七年級思想品德第二冊知識點歸納
第五單元:
1.妳從哪些方面看到了自己的成長？
從身高，體重，外貌，臉上的痘痘，性心理等等。
2.青春期的生理變化:
①性功能成熟。(2)物理外觀的急劇變化。(3)身體機能迅速健全。
3.如何接受自己的生理變化？
①要正確認識和接受青春期的生理變化。②我們應該接受現實，學會欣賞自己。
③青少年應該追求外表美和心靈美的統壹。
4.列出青春期的煩惱
其他同學都很高，但是“站著不動”。作業太多，考試成績不理想。
父母總是把自己當孩子，不放心自己做任何事。
5.青春期三大心理矛盾。
(1)渴望獨立與現實依賴的矛盾(2)心理閉鎖與尋求理解的矛盾。
(3)性發育的迅速成熟與性心理的相對幼稚之間的矛盾。
6.如何正確認識青春期的煩惱？
(1)青少年心理矛盾是我們生理發展和心理變化過程中的正常現象。
這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發展的阻力。
7.如何解決青春期矛盾，消除青春期煩惱？如何彈好青春協奏曲？)
①與家長、老師、同學溝通，尋求他們的指導和幫助。
(2)心理沖動發生時，要思考道德規範和法律的要求，提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉移、移情、幽默化解等方式進行有效控制。
③不斷完善和充實自己。
8.有心理沖動的時候怎麽辦？
當出現心理沖動時，要思考道德規範和法律的要求，提高自己的控制力，通過自我暗示、目標轉移、移情、幽默化解等方式進行有效控制。
第65438課:
1.妳怎麽看待男生和女生的交往？為什麽說男生女生之間的交流是不可或缺的？)
(1)男女學生生活在同壹個集體中，必然會交流。
男女生之間的正常交往不僅有利於集體建設，而且有利於擴大交往範圍，增進異性同學之間的了解，發展同學之間的友誼。
2.男生和女生交流的好處。(男生和女生交流的作用)
①男女生可以壹起學習交流，取長補短，可以提高學習效率。
男女生之間的正常交往可以相互影響，相互促進，全面提高自己，促進個性的全面發展。
③男女生之間正常的交往可以建立積極、純潔、健康的友誼。
3.如何與異性同學交流？如何劃槳友誼？)
以正確的態度和方式進行溝通。
①自然適度。(2)對異性同學要尊重，真誠。③與異性同學的交往範圍要相對廣泛，與更多的同學建立真誠的友誼。
第六單元:
1常見的情緒有哪些？喜悅、憤怒、悲傷和恐懼
2.情緒產生和變化的原因是什麽？
(1)人的需求是否得到滿足。②不同的情境會產生不同的情緒。
3.情緒對人的影響。
(1)積極情緒能使人思維敏捷，精力充沛，精力充沛，有利於個體正確認識事物，分析問題，解決問題，從而正常發揮自己的水平，甚至可能超常發揮。長期保持積極的情緒有利於身心健康。
②情緒消極時，情況正好相反。長期心情不好，對身心健康都有不好的影響。
列出妳在生活中有過的負面情緒，並說明妳是如何對待的。
(1)期中考試成績很不理想，被老師批評了，很苦惱。我主動給自己暗示，告訴自己“下次壹定要考好”。(2)昨天為了壹點小事和同學吵架了，很生氣。我合理的發泄了情緒，我通過和好朋友傾訴來發泄情緒。
5.如何調節和控制自己的情緒？
(1)學會控制自己的情緒。可采用以下方式:①理性控制；②註意力轉移；③幽默化解；④積極的心理暗示。
⑵合理宣泄情緒。可以這樣用:①哭鬧發泄；②傾訴和發泄；③鍛煉和發泄；④寫作和發泄。
(3)情緒發泄應在道德和法律允許的範圍內進行，不得妨礙他人或損害他人和集體的利益。
第65438課:
1.列出高雅品味和低俗品味。
⑴雅趣:下棋、練字、集郵、爬山、讀書、讀書、打籃球。
⑵低級趣味:抽煙、喝酒、沈迷電子遊戲、迷戀網吧、閱讀黃色書刊。
2、高雅趣味和低俗趣味的特點
⑴高雅品位的特征是健康、科學、文明、品位向上。
⑵低級趣味:是壹種平庸的低級趣味。
3、低級趣味的危害
會使人經不起不良誘惑，貪圖安逸享受，有進取心，精神頹廢，不利於身心健康。
4.對高雅品位的理解
它符合現代科學和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求。它體現了壹個人對美好生活的追求，樂觀的生活態度和健康的心理。
5.高雅的品味起著重要的作用。(為什麽要培養高雅的品味？)
(1)有益於身心健康。(2)有助於開發智力，激發創造力。
(3)使人有動力，改變人的精神面貌，提高人的文化素養，使人道德高尚，使人生更加充實有意義。
6.中學生應該如何培養高雅品位？如何過有趣的生活？
樂觀地對待生活。我們要熱愛生活，熱愛生活，以寬廣的胸懷對待困難和挫折。
②增強好奇心，培養廣泛的興趣。
③避免盲目從眾，杜絕不良習慣。
④豐富文化生活，提高審美能力。(拓展文化領域，積極參加各種文化體育活動)
6.對好奇心的理解
它能驅使我們去探索未知的世界，給我們的學習和生活增添趣味。
如果把握不好，會影響正常的學習和生活。
7.應該如何對待好奇心？
我們應該從好奇心開始，培養廣泛有益的興趣愛好，然後發展成高雅的品味。
8、盲目從眾的危害
(1)不利於他們獨立思考和判斷，很難形成自己穩定的愛好。
⑵不利於高雅品位的培養。
(3)會影響我們的個性發展。
(4)影響健康
9.如何杜絕壞習慣？
(1)要不斷提高自己的判斷力，不斷提高獨立思考和自我控制的能力，避免盲目從眾。
學會拒絕幹擾我們學習，影響我們正常生活的不健康的東西。
(3)培養廣泛的有意義的興趣愛好。
(4)樹立遠大理想。
第七單元:
1，不良誘惑的危害性。
①不良誘惑會危害人的健康，毒害人的心靈，危害人的身心健康。
