郝，菏澤中院刑二庭副庭長，工作16年。作為壹名壹線法官，他始終以為民執政，為人民司法服務為座右銘。他從工作中學習，並應用所學。他註重理論知識的學習。積極參加市委宣傳部、市委政法委、市委依法治市辦公室、市委網信辦、菏澤市司法局、中國山東網聯合舉辦的民法在線知識競賽，認真答題，取得優異成績。
“六字”學習法使民法典融入日常生活。
說起在日常生活中學習民法典，郝總結了“聽”、“寫”、“看”、“說”、“用”四個字，向記者講述了他的學習過程。
“聽”和“寫”，郝說，每天，他都會利用休息時間，在人民法院報告廳聽關於民法典的講座和關於民法典的知識。“在聽的過程中，我會把聽力的知識和書本的知識結合起來。當聽力和寫作結合在壹起時，我會記得更牢。記性好不如文筆差。”慢慢地，郝的書本、紙張和手機裏都塞滿了他的筆記。
“看”和“做”，“每天起床第壹件事就是看學習力，逐漸形成習慣。閑暇之余，也會通過學習動力和學習平臺學習新知識。”郝告訴記者，他平時最關註的是新聞、新思想、教育和科技。他每天利用碎片化的時間學習。早上他先看《新聞聯播》節目，了解時事，提高政治修養。然後，每天利用休息時間回答問題和挑戰，學習“技能課”。說到答題技巧，郝殷罡坦言，長期堅持在“學習強國”的學習平臺上學習、刷題，提高了自己的政治素養，甚至讓學習成為了壹種興趣和愛好。即使他很忙，也會找壹些時間來完成每天的學習任務。這是壹個循序漸進，不斷積累的過程。
“說”與“用”，“學習知識不僅可以印在自己的大腦裏，還可以通過交流傳播知識，從而充分體現所學。”在工作中，郝將所學知識運用到工作實踐中，並與同事壹起探討民法典知識。生活中，他和家人、孩子壹起講解民法知識。和朋友交流時，他用最貼近基層生活、容易吸收的通俗語言解釋民法典。這充分發揮了學法普法的作用，及時準確地向群眾傳達了國家的有關法律和政策。
壹切以群眾利益為重。
郝既學法又普法，既普法，又在普法過程中實現群眾利益最大化。雖然是刑事審判的法官，但是在學習刑法的同時，要學好民法典，通讀其規定。“學習民法典是在刑事和民事之間搭建壹座橋梁的更好方式，讓兩者相互融合。在平時的案件審理中，能夠妥善處理涉及民事主體和民事權益的案件，維護涉案人員的合法權益。”郝對說道。
郝告訴記者:“對於普通人來說，民法典就是壹部百科全書。作為法官，我應該學習民法。它不僅能提高我的工作效率，還能提高我的工作能力。我的工作雖然和刑事案件有關，但是和民法典關系密切。在打擊刑事犯罪的同時，滲透著對民事主體權益的保護。”
勤奮敬業做傳遞愛的法官
眾所周知，法院的刑事審判工作是壹項復雜、淩亂、富有挑戰性的系統工程，從通知當事人出庭送達法律文書，到審理、撰寫審判報告，再到與相關部門協調、向審判委員會匯報，每壹個環節都要特別細致。
郝善於研究和運用科學的工作方法，對控辯雙方提出的事實和證據進行全面的審查和梳理，從案件的性質、如何量刑，到訊問筆錄的時間地點、被告人的出生日期等，都是經過仔細審查的，化繁為簡，尋找案件的特點和規律。在工作中，我總結出了“先簡化後復雜化”的工作方法，大大提高了我的工作質量和效率。
他堅持向老法官、書本、網絡學習，把最新的法律思維運用到具體案件中，依法辦案。但他不依法辦案，尋求案外之法，不突破法律底線，尋求法律效果與社會效果的有機統壹。
在辦案過程中，郝嚴厲打擊犯罪分子，但同時也體現了寬嚴相濟的政策，既有辦案的“硬度”，又有辦案的“溫度”，傳遞了壹個溫暖的司法、壹個有態度的法官的形象，讓司法傳遞了愛的溫度和正能量。
學法普法。全院民警用行動“說話”
從16開始，他就壹直堅持把群眾利益放在第壹位，不斷學習提升自己。郝說，這部民法典涵蓋了人們生活的方方面面，從國家所有權和土地制度到家庭婚姻和鄰裏糾紛。它關系到每個人的“生”與“死”，與人們的利益息息相關。應該反復研究。
積極參加民法典網上學習知識競賽，是深化全民學習宣傳、保障民法典實施的重要舉措，也是菏澤中院落實“誰執法誰普法”責任制的重要任務。為了更好地學習民法典網上知識競賽，菏澤中院發布電子公告，組織動員全院幹警和編外人員積極參與，為營造良好的學習氛圍、展示法院形象做出了應有的貢獻。
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