孩子的成長取決於父母的養育和教育，家庭教育的好壞取決於父母的素質，所以好的父母才能培養出好的孩子。怎樣才能做好父母，教育好孩子？(1)強化教育孩子的責任感馬克思非常重視家庭教育。他說:“法官的職業是法律，傳教士的失業是宗教，父母的失業是為了教育孩子。”這段話告訴人們:無論我們從事什麽職業，只要生了孩子，成了父母，養育孩子就成了壹份神聖的職業，壹份義不容辭的責任。它關系到孩子的未來，關系到家庭的幸福，關系到國家和民族的命運。有些家長認為家裏只關心孩子的生活，教育是幼兒園的事。他們沒有意識到教育孩子首先是父母的責任。有的家長對孩子百般溺愛，放松教育，這也沒能很好地履行自己的職責；還有極少數父母只關註“錢”，完全不關註孩子的教育，完全放棄了父母的天職。法國作家福樓拜說:“壹個國家的命運，與其說掌握在當權者手中，不如說掌握在父母手中。”所以，家長要增強教育孩子的責任感，履行社會和國家賦予的神聖職責。1995期間，中國家庭教育協會等單位舉辦了“教好孩子的十大家長”評選活動。這十位教孩子教得好的家長，都取得了優異的教學成績。* * *的壹個特點就是對教育孩子有很高的責任感。例如，壹位名叫卞的母親是青島壹家工廠的女工。她生下兒子後不久，得知孩子將因先天性視網膜發育不良而終身失明，她痛苦萬分。她帶著孩子去北京上海找名醫會診。當她知道兒子的眼睛沒有復明的希望時，她所有的黑發在壹夜之間變白了。面對這個殘酷而又無法逃避的現實，母親下定決心要把兒子金教育好。卞以壹個母親的高度責任感說:“慧遠雖然殘疾，但精神健康。我們壹定要註意他素質的培養，不能讓他精神上盲目。”在她無微不至的教育下，兒子各方面發展良好，曾被評為“第三屆中國百佳少年”、“中國好孩子”，多次獲獎。(2)家長要提高個人素質，為孩子樹立榜樣。有人說家庭教育中的“教而不教”。這個說法不壹定準確，但有壹定道理，就是家庭教育主要靠言傳身教，而不是言傳身教。家庭教育最大的特點就是潛移默化。父母經常在日常生活中不自覺地影響孩子。尤其是幼兒，其思維具有具象化、模仿性強的特點。模仿是他們學習做人的主要方式，而在家庭中，父母成為他們模仿的主要目標。父母的行為習慣、是非標準、對待他人的態度、道德觀念等諸多方面，無時無刻不在影響著孩子。所以常說，孩子是父母的鏡子，父母要想成為孩子那樣的人，首先要成為那樣的人。誠實的父母，壹定會培養出誠實的孩子；出口罵人的家長，培養不出文明的孩子；自私的父母養不出無私的孩子。在壹次家教咨詢中，壹位媽媽告訴我，她五歲的女兒脾氣不好。經常對她發脾氣，在幼兒園經常攻擊其他小朋友。當我對孩子的家庭教育有了更多的了解後，我發現知道父親的性格非常粗暴，經常對女兒進行毆打等體罰。顯然，這孩子的壞性格是從她父親那裏學來的。受過良好教育的母親非常註重培養孩子的誠實。她說:“為了培養孩子的誠實，我在孩子面前總是信守諾言。”這位母親用以身作則的方法培養孩子的優良品質，取得了良好的效果。國際婦女運動領袖克拉拉說，父母“奠定了孩子氣質中最初的幾塊基石”，強調父母的品質對孩子的影響。所以，做壹個好家長，壹定要加強自身修養，提高撲克玩家的素質，給孩子做好榜樣。(3)學習科學育兒和知識，提高家庭教育水平。目前，許多父母都渴望他們的孩子成功。但是，由於缺乏正確的觀念和不當的家庭教育方法，在教育孩子方面的效果並不好，甚至造成了令人傷心的悲劇。