2.？不要以為老師嘮叨！我這麽說是為妳好...
3.？妳是我教過的最差的學生。
4.？子題總是那麽多！
5.？什麽聲音？看看隔壁班。很安靜。
6.？妳們每個人浪費壹分鐘，壹節課就過去了。
7.？別以為我站在講臺上就不知道妳們在下面做什麽！
8.？妳為什麽盯著我看？讀書！
9.？看啊！另壹個副題！
10.？這個題目就不用說了，超出範圍了，大學才學的。
11.？我寧願錯過它，也不願讓它空白。
12.？妳現在好好學習，上了大學就輕松了！
13.？我在辦公室能聽到整棟樓的聲音，但我們班是最吵的。
14.？妳在看什麽？看黑板！
15.？妳很聰明，但是妳不用努力學習！
16.？透過現象看本質。
17.？下課了，我們要耽誤兩分鐘！
18.？給大家多壹分鐘。
19.？這套題太簡單了，妳班上還是有人不及格。
20.？老師在上面講，妳在下面講，妳會說妳來上課。
那些年老師說的金句(二)1。以下是考試重點。
2.？同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
3.？連情侶都不變，符號看象限。
4.？沒人舉手，對吧？那我來點名！
5.？是妳！某某同學笑得那麽開心，妳上來做這道題吧！
6.？這個問題太簡單了，我覺得根本沒必要講。
7.？學校的夥食不好，養不起妳，所以我只有鍋盔。
8.？妳初中老師沒講過這個嗎？
9.？這個問題我講過多少遍了？還是有人錯了！
10.？本題選C的同學有明顯的反人類傾向。
11.？去吧！我就不說了！
12.？兩條直線平行，永不相交。
13.？沒帶也沒寫。
14.？把筆放下，先聽我說！壹直記著，記著也不會有什麽用！
15.？“體育老師有事不能來。我們這個班有數學課。”
16.？學好數理化，走遍天下都不怕。
17.？我可以清楚地看到妳在上面做什麽。上來看看。
18.？是不是挺能言善辯的？妳為什麽不談談呢
19.？我在上面又累又喘，所以妳應該在下面給我壹些回應。
20.？其他班沒有聲音！我們班是最吵鬧的！
羅翔老師說的那些溫柔的話。
羅翔說的那些溫柔的話-1。因為不買不賣，又因為買方市場懲罰太輕，所以才有那麽多賣方市場。
2.經驗主義哲學家阿奎拉告訴我們，我們精神生活的目的是超越精神。人這壹生應該追求什麽？開心嗎？幸福有質和量的區別。能體現人的尊嚴的幸福才是最大的幸福，因為這關系到人的尊嚴。擁有很多快樂降低了人性的尊嚴。越是能體現人的尊嚴的幸福，越是高級的幸福。我們學習的時候想不斷享受什麽快樂？高級幸福。
人類的罪惡沒有盡頭，沒有最壞，只有更壞。
4.最後，類比理論，無形的正義才是需要相信的。
律師和司法機關的使命是壹樣的，都是維護法律的尊嚴。壹是嚴格適用法律打擊犯罪，二是千方百計保護犯罪嫌疑人的合法權利。
6.如果妳的身體完全屬於妳，那壹定會導致強者對弱者的剝削。
7.犯罪只會汙染水，而不公正的司法會汙染水。
8.更重要的壹種閱讀是非功利性的閱讀，因為只有這種非功利性的閱讀，妳才能抗拒成功的閱讀，妳才能坦然接受自己的命運，坦然接受自己的失敗。很多時候，壹個人真正的成功，並不是他輝煌的時候有多美好，關鍵是，當妳失意的時候，當妳消沈的時候，妳還有繼續前進的勇氣嗎？
9.我們需要人類偉大的靈魂對話，走出自己的狹隘和偏見。
10.當妳覺得這個世界上有很多不公平的時候，有沒有壹個與不公平相對應的概念叫做正義？如果這個世界沒有正義，說不正義也沒有意義。而我們就是相信這裏面有正義，所以要用我們所學的法律知識不斷追求正義。雖然這種追求是循序漸進的，但我們永遠不會灰心，也不會疲倦，我們會盡自己最大的努力。
