當前，新冠肺炎疫情防控工作進入關鍵時期，節後人員流動增多，防控形勢復雜嚴峻。為實現全民參與、聯防聯控，堅決打贏疫情防控戰，現將有關事項通知如下:
壹、本地區所有單位、居民區、嘎查村實行封閉管理，所有進出人員進行體溫檢測，並出具有效證件。所有外來人員和車輛嚴格控制，特殊情況由管理人員登記備案。無物業、無安全保障的開放式住宅區由屬地蘇木鄉鎮(街道)負責落實封閉措施。
二是進入我區的人員要及時向所居住的嘎查村(社區)報告健康狀況，並配合完成個人信息登記；如在我區無固定住所，及時向賓館、酒店或接待監管單位反映。對隱瞞、緩報、謊報有關情況或阻礙疫情防控人員執行職務的，將依法依規追究相關人員的責任。
3.對進入我區前14天內有確診病例或疑似病例密切接觸史和湖北接觸史的人員，嚴格按照有關規定實施集中隔離醫學觀察；對在其他疫情嚴重地區有過接觸史的人員，要嚴格按照有關規定實施集中隔離醫學觀察或居家隔離醫學觀察。
四、機關、企事業單位應嚴格執行本單位人員的晨檢和日報制度；加強出入境人員體溫檢測，發現異常及時向當地衛生部門報告。管好自己的人，看好自己的門。
五、出現發熱、咳嗽等癥狀的人員，必須及時就診，並第壹時間向嘎查村(社區)或有關單位報告。確診和疑似病例要在定點醫療機構嚴格治療，不允許跨區域轉移病例，嚴防疫情輸出；根據情況，居住區、嘎查村和居民樓單元應封閉和硬隔離。
2.2022年疫情防控工作總結
自從* *上* *新壹輪疫情爆發以來，* *街道所有人都高度重視。按照上級疫情防控指揮部的工作安排，疫情防控各項措施得到嚴格落實，常態化疫情防控工作紮實開展。* *街道近期常態化疫情防控工作總結如下:
壹是高度重視，時刻繃緊疫情防控這根弦。* *街作為壹個萬人以上的街道，壹直處於疫情防控的高度戒備狀態。無論是總會還是小會，每次會議都要談到和強調疫情防控工作，第壹時間在全區傳達貫徹疫情防控會議精神，特別是最近* * *等地區出現本地病例後，* *街道對疫情防控工作進行了再強調、再部署，要求機關，
二是加強排查，全面控制風險地區回國人員。及時從系統排查反饋人員，按照風險等級要求嚴格控制從風險區域返回的人員，實行壹人壹專班的政策，由承辦領導負責，分班聯系承辦幹部和管控人員，切實做好人文關懷和服務保障工作。目前，* * *人已被控制，包括從海外回國的* * *人，已在國內隔離的* * *人，已實施健康管理的* * *人；有從中國高危地區回來的* * *人，有在家隔離的* * *人，有健康管理的* * *人。
三是充分核實和詳細掌握購買四類藥品人群的情況。按照對全區購買四種藥品的人員全部進行核酸檢測的要求，我們將反饋人員分解到具體的* * *社區和* *村，村和社區安排專人進行電話核實，詳細掌握購買四種藥品人員的情況， 以便當天反饋人員，當天完成核查，督促有發熱、咳嗽等相關癥狀的人員盡快到指定地點進行核酸檢測。
第四，嚴密組織，廣泛動員，開展新冠肺炎疫苗接種。接種疫苗是阻斷新冠肺炎病毒傳播和建立免疫屏障的有效手段。在* * *街道廣泛開展了預防接種宣傳，包括懸掛預防接種宣傳橫幅，設置* *多塊LED宣傳屏，張貼* *多張預防接種宣傳海報。同時，積極推進預防接種預約制度，組織轄區群眾有序接種，確保符合條件的群眾應接盡接。
第五，加強監管，認真開展監督檢查。根據疫區安排，由區領導帶隊，幹部參與，加強對各村(社區)疫情防控措施落實情況的檢查，重點檢查各社區、市場出入口戴口罩、掃碼、測溫等落實情況。同時，街道辦主要領導不定期對疫情防控政策落實情況進行抽查，發現問題當場督促整改，確保政策落實到位。
下壹步，我們將按照區委、區政府和區疫情防控指揮部的要求，嚴格落實疫情防控各項政策措施，大力開展重點地區巡查，認真控制風險地區返鄉人員，堅決打贏疫情防控攻堅戰。
3.2022年疫情防控工作總結
這學期，我在高壹四班當數學老師。我壹直本著實事求是，腳踏實地的原則，圓滿完成了本學期的教學任務，思想水平和業務水平都有了很大的進步。我這學期的工作總結如下:
壹、思想政治方面
壹年來，我積極參加政治學習，政治學習的筆記也是經過精心整理的。我始終用教師職業道德要求來約束自己，愛崗敬業，嚴於律己，服從組織分配，兢兢業業，努力工作，註重師德修養。我壹直認為，作為壹名教師，我們應該把“師德”放在極其重要的位置，因為它是教師的根本。我恪守“學為人師，為人師表”的工作原則。從踏上講臺的第壹天起，我就壹直嚴格要求自己，努力做壹個有崇高道德的人。熱愛學生，堅持“德育為先，育人為本”的原則，既堅持德育在課堂上的滲透，又註重在思想、生活、學習上全面關愛學生，在學生評教中深受尊重和歡迎。能嚴格遵守校規，嚴格按照同誌團結作息，能與同事和睦相處。
第二，教育教學
教學是學校壹切工作的中心，也是檢驗壹個教師工作成敗的關鍵。
(壹)註重培養學生良好的學習習慣和學習方法。
在初中到高中的過渡階段，學生往往不能適應新的學習環境。比如以前的學習方法不能適應高中學習，壹些不良的學習習慣和學習態度等問題困擾和制約著學生的學習。為了解決這些問題，我從以下幾個方面努力:
1，改變學生學習數學的壹些觀念，樹立學好數學的信心。開學時，我給他們指出，高中數學學習比初中數學學習難，內容多，知識面廣。大家其實都在同壹起跑線上。誰先跑，誰跑得起勁，誰就成功。給貧困生更多的關心和指導，幫助他們樹立信心；對驕傲的學生進行批評教育，讓他們不放松學習。
2.改變學生不良的學習習慣，樹立良好的學習方法和態度。壹開始有些同學學習習慣不好，比如亂寫作業，不寫解題過程；不喜歡課前預習，課後復習；不能總結消化知識；對學習不認真等。為了改變學生不良的學習習慣，我要求統壹作業格式，表揚優秀作業，指導預習復習，強調總結的重要性，讓學生寫章節總結，做錯題檔案，總結做題規律。表揚和提升班裏做得好的同學，批評沒做或做得差的同學。通過努力，大部分同學都能很快接受，慢慢建立起良好的學習方法和認真的學習態度。
(二)日常數學教學的方法和對策
1，備課。這學期我根據教材內容和學生實際情況設計課程教學，擬定教學方法，並盡可能提前考慮教學過程中遇到的問題，認真撰寫教案。雖然教了幾輪高壹，但每年的感受都不壹樣。絕不敢因為教書而懈怠。我還是像壹個新老師壹樣，認真閱讀新課標，研究新教材，熟悉教材內容，查閱教材，適當增減教學內容，認真備課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，向老教師請教，或者在備課組討論。其次，深入了解學生，根據學生的知識水平和接受能力設計教案，每節課“有備而來”。並積極聽取老教師的教訓，取長補短，不斷總結經驗教訓。
2.課堂教學。根據高中學生的特點，以學生為主體，以教師為主導，以教學為主線，強調教學與實踐的結合。教學中註意抓住重點，突破難點。在課堂上，我特別註意調動學生的積極性，加強師生之間的交流，充分體現學生在學習過程中的主動性，讓學生輕松愉快地學習。課堂上盡量少說話，盡可能讓學生用自己的文字和大腦；同時，在每壹節課中，充分考慮各個層次學生的學習需求和接受能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時更新觀念，堅持多媒體輔助教學，深受學生歡迎。每節課課前都做了充分的準備，制作了各種有趣的教具來吸引學生的註意力。課後及時進行課堂總結，撰寫教學後記。
(3)課後輔導
課後為學生答疑時要耐心細致，讓學生在接受新知識的同時不斷復習鞏固之前的知識。“導師制”活動開展後，我負責壹年4班學生的數學學習。除了上課關註她，課後也及時和她溝通，幫助她解決學習上的疑惑。她還利用每周八九節課的時間，專心輔導答疑。經過近壹個學期的努力，她的數學成績從142提高到了37級，總成績也從52級提高到了18級。批改作業認真及時，通過批改作業可以了解學生對知識的掌握情況。
第三，履行崗位職責
這些年來，我遵守勞動紀律，從不缺課，甚至很少請病假，全身心投入到教育事業中。勤勤懇懇，任勞任怨，從未因個人原因離開工作崗位，也從未遲到早退。同組的老師有代課的事情也可以主動承擔代課任務。