有人說，家長不了解孩子的心理特點，沒有掌握教育孩子的科學原理和方法，就像按單行醫，後果是壹樣的。這很有道理。家庭教育是壹門綜合科學，需要家長不斷學習。為了教育好孩子，家長要學習壹些關於孩子生理、心理、教育方面的知識，掌握科學育兒的原則和方法，不斷提高家庭教育水平。關於幼兒家庭教育的內容、任務和方法，已經說了很多。在這裏，我從做壹個好家長的角度出發，重點講以下幾點:1樹立正確的教育觀念。很多幼兒家長渴望孩子成才，卻不了解幼兒的身心特點和發展規律，存在“重智輕德”、“早期定向培養”等問題。有些家長采用小學的方式對孩子進行超前教育和強制訓練。強迫孩子學習自己不感興趣的東西，從而剝奪了孩子快樂的童年生活，阻礙了孩子活潑主動的發展，影響甚至損害了孩子在身體、道德、情感、習慣等重要方面的發展。這樣的例子很多。因此，家長必須樹立正確的教育觀念，尊重孩子的年齡特點，科學教學，促進孩子在體、智、德、美等方面和諧發展，註重提高綜合素質，為培養祖國需要的人才打下初步基礎。2掌握科學育兒的壹些重要原則和方法要教育好孩子，必須掌握科學育兒的壹系列重要原則和方法，重點是以下幾點。首先是正面教育。正面教育是壹種積極的教育思想和原則。有些家長平時很註重教育孩子，花在教育上的精力也不少，但效果並不好，甚至出現了“越來越差”的現象。比如有的父母總是盯著孩子的缺點，整天嘮叨，批評，或者總是當著孩子的面批評孩子的缺點。這種做法不僅無助於克服孩子的缺點，對於幼兒來說往往是強化了。因為，對於幼兒來說，他們通常是通過大人的評價來認識自己的，他們認為自己就是他們所說的那樣，而這種批評很容易傷害孩子的自尊心和自信心，對孩子的發展非常不利。家長要通過講故事、講道理等方式，耐心教育和引導孩子學習別人的優點。當孩子在父母的教育下取得了進步，就應該采取肯定、鼓勵、表揚等積極的教育方式，促使自己的行為朝著父母所期望的好的目標發展。壹個經常從父母那裏得到正面教育的孩子，總是會自信快樂地成長。二要嚴愛結合。每壹個父母都深愛著自己的孩子，但也有壹些父母過於溺愛孩子，出現了溺愛和溺愛的現象，不利於孩子身心的健康發展。在教育孩子上，父母要嚴愛結合。所謂嚴格，不是指板著臉嚴厲對待孩子，而是在教育孩子的時候要堅持原則。但是，要結合嚴愛並不容易。很多家長也知道，愛和嚴要結合。但他們遇到問題，尤其是孩子哭鬧鬧的時候，往往會動搖父母管教的決心，往往以情代理，不能堅持原則。所以，要做到嚴愛結合，還需要父母有強烈的教育意願。壹位優秀的家長寫了壹篇題為《隱藏壹半的愛》的短文，她在文中表達了自己對親子之愛的看法。其中有這樣壹段話:“我說要對孩子隱藏壹半的愛，並不是說只給孩子壹半的愛，不是減少對孩子的愛，而是說父母要理性地愛孩子，賦予愛更廣泛更深刻的內涵。我覺得這才是父母對孩子真正的愛和真正的責任。”這段話可能會啟發家長。只有結合嚴愛，才能教育好孩子，才能真正對孩子負責。第三，我們應該保持教育的壹致性。這是家教成功的重要原則。教育的壹致性是指教師對孩子的教育方向和要求要壹致，包括父母、爺爺奶奶、家庭、幼兒園的壹致性。如果教育壹致，孩子的行為就會向同壹個方向發展:如果老師對孩子的教育不壹致，必然會互相幹擾，使孩子迷茫無所適從，甚至形成孩子二元性等負面後果。3了解妳的孩子有些家長看了很多科學育兒的書，但還是教育不好孩子。學習科學的育兒知識很有必要，但是光有書本知識是不夠的。