11.二是經驗主義。每個人都會經歷或經歷或看到壹些不公正的事情。每個人內心都渴望正義這個概念的存在，人類所有的感情都要有壹個客觀的對象來投射。他渴了就有水，他餓了就有東西。那為什麽人類會覺得公平呢？公平要有指向的對象，否則這種感覺是沒有意義的。
12.人造女人生來就有很多煩惱，出來像花又被剪掉，飛走像影子。每個人這輩子都註定要受苦。苦難的時候，妳還有勇氣繼續活下去嗎？如果妳只接受成功的影響，妳肯定沒有這個動力，所以我們需要這種非功利的閱讀，成功的閱讀，功利的閱讀。
13.很多時候我們不得不假裝。如果我們裝的太多，我們會真的發自內心的尊重。如果離開這身行頭，可能壹輩子都很難尊重別人。
14.“妳說壹個人有才華，能考上嗎？不會吧！所有有才華的人還必須需要什麽？還需要刻苦訓練！”
15.？凡事都有例外。例外不是對原則的否定，而是對原則的豐富。
羅翔二中老師說的那些溫柔的話。人心隱藏著整個世界的腐敗，我們每個人心裏都有壹個張三。
17.“同學，看妳五官端正，為什麽不把腎賣給我？”“這位同學說我當老師有尊嚴。”“我說50萬，他說老師有尊嚴好不好？”“五百萬”“他說我真的有尊嚴”“五千萬加上海兩套房”“成交”“妳有什麽尊嚴？妳的尊嚴只以金錢計算。”
18.與龍鬥得太久，本身就成了龍；如果妳盯著深淵太久，深淵也會回瞪妳。
19.這個世界上只有普通人，理性的人只是假設。
20.這是羅達常說的壹句話。他常說，學法律死了，就變成機械的，學多了法律，就失去了人性，失去了做人的基本判斷力，可悲。
21.人應該接受自己的局限。第壹，人們承認自己是有限的，所以承認妳的邏輯是有限的，妳的理性是有限的，妳的閱讀是有限的，妳是在偏見中，妳的生活是出於偏見。
22.沒有明文規定不犯罪，也沒有明文規定不處罰。再惡劣的行為，如果不是刑法規定的，也不是犯罪。
23.很多時候我們經常羨慕別人的劇本，但是沒有壹個人的劇本是值得羨慕的。很多人的劇本都是專門給別人演的。而妳要做的就是演好自己的劇本。如果不幸遇到壹些挫折，妳有兩個選擇，壹個是放棄這部劇，壹個是把既定的劇本演好，盡管過程會很痛苦，但壹定要獨特精彩。
24.法律不應該超越社會常識的界限，也不應該超越民眾單純的道德情感，而應該考慮倫理道德的色彩。法律只是解決社會生活中的矛盾，不要帶著壹個法律人的傲慢。這種傲慢其實是無知的表現。
25.《了不起的蓋茨比》提醒我們:“當妳想批評別人的時候，妳要知道，並不是每個人都有妳所擁有的優點”。
26.司法雖然要尊重民意的表達，但也需要超越民眾的偏見。
27.人只能是目的，而不是純粹的手段。
28.真正的自由是自律的自由，而不是放縱的自由。
29.所以如果妳取得了什麽成績，就要積極回饋這個社會。妳的機會不壹定屬於妳。妳的機會屬於妳嗎？時勢造英雄。
30.法國學者說刑法是帶哨子的鞭子，在鞭打妳之前告訴妳是不對的。
老師說過最經典的話。
1，妳這個花崗巖腦袋！這個問題妳都不知道。妳應該去19地獄，不是普通的地獄。2.熱帶季風氣候實際上寫成了沙漠氣候。妳的家鄉是這裏的沙漠嗎？還是妳的大腦是壹片沙漠？
3、心不在焉的同學，爭取8秒內的誤差。
到現在為止，妳對氣候壹無所知，死有余辜。妳應該記得這種東西會燒成灰燼。
5.壹個同學剛剛在班裏失蹤了。經查，學生處違規搬家。如果以後有這樣的同學，希望大家打死他。
6、很多題真的只有不要臉的學生才會犯錯誤！
7、妳夠蠢的！壹眼就能看出壹個屎傻子！
8.有些同學讓我有負罪感，讓我覺得對不起他的父母，爺爺奶奶，祖先。
9.看看妳的大便。回家呆著吧。不要出來打動社會形象。我怕看到妳的臉會有高原反應。
10，把妳種在花盆裏，讓妳知道什麽是蔬菜！
11，飯量很大，壹頓飯要吃五碗飯，但是腦子和體力都很疲憊。那個同學壹頓飯只吃壹碗，卻整天坐著不動。過了兩年，他變成了肉球，我變成了木乃伊。
