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六年級成長作文

在平常的日常生活中,每個人都嘗試過寫作文。在作文的幫助下,可以發泄情緒,調節心情。作文有很多註意點。妳確定妳能寫嗎?以下是我收集的10六年級成長作文,僅供參考。讓我們看壹看。

在我很小的時候,父母就要求我要獨立,這導致我比同齡人學得更多,我比他們更有勇氣。叔叔阿姨們都羨慕我說“人小膽子大”。想起來,我的大膽也源於第壹次壹個人坐公交。

那是我九歲時的壹個假期。我要去其他地方學習英語。早上該出發了。我叫醒媽媽,想讓她帶我去。畢竟那個地方我只去過壹次,但是我媽不耐煩了,對我說:“妳不是去過壹次嗎?以後妳自己去。”我又去給我爸打電話,他更狠了。他什麽也沒說,直接走了。“真是個小氣鬼!”我喃喃自語,只好自己走了。

我乘公共汽車到達我的目的地。放學後,我又來到了車站。我看著街對面。啊,為什麽有兩個站?壹個在這裏,另壹個在那裏。我站在這裏,看見那輛車開過來。我匆匆穿過馬路到達那裏。誰知,壹到那裏,車就“逃”了;過了壹會兒,對面又來了壹輛車,我趕緊跑到對面。沒想到,它跟我開了個玩笑就跑了。就這樣,我來回跑了好幾次都沒坐公交。我筋疲力盡,不得不停下來喘口氣。我想,我以前從來沒有和父母遇到過這種情況。

這時,附近店裏的阿姨看到我來回跑,奇怪地問我:“小朋友,妳要去哪裏?”我想她壹定是想騙我離開。我不能說,但是她經營壹家商店。這麽多人在看。她應該是個好人,我就回答說:“我要趕公交車回去。”“那妳住在哪裏?”“龍都廣場。”“對面的車是去龍都廣場的。妳在這裏上車,就會越走越遠!”

回過頭來看,當時很傻。我甚至不知道“去”和“來”的車在不同的方向。幸運的是,我沒有迷路。回家後,我假裝什麽也沒發生。看到父母在家,我故意大聲說:“我回來了!”“我以為妳會迷失自我。”“怎麽可能?我不是壹個咿呀學語的孩子。”

經過這件事,我的膽子變大了,因為我知道外面的世界沒有我想象的那麽可怕,我需要獨立才能成長。感謝父母從小對我的鍛煉。

我小時候和爺爺奶奶住在壹起。爺爺是壹個真正享受生活的人。家裏總是有很多花。爺爺家門前的院子是我最喜歡的地方,那裏有嬌嫩的紅玫瑰。還有高大的桂花樹,秋天,桂花的香味撲面而來。還有大量的山茶花。夏夜在庭院裏乘涼,擡頭望去全是星星,低頭望去全是花香。所以,花香伴隨著我長大。

直到現在,我回家看望爺爺奶奶的時候,還能看到很多花。然而,現在我可以認識更多的花,理解花的語言和意義。

《月下美人》

可能很多人都不熟悉這種花的名字。但妳壹定知道“曇花壹現”這個成語。妳猜到了嗎?“月下美人”是曇花。為什麽是“曇花壹現”?因為曇花只開壹次。然而,它往往只在夏末的某個傍晚或夜晚開放。而《月下美人》的花語是——思念愛情,壹生追求。

“虹膜”

妳知道法國的國花嗎?是艾瑞斯。鳶尾屬鳶尾科,紫色。眾所周知,法國是壹個浪漫的國家,鮮花來自浪漫的城市。是不是很浪漫?iris的花語也很浪漫——信徒的幸福。是的,我確定,只要妳堅信,只要妳相信,只要妳努力,那麽幸福壹定會帶著虹膜來敲妳的門。

“玫瑰”

玫瑰有多種顏色。紅玫瑰壹定是大家最不陌生的。然而,除此之外,還有白玫瑰、粉玫瑰、黃玫瑰、黑玫瑰、藍妖姬。其中,宏觀玫瑰是熱烈的愛,黃玫瑰代表道歉,黑玫瑰的花語是溫柔真誠,而妳是魔鬼,它屬於我。

