2022年暑假交通安全主題班會教案範文1
教學目標:
1，讓孩子了解暑假安全知識，過壹個快樂的暑假。
2.引導孩子了解壹些暑假防雷、交通等方面應該註意的安全知識。
教學重點:
讓孩子了解暑假安全知識，過壹個快樂的暑假。
教學難點:
引導孩子了解壹些暑假防雷、交通等方面應該註意的安全知識。
教學準備:
各種安保圖片。
各種安全標誌。
教學過程:
壹，引入教學
1，孩子，過幾天，孩子就放假了。孩子暑假在家應該註意哪些安全知識？暑假特別熱，天氣炎熱，經常電閃雷鳴，大雨滂沱。
2.如果這種天氣突然下大雨，妳會怎麽辦？(引導個別孩子回答)
老師引導孩子根據自己的經歷，談壹些相應的做法和措施。老師總結:暑假容易下大雨，小朋友壹定要註意不要躲在大樹下，很不安全。小孩子不能躲在電線桿旁邊或下面，很不安全。
3.下大雨的時候，壹定要關好窗戶，提醒父母不能接電話，不安全。
4.剛才我們說防雷是安全的。孩子暑假和父母出去玩要註意哪些交通安全？(老師根據自己的實踐經驗引導孩子說話)
5.當孩子們在暑假期間在家裏玩耍時，他們必須註意不要玩尖銳的物體或火。和父母出去玩的時候，要拉著父母的手，註意交通安全。
出示圖片，讓孩子根據圖片說。
1.今天老師帶了幾張圖。妳能告訴我這些圖片哪些是正確的，哪些是錯誤的嗎？
圖壹:孩子和父母手拉手，壹起走在斑馬線上。這樣對嗎？
圖二:這些人在路上做什麽？這樣做安全嗎？為什麽？
圖片3:看，天空中出現了什麽？這時候我們該怎麽辦？
圖4:打雷下雨的時候，孩子站在哪裏？他能站在樹下射雨嗎？為什麽？
2.給孩子看壹些安全標誌的圖片，讓他們理解。
圖壹:孩子們，猜猜這是什麽？(電)，這個標誌告訴我們要註意安全，不要觸電。當我們在外面看到這個標誌時，我們應該註意電。
圖二:這是註意安全的標誌。
圖三:看，小朋友！logo裏面的人呢？這是告訴我們小心滑倒的標誌。如果我們在路上看到這個標誌，我們應該小心走路不要滑倒。
第三，總結教學
1.暑假期間，孩子們在家要註意很多安全問題。今天，我們學到了這麽多安全知識。誰來告訴孩子們這件事？
2.老師讓壹些小朋友回答今天教學的內容，什麽時間應該註意什麽安全，過壹個快樂的暑假。
3.老師總結教學內容。
2022年暑假交通安全主題班會教案範文2
教學目標:
1，讓孩子了解暑假期間應該註意的安全衛生，增強自我保護意識。
2.通過討論，激發孩子對暑假的向往之情，教育孩子快樂合理地度過暑假。
3.培養孩子完整連貫的表達能力和判斷事物的能力。
教學準備:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _每人壹套安全圖片。每人壹盒蠟筆。
教學過程:
壹、讓孩子明白暑假的意義，豐富孩子的知識和經驗，激發孩子對暑假的興趣。
老師:“小朋友，再過幾天，我們幼兒園就要放假了。這個假期叫做暑假。妳知道為什麽嗎？啟發孩子思考。
2.孩子們吵鬧地談論他們不同的觀點和想法。
3、老師總結了暑假的含義:這個假期處於壹年中最熱的時候，我們稱之為暑假，夏天:它的意思是熱。
二、組織孩子討論如何安全、快樂、合理地度過暑假，培養孩子完整的表達能力、想象力和判斷能力。
1，老師引導孩子:“妳暑假想做什麽？”
2.孩子們互相告訴對方他們想做什麽或喜歡做什麽。培養孩子的表達能力和想象能力。
3.那麽暑假有哪些不能做的事情呢？引導孩子講安全知識。同時也鍛煉了孩子的判斷能力。
4.出示家長填寫的《暑期安全知識問卷》，選取幾位家長寫的暑期安全知識，問孩子:妳能做到這壹點嗎？妳不能做這些事情嗎？用家長的話來幫助提高孩子的興趣，讓孩子更認真更熱情地參與教學。