12，如果哪個同學再出聲，就砍頭。
13.現在，男同學和女同學，如果妳們明白了，請舉手。兩個都不能養。
14，有些登峰造極的同學現在被寫成彗星，真是充滿智慧的掃把星。
15，甚至在見到妳之後，我終於完全明白了怪胎是什麽樣子。
16，不知道這個題目。妳應該去19地獄，不是普通的地獄。
17，看看妳，看看妳的背影，轉頭就嚇跑了百萬雄獅。
18，唉，這個人如果沒有正形性，連頭疼都是偏的。
19，兩條船，壹條在熱帶，壹條在溫帶捕魚，哪條船更容易沈？節制，為什麽？溫帶魚多，船裝不下就沈了。
20、很多題真的只有不要臉的學生才會做錯！
21，不要總說自己飽經風霜的臉，美不出眾，醜不瀟灑。
22，妳這個花崗巖腦袋！
23.如果妳不能包容我，那說明妳要麽是心胸太狹隘，要麽是我的個性太偉大。
24.我們學校有些學生來這裏純粹是為了給學校商店創造利潤。
25，妳就認命吧！承認自己命賤並不難。
26.我現在在幫妳。壹兩個混蛋還不聽，馬上就要死了。他們不想給妳吸管，他們好難過。
27.妳這個花崗巖腦袋！這個問題妳都不知道。妳應該去19地獄，不是普通的地獄。
28.對於選錯題的同學，我強烈建議妳立刻沈下心來。
29.太陽耀斑是可怕的，但我要是發火，會比耀斑可怕幾萬倍。
30.這位同學，妳的靈魂現在比大西洋還要遙遠。
31，後面同學的靈魂又要飄出體外了。我要做妳們靈魂的守護者，隨時幫妳們找回。
如果妳在這個問題上選了D，妳以後壹定不要告訴任何人妳在高中學過地理。
33.有了錢，妳還是壹樣膚淺；沒錢也能讓妳這麽賤。
34.我忘了世界上還有另壹種人，火星人。妳是哪裏人？
35.字典裏的屁眼是什麽？這個同學就是最初的定義。
36.恭喜妳回頭率超過90%！嘔吐率超過100%！哦，妳不知道吐率是多少？那是轉身後的嘔吐率！恭喜妳！恭喜妳！
37.我們要感謝細菌和微生物。沒有他們，地球就會被以前的屍體覆蓋，妳們100代的祖先還歷歷在目。
38、像妳這樣的學生，天理難容。
39.說明壹下倒地形:妳來學校的時候是全校第壹，但是妳在這裏除了學習什麽都幹，壹個學期都是倒數第壹。這是倒置。
40.壹些學生到現在還沒有任何問題，這是人類的悲哀。妳看同學A，他還在恬不知恥地笑，那張巨大的臉全是皮做的。
41，妳聲音怎麽這麽低？妳不應該來這裏。妳應該去聾人學校。
42.我知道我的聲音不好聽，對某些同學來說簡直就是噪音。如果妳不想聽，妳可以出去曬太陽，在冰冷的教室裏聽我吵鬧，這對妳來說簡直是折磨，會影響妳的成長和發展。
43.以同學A為例。他在整篇論文中答對了兩個問題。我不知道他的大胖腦袋裏在想什麽。學習靠記憶，就像我是怎麽認識同學a的，如果不用記憶，只能說是個腦袋巨大的動物。
羅翔老師說過的經典句子。
1.縱觀人類歷史，有能力的演員壹直袖手旁觀；知情人冷漠；正義的聲音在最急需的時候無聲無息；所以邪惡可以伺機胡作非為。
在我看來，讀書就是攀登智慧的階梯。這其實是壹個自相矛盾的存在。我們讀書是因為無知，但讀書讓我真正承認了自己的無知和淺薄。當然，拒絕讀書是壹種愚蠢，但因為讀書而滋生驕傲自大是更大的愚蠢。
3.在現代社會，刑法必須具有兩種價值，壹是保護職能，懲罰犯罪，保護利益；二是保護功能，保護人權，限制刑法權利。任何權利都必須在法律的框架內運作，所以在現代社會，刑法不再像古代那樣是刀柄，因為大家看到這個詞就覺得刑罰像刀柄。在現代社會，刑法是壹把雙刃劍。它有兩個葉片。壹刀砍向罪犯，懲罰犯罪，保護人民。還有另壹把利刃在切割司法機構，限制其權利。
虛榮會帶來痛苦，虛榮不真實。
5.兄弟相殘不如做朋友。講道理，小莫爭。
6.有誌於登頂，站在腳下沒有誌氣。