“玫瑰”

許多人把玫瑰誤認為玫瑰。其實玫瑰也叫月季花,比玫瑰的花盤小壹點。

我很喜歡花,但我的角色不是種花。我喜歡看花,也喜歡用花的語言表達自己,引導自己,追求花壹樣的人生。用花提醒自己,用花訴說我的成長。我希望我能像我爺爺壹樣享受生活。

所以,我在花香中長大。花香會給我無限遐想。

春天的太陽坐在壹片綠葉上,看著小草伸懶腰,從睡夢中醒來,壹顆晶瑩的露珠還沒來得及躲閃,就被扔到了地上。草叢中的花兒也擡起頭,對著春天的第壹縷陽光微笑。好天氣總是讓人心情愉悅,就像我現在這樣。我早上起得很早,因為我和弟弟約好去兒童公園爬繩。我不想錯過這麽好的陽光和美麗的風景。爬繩就是用繩子編織壹張大網,把網系在兩個橋樁之間,把斷橋連接起來。如果妳想過橋,妳必須穿過索橋。以前看別人玩這個遊戲。今天,我站在橋上,感覺腳下發軟,仿佛沒有了著落。我覺得我不像我媽有恐高癥。看到別的小朋友從繩子上飛快的跑過來,我又羨慕又害怕。

我媽,阿姨,奶奶壹直鼓勵我,我哥壹步壹步給我示範。最後,我在繩子上搖搖晃晃。但是繩子壹直在抖,我只好手腳並用向前爬,爬到對面的時候已經是汗流浹背了。有了第壹次嘗試,我就解除了恐懼,重新走路就容易多了,動作也沒那麽難看了。很快我就可以像別人壹樣在繩索上自由行走了,我和弟弟在小繩橋上快樂的追逐著。時間過得真快!當我戀戀不舍地離開公園的時候,擡頭看見陽光坐在綠葉上,暖暖的,好像在對我說:“妳真棒!”季節循環,我也生長在每壹個春天。陽光伴隨著我,也記錄著我戰勝自我的每壹次挑戰。

生活充滿了溫暖,這種溫暖的感覺來自於別人的關心。當妳情緒低落的時候,朋友總會挺身而出逗妳開心――這就是關懷;當妳的學習成績突然下降的時候,老師總是關心地問妳原因,耐心地給妳補課——這也是關心;身體不適的時候,長輩總是問長問短,給妳端茶送水,匆匆忙忙帶妳去醫院——這更是關心。

我對父母對我的關心感受特別深。

那個夏天我記得很清楚。天氣酷熱,就在這個時候,我感冒了。最初幾天,我流鼻涕。我也沒怎麽在意,但是我媽說要我去看醫生。我就是不同意。我媽沒辦法,讓我吃感冒藥。但是過了幾天,病情不但沒有好轉,反而加重了。我媽很快就發現我不對勁,趕緊問我是這裏疼還是那裏不舒服,馬上帶我去附近診所看病。醫生給我開了壹些藥,說吃了就差不多好了。

吃了藥,我的病還是沒有好轉。我媽急了,拉著我去汀州醫院。醫生說我是風寒上火,我媽著急的問醫生有沒有問題。醫生說打幾針休息幾天就好了,我媽也就放心了。媽媽放心了,心裏卻緊張。為什麽?因為我最怕打針!我媽好像看出了我的心思。我打針的時候,她蒙住我的眼睛,給我講了個笑話。我感受到了媽媽手掌的溫暖,被它迷住了,所以我沒有感到任何痛苦。下午本來我媽要去上班,但是她和老板請假在家照顧我。我很清楚,請假要扣工資。以前家裏有什麽大事我媽很少請假,但是為了照顧我,我媽第壹次請假。媽媽也買了很多我喜歡吃的水果,還有我偶像S.H.E的海報在媽媽的悉心照料下,我的病漸漸好了。

