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所有的智力成就
個人尊嚴
以及消費者的壹些權利(真實情況知情權、自主選擇權等。)
不知道是不是妳要的，我們的是山東教育出版社的。
人教版八年級下冊《政治中關於權利和義務的知識》是指憲法和法律承認並賦予公民的某些權利和利益。這種權益受國家保護，物質上有保障。
因為憲法規定的公民權利是公民最重要、最基本的權利，所以被稱為公民的基本權利。
公民的基本權利涉及政治、經濟、文化等領域，涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括:①平等權；②政治權利和自由；③宗教信仰自由；人身自由權；(五)對國家機關和國家工作人員提出批評、建議、申訴、控告和檢舉的權利，以及獲得賠償的權利；⑥社會和經濟權利；⑦教育、科學和文化權利和自由；(8)婦女的權利、婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；華僑、歸僑、僑眷的合法權利受法律保護(憲法是公民基本權利的確認和保障。)
我國憲法規定的公民義務是壹項法律義務，也是我國公民的壹項基本義務。法定義務是指憲法和法律規定的公民必須履行的義務。具體包括:維護國家統壹和民族團結；保守國家秘密；愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅等等。
八年級政治經典例題(人教版)八年級政治。
第壹，國家的主人——人民——公民的廣泛權利
1，國家性質:我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
2、公民權利的實現:作為-作為。
3.任何具有中國國籍的人都是中國公民。在我國，公民既包括具有中國國籍的人，也包括被剝奪政治權利的人。
4.我們享有的權利需要來自家庭、學校、社會和其他人的保護，否則權利就會喪失。其中，最重要、最有效的是法律保障。
5.中國建立了怎樣的維權體系？
我國通過建立以憲法為核心，以立法和司法保障為主要內容的權利保障體系來保障公民權利。
6.社會進步的壹個重要標誌就是人權能夠得到尊重和保障。
7.我國憲法規定的公民基本權利——(1)平等權；(2)政治權利和自由；(三)宗教信仰自由；(四)人身自由權；(五)對國家機關和國家工作人員提出批評、建議、申訴、控告和檢舉，並獲得賠償的權利；⑹社會和經濟權利；(7)教育、科學和文化方面的權利和自由；(8)婦女的權利、婚姻、家庭、兒童和老人受國家保護；(九)華僑、歸僑、僑眷的合法權益受法律保護。
8.公民如何正確行使權利？
(1)公民在行使權利時應尊重他人的權利；(二)公民行使權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；(三)在法律允許的範圍內行使權利；(4)以合法的方式行使權利。
第二，義務:法律義務——道德義務
9.法定義務是憲法和法律規定的公民必須履行的義務。
10.在中國，公民的權利和義務是壹致的。我們每個人既是享受權利的主體，也是履行義務的主體。
11.公民的基本義務包括:維護國家統壹和民族團結；保守國家秘密；愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德；維護祖國的安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅。
12.廣義的義務既包括法律義務，也包括道德義務。所謂道德義務，是指社會成員根據社會道德規範，自覺自願地對他人和社會承擔道德責任。
13，自覺履行道德義務的意義？
它不僅有利於溫暖和諧的人際關系的形成，而且能促進整個社會的文明與進步。
14，我國公民的基本道德水準？
愛國守法，禮貌誠信，團結友愛，勤奮自強，敬業奉獻。
15，如何忠實履行義務？
(1)我們積極做法律鼓勵的事情；(2)我們必須按照法律的要求去做；(3)我們絕不做法律禁止的事情。
16，我國社會主義法律與社會主義道德的關系？
相互配合，相互促進，相得益彰。
17，(1)法律——體現和維護道德(2)道德——補充法律實施的不足。
第三，
18.人身權是公民最基本、最重要的權利。公民的人身權包括人格權和身份權。
19，人格權是人與生俱來的基本權利。
20.生命權和健康權是公民最基本的個人權利。
21.中國為什麽要對未成年人給予特殊保護？
未成年人是祖國的未來和希望。由於他們年齡小，缺乏能力和經驗，他們的生命和健康更容易受到侵害。
22.如何正確行使生命健康權？
(1)我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉，提高健康水平，讓自己擁有強健的體魄和向上的精神；(2)有權在生病時得到及時的醫療，恢復健康，增強體質；(3)當自己的生命健康受到他人非法侵害時，有權依法進行自衛，請求法律保護。
第四，精神人格權
23.人格尊嚴權是壹般人格權的核心。
24.壹個公民作為“人”的最起碼的社會地位，受到他人和社會尊重的最起碼的權利，就是人格尊嚴權。
25.人格尊嚴權體現在名譽權、肖像權、姓名權和隱私權中。
26.壹個人的名聲，是對壹個特定的人的品德、才能、聲譽的客觀社會評價。
27.好的口碑有什麽作用？
客觀公正的社會評價能讓我們獲得精神上的滿足，口碑好的人不僅能得到社會更多的尊重，還能得到經濟上的實惠。
28.好名聲首先取決於壹個人的良好表現。
29.法律為什麽賦予公民名譽權？
違背名譽的行為，不僅踐踏他人的人格尊嚴，而且混淆是非，顛倒黑白，破壞社會道德，危害社會秩序。
30.名譽權主要表現為控制名譽利益的權利和維護名譽的權利。
31，侵犯名譽權的危害？
既是不尊重他人、貶低人格、損害名譽的侵權行為，也是不尊重自己、損害形象的不道德行為。
32.肖像權的內容是什麽？
公民依法享有對自己肖像的支配權，包括肖像權、使用權和獲得報酬權。
33.侵犯肖像權？
(1)未經本人同意，不得以營利為目的使用公民肖像；(二)惡意破壞、汙損、醜化公民肖像的；(3)利用公民肖像進行人身攻擊，屬於侵犯肖像權的行為。
34.肖像權是每個人人格的基本標誌。
35.姓名權是公民依法決定、使用和變更自己姓名的權利，並排除他人的侵犯。
36.侵犯姓名權的表現是什麽？
(1)幹涉他人姓名權；(2)盜用、冒用他人名義。
五，
37.隱私權具體包括:私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚姻狀況、家庭關系、財產狀況等。個人事務，如日常生活、社交等。；私人區域，如房屋、個人行李、書包等。
38.如何尊重他人的隱私？
(1)尊重他人隱私，需要建立隱私意識；(2)尊重他人隱私需要加強責任感和信譽度。
39.侵犯隱私？
(1)監視、窺探他人私生活；(2)千方百計通過看日記、私信等方式刺探他人秘密；(3)通過道聽途說傳播他人隱私，非法使用他人個人信息，都是侵犯隱私的行為。
40.當我的隱私權被侵犯時，我該怎麽辦？
我們應該勇敢地拿起法律武器，通過與侵權人協商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵權、賠禮道歉。如果造成了極大的精神痛苦，妳有權要求精神損害賠償。
41，如何保護隱私？
(1)增強自我保護意識，鎖定自己的隱私；(2)在互聯網日益普及的今天，上網時要掌握網上安全執行的知識，避免個人隱私在網絡中被瀏覽和傳播。
自己玩，
八年級人教版第壹冊政治第二單元我們享有的權利復習概述。人格權、人身自由權、生命健康權、
人格尊嚴權包括什麽？
名譽權、肖像權、姓名權、隱私權、生命健康權、自由權等。
人教版八年級上冊課文有哪些？人教版八年級語文課本第壹冊
閱讀
第壹單元
1，新聞兩個新聞故事:解放軍百萬大軍渡江(* * *)，我軍解放中原南陽(* * *)。
2.蘆花蕩(孫莉)
3.蠟燭(西蒙諾夫)
4.關於英法聯軍遠征中國給巴特勒船長的信(雨果)
5.親愛的爸爸媽媽(聶華勤)
寫作、口語交流與綜合學習:世界何時會化劍為犁？
第二單元
6.阿昌與《山海經》(魯迅)7。背影(朱自清)
8.步驟(李森祥)9。老王(江洋)
10，信使(余)
綜合學習，寫作，口語交流，讓世界充滿愛
第三單元
11，中國石拱橋(茅以升)12，橋之美(吳冠中)
13，蘇州園林(葉聖陶)14，故宮博物院(黃傳體)
