定並尊重孩子的想法，不要因為孩子錯了就批評孩子。)
-拿出標牌，驗證孩子們的想法。仔細觀察標記的形狀和特征。
——第二個手勢可以采取另壹種方法，比如把手勢拿出來，讓孩子用自己的肢體語言表達手勢的意思。提高孩子用肢體語言表達的能力。)
凝聚力:這些標誌在我們的幼兒園都能看到，那麽在幼兒園要註意哪些安全呢？
(2)關於幼兒園生命安全的現場視頻。
看生活中的場景才是真實的，全面的，有教育意義的。八個安全教育故事都是關於幼兒園生活安全的。讓孩子體驗幼兒園生活的危險。
-組織兒童觀看八個安全教育故事的前半部分:
1.孩子上下樓梯的時候，妳推我擠我，孩子摔下樓梯。
2.孩子們在幼兒園或家裏接觸帶電插頭。
3.玩遊戲(比如滑梯)的時候，不遵守遊戲規則，爭先恐後，摔跤。
4.在石頭遊戲區，妳可以扔石頭和沙子，我來扔。
5.把珠子、筆帽之類的小東西放進嘴裏、耳朵裏或鼻孔裏。
6.打架，玩鉛筆等尖銳的東西。
7.在教室裏跑來跑去，追逐打鬧。
8.幼兒園迷路了怎麽辦？
——組織孩子自由討論。以上行為是否正確，如果不正確，如何改正。
——師生交談活動，教師引導孩子想出各種正確有效的方法。培養孩子的口語表達能力。)
-總結八個安全故事的正確方法。
銜接:幼兒園要註意的事情那麽多，還有其他危險的事情要註意嗎？
(3)組織幼兒討論幼兒園有哪些危險的事情不能做，並讓幼兒根據自己的想法設計壹些安全標誌，然後討論哪些標誌適合在教室使用。孩子們把自己設計的標誌放在教室裏，體驗成功的快樂。)
活動擴展:
鼓勵孩子多註意觀察日常生活中可能出現的各種危險，在獨立尋求自理措施後與大人討論自理措施。如果歹徒來了，著火了，地震來了，迷路了等等，該怎麽辦。
學校安全第壹課幼兒園中班教案二主題:
安全知識教育
教學內容:
學習壹些家居安全、交通安全、消防安全的知識。
教學目標:
通過學習相關的安全知識，使學生樹立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識，使學生安全健康地成長。
教學時間:
壹個課時
教學過程:
壹、引入談話:
學生生活在壹個幸福溫暖的家庭裏，受到父母和家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。下面說說家居安全需要註意的事項:
1，用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多。因此，我們有必要掌握壹些基本的用電知識。
(1)認識電源總開關，學會緊急情況下關閉電源。
(2)不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭。
(3)電器用後應拔掉插頭。
(4)遇有煙霧、火花、燒焦味等。發現在使用中，應立即關閉電源開關並停止運轉。
(5)如果有人觸電，要設法及時關閉電源；或者用幹燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要直接用手救人。
2、氣體的安全使用
(1)燃氣具工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋裏溢出的水澆滅，造成大量燃氣泄漏而發生火災。
(2)使用燃氣器具(如燃氣竈、燃氣熱水器等)時。)，室內通風要充分保證，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
第二，交通安全
1，走路如何註意交通安全
(1)走在路上，要走人行道。如果沒有人行道，妳應該走路邊。
(2)集體外出時，有組織、有秩序地行走。
(3)在沒有交警指揮的路段，要學會避讓機動車，不與機動車爭道。
(4)過馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈亮，紅燈停”。
2.在非機動車道右側騎自行車。12歲以下的孩子不允許在街上騎自行車。
三、發生火災怎麽辦？
1.撥打火警電話119。報警時，告訴消防部門起火的位置，也要說明起火的是什麽，火勢如何。
2.壹旦受到火災威脅，不要驚慌，要冷靜，盡量離開火場。
3.逃生時盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體。
四、總結:
只要處處小心，註意安全，掌握自救自護知識，鍛煉自己的自護自救能力，勇敢應對各種異常情況或危險，就能健康成長。
學校安全第壹課幼兒園中班教案3教育內容:
家庭、學校和社會保障
教育目標:
1，充分認識安全工作的意義。
2.學習生活中註意人身安全、食品安全、交通安全。
3、防災、防溺水教育。
教學過程:引言:新學期又開始了，我們將壹起開始快樂而緊張的學習生活。學期伊始，首先要提的就是安全，因為國家和家庭都希望妳安全的生活和學習。
壹、小學生要註意安全場所:
1，學生討論。
作為小學生，應該註意哪些方面的安全？
2.集體歸納。
(1)人身安全，不在校園內或高速公路上追逐打鬧；不要在走廊裏玩遊戲；上下樓梯往右走；工作時，不要揮動勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上的人交往，尤其是吸毒人員；課後不要玩火，不要玩火…
(2)交通安全，不在高速公路上追逐打鬧，自覺遵守交通規則，註意路口行人和車輛，騎自行車宜慢不宜快，上下坡時下車，通過高速公路壹停二看三關。