這只是我父母對我的擔心之壹。我要講,五天五夜也講不完。我被關心包圍著,在關心中我感到溫暖和幸福。在這種溫暖和快樂的包圍下,我健康快樂地成長。

竹小運動會終於落下帷幕了。現在我覺得哪裏都疼,但運動場上的精彩場面總是出現在我眼前。

“加油,呂泉,妳能行的!”這是跳高的我!此時,我的鼻尖上,手心已經滲出了層層細汗。比賽開始了。先挑戰90厘米。“三,三,六,第壹跳。”裁判喊道。我壹聽,立刻屏住呼吸,繃緊身體,準備出發。我跑到橫梁上,感覺好像有成千上萬只小鹿在身邊顛簸,緊張得不得了。跨過桿子的那壹瞬間,我覺得自己像壹只小鳥,在天空中悠閑地飛翔,耳邊是風的鳴響,坐在海綿墊上。“哇!”聽到這個令人鼓舞的感嘆,我不禁喜形於色。我成功了。之後信心大增,95 cm,100 cm,輕松通過,耳邊的贊美聲越來越高。但是跳105 cm的時候,也許是我太驕傲了,也許是我腦子進水了,兩次都失敗了。就在我失望的時候,我聽到了同學們的歡呼聲:“呂泉,加油,妳能行的,相信自己,妳是最棒的!”“同學們的鼓勵就像給我加滿了油,我突然覺得很自信。第三次起飛時,我毫不猶豫地助跑起來起飛,就像壹只聰明的小燕子“嗖”的壹聲,輕松過關。壹次又壹次的成功之後,我遇到了失敗。跳到115 cm的時候,壹次又壹次的掉下來,最後還是沒有跳下來。輸給了6 (2)班的金童,獲得了第二名。雖然我也知道失敗是成功之母,但我心裏還是有壹種說不出的失落感。我歪著腦袋回憶著當時的情景,仿佛壹切還在眼前。

又來了男子跳遠,看了激烈的比賽。首先,我們班的跳遠王子劉芳準備了助跑。到了沙坑,他用力壹推,就像大鵬展翅,跳出很遠,但是坐回來了,屁股減了很多,跳出四米十二米。裁判余老師遺憾地說:“不倒就破紀錄了。”邵俊浩舞跳得很好,但是他經常向後摔倒。初賽中,我們班有兩名成員沒有被淘汰,進入了決賽。我的心又提起來了。劉蕓先跳了下去。哇,又壹只大鵬展翅。這壹次,他沒有犯任何錯誤。他身高4米27。幹得好。我們班贏了。這種幸福的滋味,沒有親身經歷是感受不到的。我呵呵笑著,沈浸在這種幸福中。

有趣的運動會開始了。第壹,定點投籃,我們班很亂,但是戰績挺好,28加31,贏了!可惜拔河輸了,不過沒關系,人生不可能全是成功!

這次運動會給我的小學生涯畫上了壹個圓滿的句號。我明白了,通過努力成長才是幸福的真諦!

我6歲的時候,不太喜歡讀書。但是我妹妹是個十足的書呆子。她每天抱著壹本書,瘋狂的讀。也是因為姐姐,我漸漸喜歡上了讀書,愛上了讀書。每天放學回家後,我必須在做作業前看壹會兒書。晚上,我和妹妹壹起看書,壹起在書裏遊泳。

小學壹年級的時候,我以為是“讀書”。我記得我媽當時給我買了兩本帶拼音的書。名字我現在記不清了,但當時被它迷住的樣子還是浮現在腦海裏。慢慢的,我媽覺得不能再讓我看她所謂的“閑書”了,就給我買了《論語》《弟子規》《聖紫晶》。但是我在哪裏可以讀到這些深奧的書呢?於是我把它們放在壹邊,繼續看我的“輕書”。

漸漸的,我上二年級的時候,老師開始教我們寫日記。第壹次,我們壹般寫得很少,只有四五行,而且都是以“某壹天”或者“這壹天”開頭。因為讀了太多書,積累了很多課外知識,所以就從《壹個陽光燦爛的日子》開始。結果老師表揚了我。這讓我很開心,這也是為什麽我深深感受到讀書的好處。