三、老師總結暑假期間應該註意的安全事項。
(1)如果孩子回老家，不能壹個人或者和朋友壹起去河裏遊泳。
(2)不要玩火、玩電、玩尖銳物品。
(3)夏季太陽狠毒，不能長時間在陽光下玩耍。妳應該保護妳的皮膚。
(4)吃冷飲時，不能壹次吃太多，否則會引起胃痛，影響身體健康。
(5)吃西瓜的時候，把西瓜洗幹凈。請爸爸媽媽把西瓜切好，吃的時候不要說話，以免嗆到瓜子，也防止西瓜汗流到衣服上。另外，不要亂扔西瓜皮。
(6)壹個人在家的時候不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人家裏只有妳壹個人。
(7)與家人失散時，要懂得報警，電話110，不要與陌生人同行。
第四，讓孩子觀看安全畫面操作。
每個孩子都有壹套安全圖片。請檢查正確的圖片，檢查錯誤的圖片。
動詞 （verb的縮寫）擴展教學:
給每個孩子壹本暑期俱樂部手冊，要求家長在假期合理安排孩子壹天的教學，安排孩子做手冊上的作業，帶領孩子去遊泳、旅遊，豐富孩子的生活。
2022年暑假交通安全主題班會教案範文3
類別:___x
班會時間:20____ _年第九周班會，65438+10月28日。
班會目的:
通過這次班會，學生們將接受壹次生動的交通安全教育，通過生動的圖片和詳實的數據講真話，讓學生們在豐富多彩的活動中學習交通規則，明白交通安全重於泰山。
活動準備:
1.黑板上寫著“交通安全”的書法。
2.確定主機。
3.準備15考試交通規則。
4.學生在班會前自學《學生教育管理手冊》。
5.準備相關課件。
活動流程:
(壹)由老師主持，用生動的畫面，講真話，講實話，讓學生深刻體會到交通安全重於泰山。
1，導入:
交通安全，壹個永恒的話題；交通安全是壹個關乎生活質量和家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第壹輛以汽油為燃料的機動車，讓人類進壹步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故的灰色陰影。當壹個活物瞬間變成車輪下的亡靈，當壹個美好的家庭因為壹場慘痛的車禍而支離破碎，為什麽不讓我們警醒？
2.請看材料。
進入新世紀以來，我國每年死亡人數連續三年超過65438+萬，65438+萬鮮活的生命葬身在滾滾車輪下。如此令人震驚的人間悲劇，給世人留下了沈重的警示和反思。
連續三年每年死亡人數超過65438+萬。壹年654.38+萬是什麽概念？
——壹個小鎮壹年消失；壹個月吃掉壹萬人的軍團；壹架載有300人的大型客機某天從天而降。
——如果只算每個死者直系親屬三人，壹年內將有30萬個家庭慘遭滅頂之災；如果算上10的親屬，死者牽連的親屬約為1萬。65438+百萬
滾滾車輪下埋葬著鮮活的生命，車輪下碾壓過多少令人心碎的人間悲劇。
——年經濟損失33億多元，相當於全國城鎮化試點縣山西省清徐縣20年的國內生產總值；可以養活1萬下崗職工；可以讓200萬貧困地區失學兒童重新進入學校，改變他們的人生軌跡。
3.請再看壹遍具體血腥的交通事故現場。(展示課件)
4.交通事故離我們並不遙遠，經常發生在我們身邊。請說說妳親身經歷過的或者親友遇到過的交通事故。
(學生講述發生在我們身邊的交通故事)
5.說起交通事故，大家都覺得形勢嚴峻，說起事故造成的人員傷亡，都是唏噓嘆息。在感嘆和震撼之後，請談談它給我們帶來的啟示或理念。學生可以發表自己的意見。)
6.同學們，面對這些觸目驚心的交通事故，妳會對人(如司機、行人、親人、交通管理部門等)說什麽？)?