(2)會使人不思進取，放棄對美好的追求，影響個人的進步和發展。
(3)使人無視法律尊嚴，危害他人和社會，走向違法犯罪的道路。
2.青少年如何自覺抵制不良誘惑？
①提高自己的思想道德修養和科學素養，謹慎交友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美醜，避免被虛假的表象所欺騙。
(2)克服好奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。
(3)運用法律手段，堅決與不良誘惑作鬥爭，以保護我們自己，凈化我們的成長環境。
3.法律的基本特征:①由國家制定或認可。(2)由國家強制保護實施。③它對所有社會成員具有普遍約束力。
4.壹般違法行為與犯罪行為的異同。
區別:壹般違法行為:不具有社會危害性，未觸犯刑法，應當承擔民事責任或者受到行政處分。
犯罪行為:危害社會，觸犯刑法，應予懲處。
聯系人:
①壹般違法犯罪行為不同程度地損害了國家和人民的利益，具有社會危害性，違反了國家的法律法規。
(2)實施壹般違法行為的人，如不及時糾正並繼續發展，可能導致犯罪。
(3)壹般違法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝。
5.青少年如何預防違法犯罪行為的出現？
壹般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
2 .不良行為和嚴重不良行為可能發展為違法犯罪。
(3)預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為開始。
(4)從小加強道德修養，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺守法，防微杜漸，防患於未然，使自己健康成長。
第65438課
1.為什麽青少年會受到法律的特別保護？
(1)未成年人正處於身心發展的重要時期，各方面還不夠成熟，明辨是非的能力較弱，法律意識和自我保護能力不強，容易受到不法侵害。
(2)現實生活中，侵害未成年人合法權益的事件時有發生，未成年人自身犯罪問題也比較突出，影響了青少年健康成長、社會穩定和現代化建設的順利進行。
我們是祖國的未來和希望，我們的健康成長關系到民族的復興和國家的繁榮。因此，黨和國家歷來高度重視對未成年人的教育、引導和保護。
2.中國保護未成年人的專門法律:《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。
21.青少年如何維護自己的合法權益？
(1)來自家庭、學校、社會的民事侵權行為較輕時，可以通過宣傳法律知識、咨詢調解等方式解決。
(2)面對違法犯罪行為時，要采取靈活的方法進行鬥爭，當有能力制服時，要勇敢與之鬥爭。在無力制服他們時，可采取“呼救”、“繞圈”、撥打110報警等方法，最大限度減少不必要的傷亡，爭取自救。必要時也可以實施自衛。
3.青少年如何用法律手段維護自己的合法權益？
(1)學會獲得法律幫助。如:律師事務所、公證處、法律服務所等。
②可以通過非訴訟途徑解決，是維護權益的有效手段。向政府部門和司法機關反映問題，通過調解和仲裁解決糾紛。
(3)通過訴訟尋求正義，這是最正規、最權威、最有效的維權方式。如果妳有經濟困難，妳也可以申請法律援助。
第八單元:
第65438課
1，真善美的正面影響。
真善美可以凈化人們的心靈，喚起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學習、工作和生活中加強道德修養，自覺抵制不良誘惑，從而有助於良好社會風尚的形成。
2.假、醜、醜的負面影響。
(壹)對社會生活和社會發展造成負面影響，危害社會秩序，敗壞社會風氣，損害改革發展穩定大局。
②還會對社會生活中的每個人產生負面影響，扭曲壹些人的價值觀，甚至鋌而走險，走上犯罪道路。
(3)帶來了不容忽視的負面影響，腐蝕了未成年人的心靈，造成少數未成年人精神空虛、行為不端，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
3.明辨是非，善惡對我們的影響。為什麽要明辨是非？)
只有分清是非善惡，才能把握自己的人生方向，實現積極的人生目標。
只有這樣，我們才能約束自己的行為，杜絕不良習慣，抵制不良誘惑，過上積極健康的生活。
只有這樣，我們才能積極與醜惡現象作鬥爭，逐漸成為壹個正直的人。
4.面對生活中的對與錯，善與惡，我們該如何抉擇？
面對生活中的對與錯、善與惡，我們心中應該有壹把“尺子”，那就是道德和法律的標準。用道德和法律來衡量是否符合道德和法律的標準，從而做出正確的判斷和選擇。
面對生活中的是非善惡，要不斷提高自己辨別是非的能力。要努力學習，積極參加社會實踐，積累社會經驗，加強道德修養，增強法律意識。
③面對生活中的是非善惡，要不斷增強自己的自控能力。正確的行為必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。
第65438課
1，如何學會對自己的行為負責？
(1)對自己行為的後果做出正確的判斷。要加強道德修養，強化法制觀念，努力提高判斷能力。在做壹件事之前，提前對其可能產生的後果做出正確的判斷，盡量避免因為做錯事而對自己、他人和社會造成傷害。
我對自己的所作所為負責。
(1)增強責任感，承擔起自己的責任，做好自己該做的事。
如果意識到自己的行為可能會給別人和社會帶來傷害，壹定要控制自己，堅決不做。
如果自己的錯誤行為給別人或社會造成了損失，就要敢於承擔錯誤。