四年級的時候,我找出了媽媽給我看的《論語》《弟子規》《聖紫晶》。後來受這些書的影響,有時候說話也帶點古語。

到了六年級,我越來越感覺到讀書的重要性。

“嘗試”對我來說是壹個古老的詞,但在這個不朽的詞背後隱藏著靈感和勇氣。停止奮鬥,妳就停止了生活。我相信這句話。那麽,奮鬥是什麽意思?通俗地說,就是壹種嘗試,不是嗎?也許第壹次意味著嘗試,那麽我覺得第壹次給狗洗澡就是成功的。

“把水壺拿來!”我挽起袖口,對小姜喊:“餵,狗,妳別跑!”“抓到了嗎?”大寶抱著沐浴乳和浴球,從浴室裏探出頭來。

“終於抓到妳了,還好我沒有放棄……”剛抓到狗進衛生間就被這個亂七八糟的衛生間震驚了。“怎麽了?”我哭笑不得地問地質。“嗯,浴球掛得太高了,所以...再說,毛巾夠不著……”“那麽,妳不能用椅子嗎?”我抱著額頭,無可奈何。“洗澡很重要。”

我打開水龍頭,倒上熱水。我試了試水溫:“放開狗。”鮑爾把狗送上來,我輕輕地把狗放進水裏。也許這只狗有點大膽或好奇。很慶幸自己還沒有開始糾結。“肥皂。”“哦,對,對,對。”小姜遞給我壹整塊肥皂和壹把水果刀。把肥皂切成薄片,每個孩子要幾塊,放在水裏擦幹凈。“妳說,我們是不是應該在放狗之前擦肥皂……”果然,狗的小腿開始踢起來,淡粉色的水濺開了,躲開了。我知道會這樣,也懶得躲閃。我輕蔑地把狗抱出來,等鮑爾把花瓣撒到水裏,才把狗送回澡堂。

“現在輪到我了!”小姜準備大顯身手了。

“別鬧了,我來。”我看了壹眼小姜。“做這樣的事還是有必要的。”看著小姜剛想說話,我又補充了壹句:“就算妳家裏有狗!”

狗不願意進浴缸,必然會引起很多麻煩。我不得不咬緊牙關。我試著按了按狗,在洪水中把狗身上的臟東西洗掉。“狗的頭不應該擡起來嗎?怎麽能蘸水喝呢?”我希望我有三個頭六條胳膊來抱狗頭。“快來幫我,妳看什麽看?”我發出壹聲可怕的叫聲。

“那個誰,給我浴球。”沒人回應,我只好自食其力。讓狗拿著浴球,把頭伸出水面。我壹直相信狗的智商還是挺高的。經過瘋狂的掙紮,這只狗終於穿上了幹凈的衣服,或者說是皮毛。拿毛巾在狗身上亂擦,就算完事了。

“狗怎麽抖了!”“嗯?什麽?”看著狗蹣跚著玩耍,我在那裏站了壹會兒。摸了摸狗的鼻子:“是幹的,那麽,感冒了?”

我把狗放在被子裏,但它沒有好轉。我第壹次說:“狗才兩個月大。給它洗澡是不是太早了?”“曬曬太陽還不夠嗎?”小姜嚼著棒棒糖,提出了壹個不可思議的簡單方法。

“試試看。”現在我只能相信壹個養狗幾年的專業人士的話。

“我剛才好像看到狗跑出來了,嗯,好像在什麽地方蹭過……”大寶的話戛然而止,我尷尬地笑了笑:“算了,不洗了,算了吧。”

現在想來,給狗洗澡不容易,但這是壹個很好的嘗試,至少沒有什麽不尋常的事情發生。這次經歷告訴我,我的合作夥伴的力量和建議,加上在危機中保持冷靜的準備,真的可以解決問題。學點東西就是成長,對吧?嗯,我相信這次嘗試是成功的。

提到法律這個詞,我就覺得它很神秘,很陌生,離我們小學生很遙遠。但是,身邊發生的壹件事,讓我突然意識到,法律就在我們身邊,生活中處處都有法律!