妳還需要了解妳孩子的特點。從某種意義上說，每個孩子都是壹本書，父母必讀的書。作為父母，要教育好孩子，就必須在掌握壹定科學育兒知識的同時，讀懂妳的孩子書，也就是了解孩子的性格特點和發展水平，了解孩子的思想興趣和潛能，並在此基礎上進行教育。比如有的孩子自信心很強，有的孩子自卑。父母對這兩類孩子的教育應該是不同的。對於前者，家長在保護孩子自信心的同時，要註意讓孩子看到自己的不足；對於後者，要幫助孩子看到自己的優勢和潛力，註意為孩子創造成功的機會，給予適當的鼓勵，增強自信心，克服自卑心理。這樣根據孩子的實際情況有針對性的教育會取得更好的效果。所以家長要仔細觀察孩子，了解孩子，研究孩子，在此基礎上進行科學的教學，才能有效促進孩子的發展。(4)營造有利於孩子健康成長的家庭環境家庭環境是影響孩子身心健康的最重要因素。因此，家長要註意為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。家庭環境包括物質環境和精神環境。這裏主要強調精神環境的營造:1讓孩子有壹個溫暖的家。首先，家庭成員之間，尤其是夫妻之間，應該互相尊重，和睦相處。孩子生活在這樣的家庭裏，自然會感到溫暖和幸福。如果夫妻不和，家裏經常吵鬧，孩子會覺得很沒有安全感，很壓抑，很焦慮。壹位幼兒的母親給中央人民廣播電臺“專家熱線”寫了壹封信，信中她談到了自己天真可愛的孩子，如今快四歲了，卻出現了很多問題:吮手指、脾氣不好，甚至說謊。她不知道為什麽，也不知道怎麽教育。從信中還了解到，這幾年，她和丈夫壹直不和，經常吵架。由於她心情不好，對孩子的教育社區缺乏耐心，每當發現孩子有上述問題，她就打罵。很明顯，孩子的心理健康就體現在這個問題上，而心理健康的原因恰恰是因為缺少溫暖的家庭環境和母親不良的育兒態度。其次，父母要努力營造和諧的家庭氛圍，讓家庭時刻充滿歡笑和健康美好的情趣，比如利用節假日開展家庭娛樂活動，利用周末全家人到大自然中玩耍等等。孩子生活在幸福和諧的家庭中，才能健康成長。2建立良好的親子關系親子關系是指父母與子女之間的關系，是子女最早建立的人際關系。親子關系本身有明顯的教育作用，影響也很大。好的親子關系應該是民主、平等、相互理解、充滿親情的，這也需要父母的努力。建立良好的親子關系，父母需要的不僅僅是愛，還需要有壹顆童心，即能夠站在孩子的立場上觀察孩子對童心的需求，用壹顆童心滿足孩子的心理需求。小時候，我處於困難時期，全家人過著艱苦的生活，但父母給了我快樂的童年:春天，爸爸用靈巧的雙手給我做了壹只風箏，帶我去放風箏；夏天的晚上，父親給我講故事；在秋天的假期裏，我的父母帶我們去郊區玩，摘野花，捉昆蟲。寒冷的冬夜，媽媽帶我們在燈光下玩手影遊戲。這種良好的親子關系對我們的身心發展有著積極的影響。良好的親子關系應該建立在民主、平等、信任、尊重和愛的基礎上。父母和孩子的關系應該既是教育者，又是孩子的朋友，可以和孩子在情感上交融，讓孩子願意親近，覺得自己是家庭的壹員，不僅受到父母和家人的關心和愛護，也受到尊重。通過建立這樣的親子關系，孩子會有壹個相對寬松良好的成長環境。壹般來說，生活在這樣的環境中的孩子會感到平和和快樂。如果他們願意和父母談，會更通情達理，更容易管教，更有利於他們活潑主動的發展。
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