由於本學期教務處人手不足，我服從了學校的安排，在完成教學工作的同時，也擔任了教務處的部分工作，順利完成。
第四，工作表現
參加各種教研活動。數學組改變了課堂教學方式，我代理科組上了壹年公開課。我還參加了“骨幹教師”比賽，獲得課件和講座壹等獎，課堂二等獎。此外，它還獲得了許多榮譽和證書。
總之，高壹數學教學已經告壹段落，取得了壹些成績，但也存在壹些不足。教無止境。在今後的教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念，重視教育研究，努力提高教育教學質量，努力把我的教學水平提高到壹個新的水平。
4.2022年疫情防控工作總結
新型冠狀病毒肺炎爆發以來，在市局黨委的堅強領導下，X分局黨委高度重視，嚴密組織。全警動員起來，全力以赴，把人民生命安全和身體健康放在第壹位，挺身而出，不畏艱難險阻，敢打硬仗，沖鋒在前，為聯防聯控疫情蔓延、維護社會秩序穩定作出了重要貢獻，以實際行動踐行了“人民公安為人民”的宗旨。
壹、站高認識，快速反應，構建指揮領導體系。
壹是加強組織領導。成立了疫情防控維穩領導小組，分局局長任組長，*委成員任副組長，分工負責，各部門各小組主要領導任組員。下設數據核查、社會管控、輿論引導、後勤保障、檢查監督等8個工作組，制定下發分局疫情防控工作方案和責任清單，明確領導和牽頭部門，形成全局疫情防控維穩指揮體系。
第二，領導要帶頭。分局組織召開了*委、局長辦公會、部門協調會、專題推進會等會議X余次。，認真傳達貫徹上級最新決策部署，切實統壹全警思想和行動，堅決服從命令和指揮，確保打贏疫情防控戰。*組委會成員率先在書上簽名，喊著“看我，監督我”的口號，全部下到掛鉤聯系單位，鼓勵民警頂著“疫情”前行，用實際行動保護群眾安全。
三是啟動戰時機制。嚴格執行領導帶班、副班、外出報道等戰時工作紀律。，所有民警取消外出休假，24小時保持通訊暢通，確保隨時“拉得出、趕得上、打得贏”。開展“四不兩直”專項檢查，下發通知十、落實日研判調度工作機制，及時向市局匯報工作進展，與區衛健委相關部門建立信息傳遞、咨詢會商、指揮調度、警情信息推送等工作機制，積極推進部門聯動，最大限度發揮聯防聯控工作效能。
第二，高需求防控，梳理網底清網格，編織隱患查控網。
首先是精確驗證。發揮公安機關專業平臺優勢，積極配合衛生、街道等部門，通過多種渠道做好疑似疫情相關人員和密切接觸者的核查工作。截至2月X日，* * *已核實市局推送的X人，核實率100%。嚴格分析X社區、X村確診患者的生活軌跡，成立專班對各點接觸人員全部進行梳理，及時配合相關部門做好隔離、消毒等應急防疫工作。截至2月X日，分局配合在家觀察X人，集中觀察X人，送X人住院。
二是全面摸排。深入推進“梳理網、清網格”專項行動，大力弘揚新時期“喬峰經驗”，組織社區民警聯合社區幹部、網格員，按照“壹房不漏、壹人不少”的要求，對轄區內的真房、實有人口進行逐戶清理，采集基礎信息，排查安全隱患，做到底數清、情況明。分局平均每天投入近X名民警、X名警務輔助人員、X名網格員、X名誌願者。截至X年2月，登記人口為X人，核實實際人口為x%。
三是關鍵控制。對實行疫情管理封閉的X社區，積極配合社區和衛生防疫部門，嚴格落實社區民警家屬、網格員、社區醫務人員、隔離觀察人員“四包壹”工作責任，安排X民警、X協管員24小時值班；對於實行封閉管理的X村，安排X民警24小時值班，配合社區人員落實各項管控措施；對X商務酒店這壹區指定的集中觀察點，嚴格制定安保方案，協助區衛生健康委劃分安全區域，安排X民警和X協管員24小時值班，確保觀察人員的安全和健康觀察。同時，針對隔離點隔離人數較多的情況，建立點、派出所、分局三級應急預案，隨時做好應對突發事件的準備。截至2月X日，* * *已經接納了X名獨立觀察員。
第三，執行高標準，主動出擊，構築面上防線。