(學生思考和表達)
7.老師總結:這些血淋淋的教訓給同學們敲響了警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、粗心大意、違章是交通事故發生的根本原因。希望每個同學心裏都有交通安全這根弦，時刻記得遵守交通規則。接下來，我們將通過各種形式學習交通法規。
(B)由學生主持，在豐富多彩的活動中學習交通法規。
1，快速回答交通知識。
(男)“車禍猛於虎”。我們應該增強交通安全意識，了解交通安全知識，嚴格遵守交通規則。
(女)接下來，我們將分四組進入“交通知識快答”，獲勝者將獲得獎品。(快速回答的過程省略)
2.識別交通標誌。
(男)這些在日常生活中被壹些人忽視的交通標誌，我們同學可不能忽視！
女士:好，現在請妳辨認這些道路交通標誌，並談論它們的含義。(逐壹展示交通標誌)
(學生舉手回答)
5.祝福語音“壹路順風”。
(男女):在父母眼裏，我們是含苞待放的花蕾；在老師眼裏，我們是等待飛翔的雛鷹。父母，老師，都在期待著我們，壹個美好的明天在等著我們！為了更好的生活和學習，同學們壹定要牢記交通安全！
讓我們壹起唱壹路順風。
班主任總結:
同學們，妳們的班會開得很成功。通過這次班會，我們學到了很多交通安全知識，希望同學們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命，牢記安全。時刻註意安全。
最後強調幾點:
1.學生不得乘坐“三車”，並向家人、親友宣傳。
2.不得乘坐電動車、摩托車等機動車輛上下學。不得在校園周邊200米範圍內停放或遺留電動車、摩托車等機動車輛，否則將被公安交管部門拘留。
3.嚴禁在電動車或女式摩托車踏板上載人、超載。
4.嚴禁騎逆行，也嚴禁袖手旁觀自行車。
以歌曲《祝妳平安》結束本次班會。
2022年暑期交通安全主題班會教案模式四
壹、教學目標:
1，通過對學生步行、騎車、騎行知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2.學生在學習相關安全知識後，可以樹立自我保健、自我救助的觀念，形成自我保健、自我救助的意識，使學生安全健康成長。
二、教材:
路上安全，開車，騎自行車。
三、教學過程:
(1)列舉交通安全事故。
自從1886年德國人發明了世界上第壹輛以汽油為燃料的機動車，讓人類向現代禮儀邁進，但同時也帶來了交通事故的灰色陰影。交通事故已經成為“天下第壹害”，壹個永恒的話題。中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之壹。中國(不含港澳臺)每年發生交通事故50萬起，交通事故死亡人數超過65438+萬，連續十余年位居世界第壹。全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生約占總人數的8%。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活1萬下崗職工；可以讓200萬貧困地區失學兒童重新進入學校，改變他們的人生軌跡。交通安全是壹個關乎生活質量和家庭幸福的話題。當壹個活物瞬間變成車輪下的亡靈，當壹個美好的家庭因為壹場慘痛的車禍而支離破碎，為什麽不讓我們警醒？同學們，妳們會對人說什麽(比如司機、行人、親戚、交通管理部門等。)針對這些觸目驚心的交通事故？教師
總結:“生命如此美好而脆弱，珍愛生命，提高交通安全意識”。
(2)不良交通行為
1，路上追著玩
2、跨越隔離墩
3.12歲以下騎自行車。
在大街小巷踢足球和捉迷藏是很危險的。
5.馬路上的地下鐵路跳繩跳方塊。
6.在狹窄的街道上行走，壹定要靠右行走，不要讓幾個小孩橫著走，以免妨礙他人行走和車輛。
7.騎自行車上下學並排行駛，不僅妨礙交通，而且不禮貌，互相擁擠，還容易摔跤或撞人。
8.在路上，壹些學生喜歡騎自行車玩，這是不安全的。
9.隔著馬路打電話打招呼，也容易被行人和車輛碰撞。