15，說“屏幕”(陳從周)
寫作、口語交際和綜合學習:壹座無盡的橋梁
第四單元
16，自然之語(竺可楨)17，精彩克隆(譚)
18，阿西莫夫散文《碎沙中處處是兩只恐龍》。
19，生物入侵者(梅濤)20，妳壹定會聽到的(桂溫雅)
綜合學習，寫作，口語交流走上辯論臺。
第五單元
21，桃花源(陶淵明)
22.兩篇短文(劉禹錫)愛蓮說(周敦頤)
23.核船的故事(魏學洢)24。大道之行(禮記)
25.杜甫三句詩:望月望石壕。
寫作·口語·綜合學習:荷花文化的魅力
第六單元
26.三峽(李道元)
27.感謝中書(陶弘景)夜遊承天寺(蘇軾)的兩篇短文
28.(小心地)觀察潮水。看湖中央的雪(張岱)
30.四首詩歸元(陶淵明)送山寨(王維)
在荊門渡口送別朋友(李白)參觀山西村(陸遊)
如何為綜合學習、寫作和口語交流收集資料
課外古詩詞:
長歌行(少年勤快)(韓樂府)江上早寒(孟浩然)王業(王績)
送別朋友(李白)黃鶴樓(崔豪)秋詞(劉禹錫)廬山之旅(梅)
浣溪沙(蘇軾)十壹月四日驚濤駭浪(陸遊)洞庭湖給總理張(孟浩然)的信
名著簡介:
晨花和晚花
駱駝祥子
鋼鐵是怎樣煉成的
附錄:
欣賞王羲之的書法
漢語詞類表(虛詞)
:吳嫻靜。/wx_14694_00.htm
請看這裏的課文1-15:
:ywtd../mypage/page1.asp？pid=28521。pgid=19051
滄州怎麽賣政治書(人教版八年級下冊)？說實話，在外面的書店很難買到這樣的教材。
我推薦兩種方式(1)。有些學校可能可以在圖書館買到我的語文課本。我丟的時候在我們學校圖書館買的。
(2)淘寶上可以買到，價格也不貴。
人教版八年級政治的財產會留給誰？教學設計師人教版本課是八年級下冊第七課第三單元第二節的教學內容。財產繼承權是壹種與財產所有權相關的財產權。為了使活著的公民能夠按照自己的意願處分自己的財產，也為了使後代能夠有序地繼承財產，國家制定了財產繼承法律制度。這節課是對學生進行傳統美德教育的好內容，讓學生從現場學習關於財產繼承的基本知識，知道未成年人作為繼承人有繼承財產的權利，在法律規定之外還要大力弘揚中華民族的傳統美德，從而提高學生的思想道德水平。
人教版八年級數學下冊有哪些內容？八年級數學下冊是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教材。主要包括二次方根、勾股定理、平行四邊形、壹次函數、數據分析。
八年級下冊政治1第七課“擁有財產的權利”練習題及答案誰教？五年前，王華的父親病逝後，他的母親嫁給了壹個名叫張強的人。去年，我母親也去世了。壹天，王華咨詢了她的繼父張強:
王華:爸爸，下學期我想去省城上高中。
繼父:好就是好。但是費用太高了，我付不起。
王華:我爸媽不是給我留了654.38+20萬的存款嗎？
繼父:妳是未成年人。不能繼承。
王華有繼承權嗎？請說明理由。
2.壹個女孩在商店裏買了壹張DVD。
女孩:我想買壹套CD，正版的！發票！
老板:保證正品，便宜。
當我回來的時候，我發現這張光盤是盜版的。她果斷地打電話向有關部門報告了這個問題。
1)盜版光盤侵犯了作者哪些權利？請再舉出兩個類似的違規行為。
2)請對女學生的做法做出簡要評價。
第壹個問題的答案(1)答:王華有繼承權。(1)
(2)答:根據我國繼承法規定，未成年人的財產繼承權受法律特別保護。(1)
王華可以和他的繼父談判。如果協商不成，他可以找別人調解。也可以向人民法院提起訴訟，通過法律手段解決問題。(2分)
(友情提醒:不要直接回答用法律手段維權。)
大概，這道題是四分，是去年重慶的期中考試。說實話，挺簡單的。。。
第二個問題回答:(1)答:侵犯他人知識產權(知識產權、版權回答會加分)。比如:盜版圖書、盜用他人專利、冒用名牌商標等。(2分)
(2) A:她堅持購買正版光盤，開具發票，法律意識強。(1)她能主動舉報盜版，維權意識強。(1)她能明辨是非，有正義感和社會責任感。(1分)。
只要掌握知識點，認真分析題目，這個單元不難。所以選擇題沒給妳打出來。如有必要，您可以提出其他問題。那鴻給我就是。謝謝妳
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