首先是深度宣傳。組織民警和社區加強疫情防控正面宣傳引導，通過拉橫幅、微信群、小喇叭、發放宣傳單等多種形式，向各社區、各村居民開展線上線下宣傳。為了健康和生命安全，我們提倡大家“少出門，不串門，勤通風，不紮堆”；同時，加強對與疫情相關的新型詐騙手段的宣傳和防範，防止案件高發和蔓延。* * *掛X多條宣傳橫幅，貼X多張宣傳海報。
二是打防並舉。全面提升社會面巡邏水平，強化明警用警，嚴格定點守護，巡邏防控，聯合市行政中心周邊武警，全面加強巡邏巡查工作，確保社會面平安穩定。組建X支隊伍，共X人，應對突發公共衛生事件，袖手旁觀24小時值班，確保壹旦發生突發事件，能夠第壹時間反應、集結、處置。加強輿論引導和管控，第壹時間查處與疫情相關的違法言論。截至2月X日，* * *監測發現X條與疫情相關的輿情。嚴厲打擊涉疫犯罪。2月X日，該分局接報壹起通過網上銷售口罩實施犯罪的網絡詐騙案件後，在X日，不畏疫情，克服困難，成功抓獲犯罪嫌疑人曾某，涉案金額X余萬元。
三是規範執法。組織民警認真學習疫情防控期間接警處置的相關規定，使大家掌握處置程序和防護用品的使用知識，確保民警在保護自身安全的前提下，規範高效處置疫情相關警情。截至目前，* * *分局已處理涉疫警情X起。同時，加強與市監察局、工商聯等部門的聯動，與賓館、浴室、網吧等公共場所負責人簽訂責任書，監督防控措施落實。
第四，高層凝聚，士氣高昂，加強團隊建設的保證。
首先是加強壹線安全。該分局堅持“保重點、保急需、保壹線”的原則，充分發揮主觀能動性，千方百計為壹線民警籌集防疫物資。截至2月X日，共發放防護口罩X萬個、消毒液X升、防護手套X套、防護眼鏡X副、防護服X套，並繼續加大口罩、消毒劑等防護物資的采購儲備，提醒執勤民警配備單警和防護裝備，註意自我防護。
二是做好內部防護。將民警佩戴口罩作為加強自身防護、對他人安全負責的重要措施，教育民警勤洗手、勤通風、勤消毒，每天組織實施體溫檢測、辦公區域消毒、餐食分開等措施；組織監察室加強內部監督，限制內部防控隱患；加強對疫區內部接觸者、疫區接觸者和疑似病例工作人員的調查、登記和動態追蹤。截至目前，分局民警和輔警未發現異常情況。
5.2022年疫情防控工作總結
在這壹年裏，我始終以壹名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，腳踏實地，努力工作。為了今後更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，我先把我這壹年來的思想工作成績總結如下。
第壹，思想上
壹年來，我處處不忘加強思想政治學習。嚴於律己，為各地同誌樹立榜樣，發揮示範和帶頭作用。壹年來，我從未請假、遲到或以任何理由缺勤。不怕苦不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作中。
第二，在工作中
壹年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真學習新大綱，吃透教材，積極探索教學思路，將壹些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段靈活運用於課堂教學，努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。另外，我在做好教學工作的同時，非常註重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。
在做好工作的同時，我也不忘團結同誌，尊重領導和同事，真誠對待每壹位同誌。
在這壹年的工作中，我得到了學校領導、老師和學生的好評。但是，經過檢查，也有許多缺點和問題，需要在今後加以糾正。主要不足有:壹是理論知識的學習還很欠缺，還存在偷懶思想；第二，雖然我很努力，但是個人能力有待提高，學生成績提升也不是很快。今後，我會在學校領導和全體同誌的幫助下，加強學習，提高工作能力，讓思想和工作上壹個臺階！