(3)飲食安全，不喝生水，不吃不衛生的食物，不吃病雞豬肉，飯前便後洗手，不吃發黴或過期的食物。
第二，學生自查哪些方面沒有做好，以後要多註意。
學校安全第壹課:教案4幼兒園中班教學目的:
1.教育學生遵守交通規則。
2.讓學生安全上學放學。
教學過程:
第壹，進口
我們在高壹，有些同學可以壹個人或者和朋友壹起上學回家，但是會在從家到學校的路上。
危險很多，同學們壹定要註意安全，做個好孩子讓爸爸媽媽放心。
第二，教新課
1，遵守交通規則。
(1)同學們，妳們知道哪些交通規則？
(2)看起來同學們懂得不少，老師總結了壹些交通規則。
(3)背誦“紅燈停，綠燈行”的安全童謠。同學們壹定要記住，千萬不要搶紅燈。
2.乘公共汽車時不要搶座位。
(1)妳每天怎麽去上學？幾個學生讓自己乘公共汽車去上學。妳能告訴我坐公共汽車要註意什麽嗎？
(2)師生* * *總結騎行時應註意的安全。
(3)團體表演《乘車上學路上》
3.不要在街上玩耍或嬉戲。
(1)我們中午或者晚上排隊回家。途中除了遵守交通規則，還要註意什麽？
(2)有些學生貪玩。當他們看到街上非常繁忙時，他們想玩壹會兒。妳覺得這樣對嗎？為什麽？
(3)為了減少發生危險的可能性，放學後壹定要早回家，不要在街上玩耍。
(4)如果家裏沒人，在家附近等爸爸媽媽回來，不要離家太遠。
4.遠離高空危險物體。
(1)在上下學的路上，我們經常會看到壹些廣告牌和電線。這個時候要註意什麽？
(2)為了防止受傷，壹定要遠離這些高空危險物體，尤其是在刮風下雨的天氣，最好是繞行。
三、教師和學生* * *配合總結
為了我們的安全，壹定要遠離危險，高高興興來學校，平平安安回家。
學校安全第壹課:幼兒園中班教案5；
1，了解校園安全隱患。
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
3、防災、應急預防教育。
教學重點:掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
教學過程:
壹.導言:
同學們，生活就像早晨盛開的鮮花，就像香甜的蛋黃派，就像水汪汪的葡萄，它美麗而清新。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福地生活在壹起。生命比天空更安全，那是父母給妳的。生命只有壹次，大家要珍惜生命，註意安全。今天，讓我們都來學習如何保護這寶貴的生命，註意生活中的安全。
二、上下樓梯、課間活動和集體活動要註意安全問題。
1.上下樓梯和課間需要註意什麽？學生討論交流後，老師總結。2.在集體活動中，壹切行動都要遵守，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
第三，學生的食品安全註意事項。
不要吃過期和腐爛的食物，把有毒的藥物(如殺蟲劑和殺鼠劑)放在安全的地方。禁止購買用竹簽串成的食品:油重復使用，竹簽容易傷人，食品衛生沒有保障，油炸食品有致癌物質。
第四，交通安全註意事項。
行人和車輛應該靠右行駛。過馬路時，妳應該走斑馬線。註意交通，紅燈停綠燈行，遵守交通規則。
動詞 （verb的縮寫）淹沒
學生討論溺水主要有幾個原因:不會遊泳；遊泳太久，疲勞；水中突發疾病，特別是心臟病；盲目地遊入深深的漩渦。遊泳要註意哪些問題？學生分組討論老師的總結:沒有家長和老師同意不要去；沒有會遊泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。未成年人發現有人溺水，無法沖進水中施救，應立即呼救。同時，他們應迅速撥打急救電話或停車並將其送往醫院。
六、安全提示
脫險的基本原則:保持冷靜，趨利避害；學會自救和保護自己；想盡壹切辦法不斷求助；記住電話號碼，隨時求助:“119”-消防報警“110”-報警“120”-急救“122”-
七、初級代碼。
1，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國* * *產黨。
2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。
3.熱愛科學，刻苦學習，有思想，求知欲強，樂於探索，積極參加社會實踐和有益活動。
4、珍愛生命，註意安全，鍛煉身體，註意衛生。
5、自尊、自信、文明、健康的生活習慣。
6.積極參加勞動，勤儉節約，量力而行。
7.孝敬父母，尊敬老師，禮貌待人。
8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。
9、誠實守信，言行壹致，改正錯誤，有責任心。
10，熱愛自然，關愛生活環境。
學校安全第壹課:教案6幼兒園中班教學目標:
1.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，從我做起”的意識。
2、各方面的安全知識教育。
教學重點:掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，保護自己”的意識。
教學過程:
第壹，防火教育
1，不要帶火進校園。電熱水器和充電設備也是不允許的。
2.小學生不準在家玩火，禁止在易燃易爆物品中用火。小學避免在家裏使用電氣設備。
3.不要在斜坡上用火來保護自然。