7.？“前段時間居然有人問我，我當場崩潰。他說如果熊貓咬妳，它會殺了妳。可以采取緊急措施嗎？”“我說熊貓是什麽，熊貓是動物，哪個更重要？”“熊貓是國寶，那我們是什麽？我們是人，那只是個寶藏。人是無價的，人永遠高於動物。我已經20天沒吃東西了，我快餓死了。看到熊貓可以吃嗎？當然，我可以吃，不管是燒的還是烤的。如果我沒有衣服穿，我會凍死的。把熊貓剝下來給我戴上叫什麽？這是緊急情況。當然，我說的是危險的情況。”我已經20天沒吃沒喝雪了，穿著短袖，快凍死了。”“看熊貓殺熊貓，看東北虎殺東北虎，看金絲猴吃金絲猴，每天吃壹只。"
8.我很尊重妳的人格，但任何人的行為其實都會對他人產生影響，所以成熟的壹個標誌不是積極宣傳自己的權利而是不斷對他人產生同理心。換句話說，妳應該關心他人，這是成熟的標誌。
9.法治的壹個不變命題在於權力的制約。越是關鍵的時候，越是要堅持法治精神，避免權力因為遷就公眾恐慌而獨斷專行，導致更大的恐慌。
10.普通人有發言權，因為每個人都有同樣的正義感，每個人都有樸素的正義感。
11.有朋友找我談虛偽，我說我虛偽。但只有人可以虛偽，動物不可以。當妳意識到自己的虛偽時，可能意味著妳願意走向更高的標桿。雖然這種進步會讓妳更加深刻的認識到虛偽的本質，不斷的促使妳正視自己內心的黑暗。這種黑暗會溢於言表，壹不小心就是壹場災難。所以妳需要傾聽別人的批評和自己內心的責備，每天遠離虛偽，不挑刺。
12.蘇格拉底說，承認自己的無知是通往智慧的大門，這個世界缺少有智慧的人。
13.我很喜歡魔王的片子，因為內景片讓我真正知道，我們這輩子要對抗的，是虛榮和虛榮，是無止境的，循環往復的。壹個虛無主義的人會尋找空虛；壹個虛榮的人將永遠是虛無的。所以，魔鬼代言人最後的結論是，虛榮的魔鬼最喜歡人的原罪。
14.如果壹種行為是社會生活所允許的，它就不應該是犯罪。
15.道德是自律，不是他律。道德要求自己，而不是別人。
16.妳讀得越多，妳就越站在人類知識的巔峰，妳就會發現我是如此的渺小。我只是看到了知識的壹瞥，還有那麽多的東西。不知道如何抑制自己內心的知識優越感，讓自己真正發自內心的尊重別人，避免自大。只有非功利的閱讀，才能不斷充實妳的內心，讓妳。
17.卡夫卡說:壹本書就像壹把鋒利的斧頭，劈開我們冰凍的心。
18.有時候，看似美好的願望往往會把人類引向人間地獄。
19.如果不限制自由，必將導致強者對弱者的剝削。
20.我們讀書是因為無知，讀書讓我們覺得更無知。
21.十年寒窗，無人問津，名滿天下。
22.人心隱藏著整個世界的腐敗，妳無法回避，但不要行動。
23.不要過分看重妳所支持的理論。
24.“自由不能以完全放棄自由為代價，所以利益必須考慮倫理的約束。”
25.妳從小受父母控制嗎？妳覺得父母管妳不合理嗎？如果妳父母不理妳，妳今天還有機會來參加司法考試嗎？人類所有的辛苦都是靠紀律和訓練。所有有才華的人肯定還是需要刻苦訓練的。
26.我們不應該只看我們喜歡的書。我們應該讀挑戰我們的書。如果壹本書不能挑戰我們，我們為什麽要讀它？如果壹本書不能挑戰我們，我們如何走出自己的狹隘和偏見？所以卡夫卡說:壹本書就像壹把鋒利的斧子，劈開我們冰凍的心。妳準備好了嗎？與偉大的人類靈魂對話，用它的斧頭劈開妳冷酷、傲慢、自戀、自憐的心。
27.人生充滿挑戰，有很多有形無形的考試。很多時候我們只能盡力而為，但結果要從壹個角度去選擇，因為人生唯壹確定的就是不確定的人生。在人生的每壹個重要時刻，我們只需要做到最好，不留遺憾。
28.習慣了黑夜的人，不應該習慣黑夜，而應該期待黑夜裏的光明。
29.如果不限制刑罰權，壹切正義都可能被架空，這比犯罪更可怕，每個人都可能成為隨意對抗刑罰權的對策。