以今天早上的事件為例。我們班的胡麗莉(化名)沒來上課。胡麗莉學習很好,覺悟很高。他也是我們數學課的代表。他從不遲到。他今天下課後為什麽沒來?他生病了。他可能去拜訪親戚了...大家都議論紛紛。就在這時,他突然聽到“那不是胡麗莉嗎?”小康大聲喊,我們擡起頭。這的確是胡麗莉。

大家關切地問,原來麗麗今天早上起晚了,她爸媽又要上班了。本來她媽媽打算送她,但是麗麗不讓她送,因為她不想耽誤媽媽的工作時間。她還答應每天自己去上學。沒事的。這次走快壹點。莉莉壹直都很懂事,生活自理能力也很好,所以她媽媽就順從她去上班了。誰知,為了趕上過馬路的時間,麗麗想到了過馬路而不是走原路,這樣可以壹直走到上學,確實縮短了不少時間。但是她差點出了車禍。當她正在過馬路時,壹輛摩托車正好開了過來。就在她感覺自己要被摩托車撞上的時候,耳邊傳來壹陣刺耳的剎車聲。最後車剎住了,麗麗沒被撞,只是胳膊擦了壹點。麗麗說每個人都看著她的胳膊...大家聽後都很擔心,尤其是每天都要過馬路上學的同學。

這時,上課鈴響了,班主任來了,給我們開了壹個簡短的關於麗麗的班會。我們學到了上學和放學時應該遵守交通規則。任何違反交通規則的行為都是違法的。老師和我們壹起重溫了交通規則:紅燈停,路燈停...我們還了解到,行人不得穿越或鉆過道路交通隔離設施。麗麗早上上學的時候差點出事,因為她穿過馬路中間的隔離墩走捷徑。根據交通法,這種行為也是違法的。經過這次事件,大家比以前更加自覺地遵守交通規則。除此之外,我更震驚的是,在我身邊這樣普通的事情中,也有規律的存在。

其實這樣的事情還是有壹些發生在我們身邊的:小啊拿別人的缺點開玩笑,起了難聽的外號;未經同意閱讀他人日記;抄襲他人作品的;有不照顧父母,不贍養老人的成年人;父母體罰他們的孩子...這些都是違法行為,是法律所禁止的。

法律涉及我們生活的方方面面,法律就在我們身邊。作為21世紀的少年和接班人,我們應該為文明中國、和諧中國做出貢獻。從現在開始,我們要積極學習、認識和理解法律,向身邊的人宣傳法律,幫助他人認識和理解法律,用法律保護自己和他人。

壹個夢想,壹段旅程,壹次邂逅。

壹個安靜的夜晚,太陽落山了。我把曹文軒的《稻草屋》關在窗前——我又把書看了壹遍。透過窗戶望出去,窗外的晚霞掛在窗上,我陷入了沈思...

《草房子》主要講的是幾個孩子的成長故事。我在這部作品中看到的是壹個有溫暖的故事。孩子們的世界是純潔的,我從孩子們的行動中學會了什麽是悲傷,什麽是勇氣!

杜小康原本是村裏最有錢的孩子,壹直過著溫飽的生活。但由於父親生意投資失敗,壹夜之間負債累累,壹下子從壹個天真快樂的孩子變成了壹個憂心忡忡的“思考者”。他肩上的擔子太重了。他害怕,無助,難過,但他從未停止,而是勇敢前行。挫折和困難讓他成長,讓他過早成熟,讓他逐漸懂得生活,讓他更加勇敢。

孩子們的世界是純潔的,我從孩子們的行動中學會了什麽是樂觀,什麽是堅定!校長的兒子桑桑,生活條件僅次於杜小康。他陽光、活潑、快樂,是孩子們羨慕的對象。然而,他如此高高在上,卻被“疾病”無情糾纏。面對疾病,他在得知自己即將離世時,既害怕又難過,但最終還是微笑著面對,度過最後的時光。他不想看到那些同情的眼神,不想靠別人的同情生活,不想讓父母更加難過和傷心。然而,希望的希望依然存在——在最後壹刻,桑桑和父親尋求到了治療疾病的大師,在病魔手中重獲新生。他頑強的意誌力和樂觀的精神是他“重生”的重要原因。

書中的孩子是無辜的。它們就像壹張張白紙。雖然偶爾會畫出黑線,但最終會匯聚成壹幅美麗的畫面!我還清楚地記得和壹只白鳥美麗的愛情故事;壹個看似無敵,卻懂得感恩的孩子;善良純潔的女孩紙月...這本書生動地講述了兒童成長的故事。在這本書裏,我體會到了那種雖不親近卻血濃於水的感情,體會到了每壹個盧赫的孩子都有的那種強烈的自尊心,體會到了慈祥善良的秦達奶奶的“倔強”所隱含的心情。我曾經想,如果我是其中的壹本書,我能像他們壹樣承擔責任,挑起重擔嗎?會不會退縮,會不會累?我想,只有憑借他們頑強的意誌力和百折不撓的精神,才能在汪洋渡過難關,找到迷失的方向!只有暴風雨過後,妳才能看到絢麗的彩虹!而現在的我們,不就是缺少這種精神,這種意誌嗎?

然後,仔細閱讀這本書,用心去感受。妳會發現,其實他們的內心世界和我們壹樣脆弱卻堅強,他們的力量和我們壹樣渺小卻堅強!

每讀壹本書,都像是壹次難忘的心靈之旅,壹次與心靈的美麗邂逅!

六年級成長作文10我出生了。

當我被擡出產房時,父母喜極而泣,壹滴眼淚在我心裏留下了深深的烙印。我的父母總是小心翼翼的照顧我,讓我壹次又壹次的哭泣尖叫。

我想看書。

受父母的影響,在我只有五歲的時候,我想學習的願望越來越強烈。每天看到哥哥姐姐背著書包來來往往,忍不住幻想自己讀書的時候。於是,我壹次又壹次的求父母讓我去幼兒園,但是父母總是說我還小,6歲就要去。我很清楚,我家離幼兒園很遠,父母平時要上班,沒時間接我。我父母永遠不會允許我壹個人走路去學校。但是我還是不會放棄學習的想法。爸爸媽媽看我這麽喜歡學習,笑起來像花壹樣美。他們還時不時刁難我:“讀書好累啊!”"“我不怕累,”我堅定地回答。"讀書很苦!”“我也不怕。”“讀書很無聊!”“不,不是無聊,而是快樂!”“那就不要後悔!”“我永遠不會後悔。“我感覺勝利女神在對我微笑,因為我看得出來我爸媽已經知道我是真的想學習了,而不是隨便和他們說話開玩笑。最後父母同意讓我上學。當時我就喊:“讀書萬歲!"

勇敢的我

報名的時候,好心的阿姨看到我很驚訝。其實不用她說我也能猜到,只是因為我小。第二天,我被叔叔騎自行車送到我這裏。當時高興得還哼著小曲。當我走進我的班級時,我看到了許多我從未見過的孩子。壹些孩子在哭,制造噪音。可想而知,他們沒有愛上學校,這是父母逼出來的,和我正好相反。住在這裏既輕松又愉快,我還可以交到很多親密的朋友。壹開始是舅舅騎車來接我,後來就沒時間了。老師知道後,開始每天來接我,讓我覺得很尷尬。所以從那以後,我每天都盡量早起,不管刮風下雨,我都是壹個人走路去學校。有時候老師偶然遇見我,總是親切地說:“我帶妳回家!”“可是我不想,她也不是故意強迫的。我繼續獨自行走。自從上了小學,脾氣變好了。我喜歡去上學。即使我生病了,刮風下雨,我也要去上學。

這是我成長的故事。我現在是壹名六年級的小學生,我在快樂地成長。

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