10，走路的時候只想說事情，不註意地面，很容易出事。
坐車的時候可以把頭和手伸出車外，所以兩車相遇很容易出事。
(三)我們學校的主要交通安全知識
眼下，我教妳三個技巧:壹會兒走路，壹會兒騎車，第三次坐車(這三個“技巧”的含義是保護妳的人身安全)
1.走路的時候走人行道或者路邊。過馬路時要左右看，紅燈停，綠燈行，不要亂跑，不要隨意穿越，不要在馬路上追逐打鬧，不要爬欄桿，遵守規則，保護生命。
2.坐公交車時，等公交車停穩，先下車再上車；在車內時不要將身體任何部位伸出窗外，也不要向車外扔東西。
3.不要乘坐超載車輛，如摩托車、拐杖等。不要坐農用車，尤其是混裝貨車。
4.12歲以下不要騎車。騎自行車時靠右行駛。不要開得太快，也不要把手拿開。不要倒退。不要騎英雄車。自行車後座不能載人，轉彎時要伸手。
5.當妳在路上遇到緊急情況時，妳應該立即向大人求助。
6.如遇交通事故，撥打122或110報警。如果妳的同伴被車撞倒，妳應該記下撞妳的車輛的車牌號、車身顏色或其他特征。
我把大家騎自行車的壹些基本常識編成了壹首小歌謠:
走人行道，不要在路上打架鬧事。
不要騎快車，不要搶道，記得靠右行駛。
慢慢轉，仔細看，不要急躁，也不要急轉彎。
遵守規則和習慣，健康，安全，快樂。
總結:
在父母眼裏，我們是含苞待放的花蕾；在老師眼裏，我們是等待飛翔的雛鷹。父母老師都在期待著我們，壹個完美的明天在等著我們！為了更好的生活和學習，同學們壹定要牢記交通安全！
讓我們壹起唱壹路順風。
2022年暑假交通安全主題班會教案範文5
壹、教學目標:
1，讓學生明白生命的價值，掌握相關的交通安全知識，明確學習的目的，增強學生的安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導原則，加強安全教育和管理，確保學生安全。
二、教學過程:
1，由交通標誌連連看介紹
同學們:我們生活在壹個幸福溫馨的家庭，受到父母家人的關心和愛護。似乎沒有危險。但是家庭生活中還是有很多事情需要註意和小心對待，否則很容易導致危險和意外。生活中要時刻註意安全，比如食品安全、出行安全、交友安全、用電安全、交通安全等。今天我們將談論交通安全。“妳知道這些標誌嗎？”通過ppt展示，讓學生有基本的交通安全標誌和知識，做到有法可依。
2.兔子診所
以開火車的形式，請兩個左右的同學談談自己在交通安全方面的違章行為。要求學生通過老師的指導改正。
3.珍惜生命
讓學生找出並說出在學校和回家路上的交通事故易發點。這個環節幫助學生發現並關註身邊的交通安全問題。他們是對自己負責，也是對別人負責，每個人都應該珍惜生命。
4.交通安全法內容與交通事故原因分析
本文主要談談安全法對小學生的要求，讓學生認識到法律的約束力，遵守交通規則。交通事故的原因是人為的，每個學生都有義務從我做起，共創美好家園。
5.觀看交通安全視頻。
這個視頻中故意設計了壹些錯誤，還有很多交通安全問題，視頻結束後向同學們提出。(比如報警110，而不是119；比如報警的人首先要告訴警察事故發生的具體位置，而不是簡單的說“快來，這裏有人被撞了！””)這壹環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全知識，印象深刻。
6、遊戲《模擬路口》
讓壹個班長站在路口當“交警”，讓五組各有壹名代表充當行人，分別站在“交警”的前面和周圍。交警會做手勢，代表會做相應的動作。比較壹下，看哪組配合最好。
7、交通安全知識第壹答
通過比賽的形式讓學生了解更多的交通安全知識。
8、交通安全鼓掌歌
妳拍壹個，我拍壹個，交通安全第壹，
妳拍兩個，我拍兩個，紅綠黃燈要看清楚，
妳拍三個，我拍三個，安全起見不要闖紅燈，
妳開四槍，我開四槍，車開到右邊，
妳拍五，我拍五，註意大小角，
妳拍六個，我拍六個，自行車不載人，
妳拍七，我拍七，不要邊走邊玩，
妳拍八，我拍八，生命第壹，
妳拍九，我拍九，遵紀守法最重要。
妳拍十，我拍十，做個文明市民。
9.摘要
為了更好的生活和學習，同學們壹定要牢記交通安全！