4.火災的處理:被火圍困時，可以通過俯下身，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包裹身體等方式離開火場。如果火勢很大，妳必須立即報告火災。
第二，預防溺水教育
1.未經允許，學生不得在河裏遊泳。遊泳必須由家長(監護人)帶領。
2.不準私自在運河、河流、池塘、沼氣等地方玩耍，不準在河流、池塘裏抓魚。
3.學習緊急情況下的自救方法。及時呼救，同時撥打120，如有可能對溺水者做心臟復蘇。
第三，課間活動的安全教育。
課間請不要做劇烈活動，嚴格執行上下走廊靠右的規定，避免各種傷害事故:上下樓梯要慢，不要追逐打鬧，不要打架，不要尖叫，不要擁擠，不要搶道；不要在教學樓打球、踢足球、坐課桌，在靜雅要文明。
第四，交通安全教育。
目前路上來來往往的車輛很多，所以有必要提醒同學們上下學路上註意交通安全，也要做好宣傳，提醒家長註意交通安全。老師倡導學生做到以下幾點:註意上下學安全，讓家長親自送孩子上學，放學接孩子。不要在馬路上玩耍；不走馬路，不走馬路中間，堅持靠右走；過馬路，向左看，向右看，然後向左看。如果沒有車輛，妳就通過。不要在馬路上踢足球；禁止騎摩托車；騎車的時候不要把探頭晃出窗外。乘車時壹定要抓住扶手，等車停了再下車。妳不要坐無牌無證的農用運輸車。
五、食品安全教育。
拒絕“三無”食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食，不在校外無證攤點就餐，不將冷食帶入校園，養成良好的衛生習慣；流行性疾病在秋天經常發生。校園裏不允許嚼口香糖和瓜子。愛護我們校園的壹切。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保持校園整潔。
第六，學會保護自己，提高防禦能力。住校生不得接送、拜訪陌生人，不得擅自離開校園。所有學校的學生必須由家長接送，女生壹起回家，帶上照明工具，遇到可疑人員及時向保安或老師報告。學習簡單的防護和自救方法，冷靜對待突發事件，晚上睡覺時關好臥室門，離開臥室時鎖好門，鈴響後停止從事其他活動。
七、註意周末安全。同學之間要和睦相處，珍惜同學的緣分，年長的同學關心年輕的同學；不要隨意走親訪友，不要私自在外玩耍，不要在大街上上網，不要在上學路上的樓房和工地玩耍。註意緊急情況下的自救方法，不要攜帶管制刀具，回家路上不要看、不要參與事情。了解並使用幾種常用的保護電話。
最後，祝全體同學:新學期學業進步，健康成長；安居樂業，快樂學習，健康成長。
祝我校全體教職工新學期身體健康！幹得好！家人平安！謝謝大家！
學校安全第壹課7幼兒園中班教案壹、教學目標:
1，了解校園安全隱患；
2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
3、預防災害和突發事件的教育。
二、教學重點:
掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第壹”的意識。
三、教學過程:
(壹)校園安全隱患的存在(請列舉壹些妳見過或想過的危險現象)。
1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2.學生飲食中的安全隱患。
3.學生交通安全隱患。
4.校園隱性傷害的隱患。
(2)學生集會、集體活動、課間活動中應註意的安全事項。
1.上下樓梯需要註意什麽？
不要因為趕時間就跑；
(2)人多的地方壹定要扶著欄桿；
③下樓時與同學保持壹定距離；
④上下樓時不要把手插在口袋裏；
⑤不要在走廊彎腰系鞋帶；
⑥上樓下樓向右走。
2.課間活動需要註意什麽？
①室外空氣清新，課間活動盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤後面的課程；
(2)活動強度要適當，不要做劇烈的活動，保證繼續上課時不疲勞，註意力集中，精力充沛；
③活動方式要簡單易行，如做操；
(4)活動要註意安全，避免激烈追逐，避免扭傷、磕碰等危險。
(3)其他校園安全註意事項。
1，如何加強課堂安全？
放學離開教室，壹定要關好門窗，把錢和貴重物品帶走，不給壞人留下可乘之機。
上學時，不要把球帶進教學樓，也不要在樓道裏踢足球。這種行為不僅違反了校規，而且存在很大的安全隱患。試想壹下，如果玻璃窗碎了，玻璃飛進任何壹個同學的眼睛裏，後果不堪設想。
2.為什麽不能提前到校？
學校大門不開，部分學生在校外發生沖突。不調解會造成不必要的傷害。如果擠在校門外，會造成意外傷害。
3.感覺身體不適怎麽辦？
要及時通知班主任或班主任，與家長取得聯系。
(4)交通安全註意事項。
1.行人應該靠右行走。過馬路時，他們應該走斑馬線。註意交通，紅燈停綠燈行，遵守交通規則。
2.乘坐公交車的註意事項:
①車停了就可以上下車。上下車註意秩序，不要擁擠。
(2)騎行時，站穩、抓牢，不要將身體任何部位伸出窗外；人們要長期保管好自己的財物，謹防扒手。
(3)註意公共場所禮儀，不喧嘩，保持環境整潔，主動給老弱病殘讓座。
(5)總結
生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這壹切的前提是安全。所以，壹定要時刻強化安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴！