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年終慈善活動總結

幾乎所有的公益活動都是單位、學校等地方組織的。義務植樹、義務打掃衛生、關愛世界各地的誌願者、獻血、捐款、捐物、關愛學生是非常常見的公益活動。但是,這些也是壹份愛,壹份幫助別人的希望。我整理了《年終慈善活動總結範文》,僅供參考,希望對大家有所幫助!

為認真貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神,深入落實市文明辦相關要求,推進扶貧助殘活動制度化、常態化,切實關註和關愛弱勢群體,把黨和政府的溫暖送到千家萬戶,xx在xxxx組織開展了“送溫暖、獻愛心”等系列社會公益活動。今年上半年的活動總結如下:

壹是高度重視,加強領導

加強組織領導,充分認識新形勢下扶貧助殘等“送溫暖送愛心”活動的重要意義,把支持社會公益事業擺上重要議事日程,周密部署,組織實施。成立xx扶貧集團助殘活動領導小組,辦公室設在黨總支。把公益作為壹項重大政治任務,切實安排好各項活動的相關工作。加強領導,積極引導xx黨員幹部廣泛開展獻愛心送溫暖活動,推動扶貧小組活動常態化,促進精神文明建設和良好道德風尚形成。

第二,精心組織,廣泛開展

深入開展走訪慰問、愛心捐助、義務勞動等誌願服務活動,盡最大努力切實解決困難群眾的生產生活問題,確保“送溫暖、獻愛心”活動取得實效。

1.開展走訪慰問活動。對孤寡、貧困、失學老人和困難群眾開展走訪慰問,送去黨組織的關懷和溫暖。為子女在外地、喪偶多病的老年人和無勞動能力、無固定贍養人、無經濟來源的“三無”老年人提供生活照料、心理撫慰、緊急救助、醫療保健、法律援助等服務,讓他們感受到社會的溫暖,幸福生活,安全度過晚年。幫助貧困家庭,捐贈米、面、油、衣服等生活用品,為他們提供各種救助,幫助他們解決實際困難。

2.開展“三關愛”活動獻愛心送溫暖。組織黨員誌願者春夏向孤兒院捐贈衣物、書籍、文體用品,為孤兒院的孩子們送去家的溫暖,組織黨員誌願者開展送溫暖活動為老人獻愛心,把黨的關懷和溫暖奉獻給黨員幹部。

3、開展誌願服務社區活動。在黨員中積極開展“服務社區、奉獻社會”的誌願服務活動。動員各級黨員幹部,積極參與黨員誌願服務活動,組織黨員誌願者深入社區開展大掃除、清理塗鴉和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動,幫助整治臟亂差,實現整潔、和諧、美觀,努力把社區建設成為居民的溫馨家園。

4、開展“圓夢”活動,幫助學生。走訪貧困家庭,幫助他們解決生活困難,為貧困學生捐款,動員社會力量,籌集善款,資助貧困學生,幫助他們解決“上學難”問題,實現上學夢。

5.開展義務宣傳教育活動。通過向居民發放宣傳冊、設立咨詢服務站等方式,定期組織黨員誌願者宣傳相關政策和服務流程,發放宣傳資料,接受公眾咨詢。深入社區開展消防安全、用電安全等宣傳教育活動,講解安全防範知識,增強居民的安全意識。

第三,加大宣傳力度,取得實效

加強宣傳報道,通過黨務、政務公開專欄、信息簡報、網站等方式,大力宣傳活動情況和好的經驗做法。,從而營造“人人獻愛心,送溫暖無處不在”的良好氛圍。了解困難群眾的需求,制定活動計劃和具體安排,精心組織整合資源,積極動員黨員幹部廣泛參與,務求實效,真正溫暖群眾,使他們切實感受到黨和政府的關懷,充分感受到社會大家庭的溫暖。

第二章:年終慈善活動總結:範文xx慈善站成立至今已有三年。在這三年的時間裏,我們xx慈善站的所有誌願者、誌願者家庭、qq群友,在慈善的道路上,都付出了努力,給予了很大的支持和幫助。歲末年初,xx公益站全體誌願者向您致以深深的謝意!

三年來,我們壹群熱愛公益的人,在這條公益路上成為了朋友、家人、站在壹起的朋友。三年時間,讓我們從壹個對公益充滿熱情的“熱血青年”成長為壹個有壹定公益理念的“愛心社會”;三年來,我們經歷了不成熟,經歷了曲折,經歷了困難。我們曾經迷茫過,猶豫過,但無論遇到多大的困難,耳邊總有鼓勵的話語,眼前總有積極的目光,總有堅實的手掌拉著我們,總有堅定的腳步給我們力量!我們風雨同舟,勇往直前,路上的腳步鏗鏘有力。

由於骨幹誌願者的個人工作原因,我們在xx並沒有開展太多的公益活動,在群裏也沒有太多關於公益話題的討論。但是投身公益的誌願者和群友們從來沒有停止過思考,於是在xx的165438+10月召開了壹次骨幹會議,我們壹邊總結xx的活動,壹邊在20xx規劃我們的公益路線。經過大家的思考和討論,我們最終擬定了以下內容:

xx年來我們開展的公益活動:

xx年3月9日,看望xx尿毒癥患者,捐款2萬元。

xx年3月12日向社會呼籲xx父親的幫助。

xx年4月13日,發起“我在春天種壹棵樹”活動,在“綠色xx生態示範區”種植榆樹260余棵。

6月1日,xx向xx人民幼兒園捐贈xx套兒童學習機。

xx年6月18日,我拜訪了貧困家庭xx的女兒xx。

xx年8月3日舉行自然露營活動,為老鄉放電影。

65438+5月xx年9月6日,她在寧夏永寧縣幫貧困戶蔡大姐賣葡萄。

20xx年,我們計劃開展以下公益活動:

第壹,春天種樹。4-5月,利用雙休日鼓勵民眾植樹,幫助民眾植樹治沙的個人或團體,也可以自己認購樹苗,根據實際情況進行。

第二,親子拓展活動。主要集中在6月-65438+10月,組織適合孩子參加的遊戲和活動,可以鍛煉孩子的意誌,培養孩子的感恩、合作能力和野外生存能力。地點主要在左奇。

第三,進農牧區給老鄉放電影。時間主要集中在5-6月5438+10月。這個臺的誌願者王為民,誌願走進農村牧區放電影,豐富了農牧區老百姓的文化生活。這項活動可以擴展到學校和幼兒園。

第四,幫助農民秋收。10年7月、8月、6月走進周邊農區,幫助用工荒的農民收割。

五、壹對壹幫扶。走訪和收集該地區貧困中小學生的信息,幫助當地兒童實現求學夢想。

六、扶持1-2家庭困難患病兒童。

七、配合有關部門做好誌願服務和宣傳工作。

第三章:年終慈善活動總結我參加了院裏的慈善活動。雖然只是搬了畫板,但是我覺得我學到了很多。首先,我在精神層面要有遠大的理想和堅定的信念。具有熱愛祖國、擁護中國共產黨領導的思想覺悟;有獻身改革和奉獻的時代精神;具有社會主義社會公德、職業道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創新的優秀品質。

公益活動記錄學生在組織或參與公益活動中的表現和成果。要求學生在參與公益活動的過程中具有較強的環境適應能力;對社會有壹定的洞察力;具有崇高的事業心和強烈的社會責任感。

公益活動是記錄學生組織或參與的活動的壹部分。我們的幹部崗位和組織管理能力也能得到很好的鍛煉,包括校外的社會工作。我們應該要求自己培養廣泛的興趣愛好,發展自己的特長,提高自己的人際交往能力,建立良好的人際關系,通過公益活動等社團活動與同學和諧相處。同時,在公益活動中,也要培養學生的組織管理能力和協調適應能力,體驗成功,增強自信心。學會關心他人,服務社會。

長期以來,高等教育的培養目標壹直存在著“通才”與“專才”之爭。解決這壹問題的關鍵是把握社會分工的“專業化要求”與社會合作的“社會化要求”之間的關系。部分大學生公益活動體現了不同需求之間的關系,即從上述出發,鑄造大學生適應社會的同壹個平臺,突破專業劃分狹窄帶來的知識局限,從而為大眾化高等教育培養通識型人才打下堅實基礎。

公益活動讓我們體會到“團結就是力量,眾人拾柴火焰高。”在這次公益活動課上,我和同學負責搬運整個畫板,可以說人少任務重。我們統籌規劃,各負其責,默契配合,互相幫助,逐步縮短公益活動的時間,提高公益活動的效率和質量。

公益活動啟發我們,無論做什麽事,都要持之以恒,不達目的不罷休。公益活動如此,學習如此,工作也是如此。只有找準目標,腳踏實地,才能“繩之以鋸,水滴石穿”。我將發揚艱苦奮鬥的優秀品質,在未來的生活中,正視壹切挫折,堅持不懈,開拓進取。公益活動培養了我們的社會實踐能力,讓我意識到課本知識是不夠的。要積極參加社會實踐,透過風雨看世界,豐富人生閱歷,為以後的工作打好基礎,為社會主義建設做貢獻。公益活動也培養了我們的責任感,讓我們樹立了要回報社會、回報人民的人生觀。它讓我們意識到職業沒有高低貴賤之分。我要在崗位上兢兢業業,兢兢業業,兢兢業業,吃苦在前,享受在後,努力做壹個合格的社會主義新人。

最後,感謝主辦方給了我們這個機會,讓我們學到了很多課堂上學不到的東西。

第四章:年終慈善活動總結:範文上大學有很多機會參加各種活動,慈善活動最有意義。我參加了學校手語協會的慈善活動。我們去了xx鎮的壹所xx學校看望那裏的孩子們。

當我們去那所學校時,所有的孩子都在上課。我們從窗戶看到他們都在認真上課,沒有壹個人在睡覺。當時覺得有點丟人,因為有時候上課睡覺。我們的活動在他們食堂舉行,要先去那裏布置現場,等孩子們來。我們壹裝修完,他們就有秩序地壹個壹個走進禮堂,禮貌地和我們打招呼。活動剛開始,他們很熱情,積極參與我們設計的活動。他們對我們來說壹點都不覺得陌生,很多師兄師姐還抱著他們壹起參加活動。我記得有壹次舞會,很多小朋友舉手壹起跳舞。他們以前從未跳過舞,這是第壹次。雖然他們舞跳的不是很好,但是我們看的時候都覺得很開心。

我們正要離開時,幾個孩子跟著我們,喊著他們的姐姐。我們很難離開。雖然在壹起的時間很短,但是他們都和我們建立了壹種純粹的友誼,壹種很多人都無法理解的友誼。

我從來沒有想到他們都和我們壹樣。我之前從來沒有和他們接觸過,壹直以為他們是兩個不同世界的人。當我接觸到他們的時候,我意識到我這個想法是錯誤的。社會上有很多人帶著有色眼鏡看他們。事實上,它們才是真正的問題。這次活動讓我受益匪淺,讓我對它產生了興趣。

那些孩子有不同的理解,認為我的生活更精彩。事實上,這次活動大大提高了我的道德修養水平。

作為壹名大學生,他是國家的棟梁。努力提高道德品質,完善人格,是壹種責任。“修身齊家,齊家天下”,社會進步,國家建設,人生成功,需要的不僅僅是文化和技術,經濟在發展。壹個受過高等教育的人,有很多東西要支撐和傳承,需要我們去做,去行動。而且加強道德修養也是提高個人素質的壹個重要方面。尊重他人和其他基本生活原則是每個大學生都明白的。然而,道德意識和自律意識的缺失嚴重損害了大學生的社會形象。這是等待我們去改變的。作為壹名大學生,更要意識到自己的道德修養,更要有責任心!似乎很多人歧視智障兒童,經常用言語和行動傷害他們脆弱的心靈。如果我們表現出更多的愛,我相信他們在這個世界上會更幸福,這就需要我們提高道德修養水平。如果壹個人的道德修養水平很低,那麽他永遠不會是壹個真正有愛心的人。

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